1、七年级上一共12首古诗，课内4首，课外8首。要求：背诵，默写，熟记重点注释、翻译以及诗歌的表现手法和思想感情。古代诗歌四首观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。【重点注释】:临：到达，登上。澹澹：水波荡漾的样子。竦峙：耸立。竦，峙，都是耸立的意思。幸甚至哉：幸运的很，好极了。幸，幸运。至，达到极点。【翻译】：（我）向东进发登上碣石山，得以观赏那苍茫的大海。海面浩渺，水波荡漾，海中山岛罗列，高耸挺立。（山岛上的）树木郁郁葱葱地生长着，各种草的长势也很旺盛。秋风飒飒吹来，树木簌簌作响，巨
2、大的波涛不断涌起。日月的升降起落，好像都出于大海的吞吐之中；银河辉煌灿烂，仿佛从大海的怀抱中涌现出来的。幸运得很，好极了，就用这首歌来表达我的志向。【思想感情】：诗人通过勾画大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象，表现了意气昂扬的豪迈感情和开阔胸襟，抒发了统一中原、建功立业的远大抱负。【手法赏析】：1、品析“水何澹澹，山岛竦峙”这句诗。此句是写观沧海时所见的全景。海水荡漾，是动态；山岛耸立，是静态。这两句相互映衬，动静结合，显示出大海的辽阔和威严。2、“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”这两句诗在写法上有何突出的特色？试分析。这两句写的是虚景，诗人借助丰富的想象，把我们带进了一个更加宏伟的境
3、界。寥寥十六字将天连水，水连天，浩浩荡荡、无边无际的沧海之景描绘得蔚为壮观。运用丰富的想象和合理的夸张，展现了一个极其开阔博大的意境，不仅表现了大海有包容天地的气概，更显示了诗人博大的胸怀与远大的政治抱负。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻到龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【重点注释】:杨花：柳絮。龙标：指王昌龄。【翻译】：树上柳絮落尽，杜鹃在不停地啼叫，（我）听说你被贬到龙标去了，一路上要经过五条溪流。让我把为你忧愁的心托付给天上的明月吧，希望能一直陪着你到夜郎以西。【思想感情】：诗作中诗人选取了杨花、子规、明月等意象，以奇特的想象力编织出一个朦胧的梦境，通过对景物
4、的描写，表达了诗人听说友人被贬时的惆怅与同情，并给予友人关切与安慰。【手法赏析】：1、品析“杨花落尽子规啼”一句。这句是景物描写，杨花飘落、子规啼鸣，点明时令。景物独取漂泊不定的杨花和叫着“不如归去”的子规，既含有飘零之感、离别之恨，切合当时情事，又融情于景，表现出诗人对好友的关切和同情。2、请赏析“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”。这两句诗紧承上文，集中抒发了诗人对好友被贬的同情和挂念。诗人发挥想象，把明月想象成寄托“愁心”的载体，将自己的感情赋予客观事物，明月成为自己的化身，伴随着不幸的友人一起到边远荒凉的地方去，生动形象地表达出诗人真挚而强烈的感情。次北固山下唐王湾客路青山外，行舟绿水前
5、。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。【注释】：客路：旅人前行的路。潮平两岸阔：潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分开阔。海日生残夜：夜还未消尽，红日已从海上升起。残夜：指夜将尽未尽之时。江春入旧年：江上春早，旧年未过新春已来。归雁洛阳边：希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。【翻译】：旅人前行的路途远在青山之外，（我）乘船在碧绿的江水中逐浪向前。潮水涨满，两岸与江水齐平，整个江面十分宽阔，顺风行船恰好把船帆高悬。夜色还没有褪尽，红日已从海上升起。江上春早，旧年未过新春已来。家书什么时间才能送到啊，希望北归的大雁捎一封家书到洛阳。【思想感情】：本诗写舟行江中的所
