1、九年级道德与法治上册知识点 姓名第一单元富强与创新 第一课踏上强国之路（改革开放共享发展成果共同富裕）1.改革开放是怎样促发展的（作用）?(1)逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展、按劳分配为主，多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等社会主义基本经济制度(2)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。（注：三个极大三个显著：改革开放极大激发群众创造性、解放和发展社会生产力，增强社会发展活力，使人民生活显著改善、综合国力增强，国际地位显著提高，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃）。l
2、2.改革开放40 年来,中国腾飞主要表现在哪些方面（中国取得的成就）?(1)国家：中国已经成为世界第二大经济体、第二大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展（中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量)。(2)中国人民通过改革开放过上了幸福生活：城乡就业规模持续扩大,人民收入较快增长,家庭财产稳步增加,城乡社会保障制度逐步建立和完善,扶贫工作取得举世瞩目的成就。(社会、人民）。(3)中国成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,成为影响世界的重要力量（对世界）3. 补充：中国腾飞/取得成就的原因？A、根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了
3、中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化 B.中国共产党的正确领导 C.坚持改革开放 ，D.坚持以经济建设为中心，大力发展生产力 E.确立了社会主义基本经济制度、建立完善了社会主义市场经济体制 F.实施了创新驱动发展、科教兴国、人才强国战略 G.全国各族人民发扬了以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，艰苦奋斗H落实创新、协调、开放、绿色、共享的新发展理念4.中国的腾飞证明了什么道理(改革开放的地位、重要性）?(1改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。（2）坚持改革开放是强国之路（3）改革开放是当代中
4、国最鲜明的特色。4.为什么改革只有进行时,没有完成时（为什么要全面深化改革）?(1)我国过去40 年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。(2)进入新时代,我国社会主要矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。(3) 我国经济发展已由高速增长阶段转向高质量发展阶段（进入新常态）,。(4)我国经济发展面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。(5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。改革只有进行时，没有完成时。l 5我国经济发展还面临哪些挑战？怎样解决这些问题（怎样全面深化改革）？挑战和问题：（1）经济发展入新常态,已由高
5、速增长阶段转向高质量发展阶段。(2) 我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。解决措施：（1）需要转变发展方式，优化经济结构，转换增长动力，建设现代化经济体系。（2） 促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化（相关战略：乡村振兴战略、西部大开发战略，有利于实现共同富裕，促进社会公平正义）。（3）只有全社会不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神（改革创新精神的内涵）,继续自强不息,自我革新,才能持续推动全面深化改革，走向繁荣富强。6、我国社会的主要矛盾：人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
6、。 中国共产党的初心和使命：为人民谋幸福，为中华民族谋复兴全面深化改革的总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化7、为什么坚持共享发展成果?(1)衡量一个社会的文明程度,不仅要看经济发展,面且要看发展成果是否惠及全体人民,人民的合法权益是否得到切实保障。(2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。(3)人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。(4)发展的根本目的就是增进民生福祉。多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，才
7、能不断促进人的全面发展、社会全面进步。（5）民生是人民幸福之基，社会和谐之本。8、为了共享发展成果,党和政府采取了哪些措施?（离不开社会主义制度坚实保障）（1)党和政府坚持以人民为中心的发展思想,强调人人参与、人人尽力、人人享有,让人民群众共享发展成果,引领全体人民携手迈入全面小康社会,朝着共同富裕方向稳步前进。(2)党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,(A提高就业质量和人民收入水平,B加强社会保障体系建设,C坚决打赢脱贫攻坚战,实施健康中国战略,D打造共建共治共享的社会治理格局,)不断满足人民日益增长的美好生活需要,使人民获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。(3)多