6、见所感。诗人通过描写长江雄奇壮阔的风景，抒发了旅途之中的思乡之情。【手法赏析】：1、从炼字的角度赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”。这两句炼字讲究，意境开阔。“平”“阔”“正”“悬”四个字用的极好，“潮平”两岸才显得宽阔，“风正”帆才有悬空的态势。春潮涌涨，江水浩渺，风帆鼓吹，船上人的视野也因此开阔，诗的意境也由此显得恢弘壮大。2、请赏析“海上生明月，江春入旧年”。当残夜还未消退的时候，一轮红日已经从海上升起；旧年还未逝去，江面上已经显露出春意。这两句中，诗人把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，蕴含着一种时序交替的自然理趣。不仅写景逼真、叙事真切，而且表现出具有普遍意义的生活真理：旧事物终将
7、被新事物取代。这两句诗给人以乐观、积极向上的力量。天净沙秋思元马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。【注释】：昏鸦：黄昏时将要回潮的乌鸦。断肠：形容悲伤到极点。天涯：天边，指远离家乡的地方。【翻译】：天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。小桥下流水哗哗作响，小桥边的庄户人家炊烟袅袅。古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。【思想感情】：寓情于景，通过描绘一幅苍茫萧瑟的夕照秋景图，表现了游子长期漂泊异乡的凄苦、惆怅之情。【手法赏析】：1、这首小令前三句写了哪些景物？你认
8、为这样写有何好处？前三句共写了藤、树、鸦、小桥、流水、人家、道、风、马这九种景物，景物名称之前冠以表现各自特征的修饰语，使它们带上了鲜明的个性。一系列名词组合又使本来互不相干的事物，在苍凉的深秋暮色笼罩下，构成了一个统一体。这些景物，极力渲染了悲凉的气氛，烘托出一个长期漂泊异乡之人的惆怅之情和内心的悲戚之感。2、天净沙秋思中作者是如何抒发自己的情感的？在写景时运用白描的手法，不尚华丽，务求朴实，将九个意象构成一幅苍凉寂寥的秋景图，表现出浓烈的思乡之情，尽管全作者不着一个“哀”字，但是悠悠哀愁在这样萧瑟苍凉的暮景中显露无疑。课外古诗词：峨眉山月歌李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡
9、，思君不见下渝州。【注释】：发：出发。【翻译】：高峻的峨眉山前，悬挂着半轮秋月。流动的平羌江上，倒映着精亮月影。夜间乘船出发，离开清溪直奔三峡。想你却难相见，恋恋不舍去向渝州【思想感情】：本诗描绘了一幅清新秀丽的峨眉山月秋景图，表达了诗人的思乡怀友之情。江南逢李龟年杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，落花时节又逢君。【注释】：寻常：经常。落花时节：暮春，通常指阴历三月。落花的寓意很多，人衰老飘零，社会的凋弊丧乱都在其中。【翻译】:当年，在岐王府里，常常见到你的演出；在崔九堂前，也曾多次欣赏你的艺术。没有想到，在这风景一派大好的江南；正是落花时节，能巧遇你这位老相熟。【思想感情】
10、：对开元盛世的无限怀念，对国运衰微的现实的无限感慨和自身身世飘零的深切感伤。【手法赏析】：1、落花时节有什么特殊含义?答:比喻国运衰微，人生落魄，盛时不再。(不只是写景。不仅点明暮春时令，而且隐喻着彼此飘零、社会动乱、民生凋敝等家国之情。)2、赏析后两句诗的表现手法及思想感情。答:表现手法:用江南美景反衬离乱世事和沉沦身世。思想感情:抒发对时世之凋敝丧乱与人生凄凉飘零的感慨之情。3、请写出你对落花时节的三种理解。(3分)答:既是明叙相逢的季节，又暗喻唐帝国由盛入衰的局面，作为人生的岁月，两人又到了落花时节的暮年。行军九日思长安故园岑参强欲登高去，无人送酒来。遥怜故园菊，应傍战场开。【注释】：傍
11、：靠近。【翻译】：勉强地想要按照习俗去登高饮酒，却没有像王弘那样的人把酒送来。我在远方想念长安故园中的菊花，这时应正寂寞地在战场旁边盛开。【思想感情】：本诗通过叙写诗人在重阳节行军途中想要登高而无知音相伴的孤寂以及对家乡菊花的思念，表达了诗人对家乡长安的忧虑，对战乱中人民疾苦的深切关怀。夜上受降城闻笛李益回乐烽前沙似雪， 受降城外月如霜。不知何处吹芦管， 一夜征人尽望乡。【注释】：征人：指出征或戍边的军人。【翻译】：回乐烽前的沙地洁白似雪，受降城外的月色清冷如霜。 不知何处吹起凄凉的芦管，一夜间出征人都眺望故乡。【思想感情】：这是一首抒写戍边将士思乡情切的诗作，诗人从视觉、听觉等角度描绘了戍边
12、将士浓烈的乡思和满腔的哀愁。秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日似春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。【注释】：寂寥：冷清萧条。排：推开。碧霄：蓝天。【翻译】：自古以来，骚人墨客都悲叹秋天萧条，我却说秋天远远胜过春天。秋日晴空万里，一只仙鹤排开云层扶摇直上，便引发我的诗情飞上云霄。【思想感情】：秋词赞颂了秋天的美好，并借仙鹤直冲云霄的描写，表现了作者奋发进取的豪情和豁达乐观的情怀。诗的最后一句“便引诗情到碧霄”，反映了刘禹锡因锐意改革而遭受打击，但毫不气馁，仍保持着乐观的进取精神。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。【注释】：何当：何时将要，表示期盼。
13、却话：回头说，追述。【翻译】：您问我的归期，但我的归期没有定，现在我是独居在巴山的旅馆里，面对不停夜雨，只见秋天的池水往上涨。什么时候才能够与您在家中西窗下面一起剪烛长谈，又说起我独居巴山的旅馆中面对夜雨的情景。【思想感情】：这是一首借景寓情的抒情诗，也是一封写给妻子的回信，诗人用问答的形式，将眼前景与想象结合，表达了游人羁旅巴山的孤寂之感和思乡之情，抒发了盼望北归团聚、共叙别情的美好心愿。【写法赏析】：1、 近体诗一般要避免字面重复，诗中“期”“巴山夜雨”重复出现，有什么作用？ 两个“期”一问一答，写出诗人羁旅难归的愁苦；“巴山夜雨”一个是写实，一个是想象的温馨画面，重复出现形成时间和空间回
14、环往复的意境美。十一月四日风雨大作（其二）陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。【注释】：僵卧：躺卧不起，形容老病。夜阑：夜深，夜将尽。【翻译】：我直挺挺躺在孤寂荒凉的乡村里，没有为自己的处境而感到悲哀，心中还想着替国家防卫边疆。夜将尽了，我躺在床上听到那风雨的声音，迷迷糊糊地梦见，自己骑着披着铁甲的战马跨过冰封的河流出征北方疆场。【思想感情】：本诗以“痴情化梦”的手法，描写了作者不顾惜自己年迈体衰，仍心系祖国安危、尚思报国的心境，表达了作者收复国土，报效祖国的强烈愿望，展示了诗人的一片忠心。潼关谭嗣同终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。河流大野犹嫌束， 山入潼关解不平。【注释】：终古：久远。簇：簇拥。束：拘束。【翻译】：自古以来高高云层就聚集在这座雄关之上，秋风阵阵总是吹散哒哒的马蹄声。奔流的黄河流入辽阔的草原还嫌太束缚，秦岭山脉进去潼关以后就再也不知道何为平坦。【思想感情】：本诗通过对潼关一带山水的描写，表现了这位少年诗人豪迈奔放的激情和冲破封建束缚，追求思想解放的愿望。【手法赏析】：本诗采用拟人的手法，赋予河流、原野、白云以人的情态，形象地写出了潼关山环水绕，地势险要，易守难攻的特点。