8、谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义。促进人的全面发展、社会全面进步。归纳：党和政府的相关知识：1、中国共产党的初心和使命：为人民谋幸福，为中华民族谋复兴2、 党和政府坚持以人民为中心的发展思想 3、人民对美好生活的向往,就是党的奋斗目标。4、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心 5、办好中国的事情，关键在党 6、 在我国,政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。 易错点：1、我国是经济大国不是经济强国2、当前解决所有问题的关键是发展。我国中心工作只有一个，即各项工作以经济建设为中心，把民生、科技、教育、环保放在重要
9、位置不代表是中心。3、共同富裕不等于同步富裕、同等、均等富裕、同时富裕 4、当前我国正处于并长期处于社会主义初阶段的基本国情没有改变，我国依然是最大发展中国家。第二课 创新驱动发展1.怎样正确认识创新改变生活?(1)生活处处有创新。生活的各个领域都需要创新，也都可以创新(2)创新是一种生活方式。创新给我们带来惊喜,获得成就感。(3)生活的各个领域需要创新的，也可以创新。(4)创新的目的是增进人类福祉,让生活更美好。2.创新的意义(为什么说创新是引擎?)(1)创新是推动人类社会向前发展的重要力量（创新是引领发展的第一动力， 是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭源泉，中华民族最鲜明的禀赋）。
10、(2)当前,创新已经成为世界主要国家发展战略的重心,在激烈的国际竞争中,唯创新者进,唯创新者强,唯创新者胜。科技创新能力已成为综合国力竞争的决定性因素.(3)创新驱动是国家命运所系,实施创新驱动发展战略,推进以科技创新为核心的全面创新,让创新成为推动发展的第一动力,是适应和引领我国经济发展新常态的现实需要。(4)创新是改革开放的生命，我国改革开放事业进入攻坚克难的关键时期,更加呼唤改革创新的时代精神。改革创新推动中国走向富强。 (5)国家用改革之手激活创新引擎，让广大人民群众通过创新更好地分享改革发展成果。 补充题：创新与改革开放的关系：A.创新是改革开放的生命，创新通过改革渗透到社会生活的方
11、方面面，改革在创新中提升发展品质，改革创新推动中国走向富强。B.国家用改革之手激活创新引擎，释放更多活力，让人民通过创新更好的分享改革发展成果。3.我国目前的科技发展现状（建设创新强国的紧迫性）?(1)成就:在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。(2)不足:从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济社会发展的支撑能力不足，对经济增长贡献率远低于发达国家水平等问题。4思考：我国为什么要实施创新驱动发展战略，建设创新型国家？(题2+3)5.怎样建设创新型国家?（国家角度）(1)必须落实创新驱动发展战略、科教兴国和人才强国战略,将科技和教育
12、摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。(2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。(3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。（补充：（4）大力发展教育，培养创新型人才 （5）在全社会弘扬大众创业、万众创新的理念，提升企业自主创新能力 （6）尊重、保护知识产权，保护创新，形成尊重人才、劳动、创造、人才的社会氛围）6.补充：建设创新型国家，青少年应怎从哪些方面做起？(1)树立远大理
13、想,努力学习科学文化知识,全面提高自身素质。(2),勤于思考，善于观察、敢于质疑,敢于向传统权威挑战。(3）要善于创新,培养创新精神和创新能力（4)积极参与社会实践,勤动脑动手，参加科技小发明、小创造、小制作等。7.我国为什么要大力发展教育事业?(教育的重要性)(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。(2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。(3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。8.大众创业、万众创新的内涵，如何实现大众创业，万众创新?(1)原因：每个人都是创新者,都可以在创新中实现自我价值;每个人都是创
14、业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。时代需要弘扬创新精神，创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。(2)怎样实现：A、企业是社会创新的重要力量。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。大国重器一定要掌握在自己手里,核心技术不是别人赐予的,企业不能只是跟着别人走,而必须自强奋斗、敢于突破。B、社会：需要弘扬创新精神。C、个人：既要尊重他人的知识产权、又要学会保护自己的知识产权9.在创新时代，怎样对待知识产权？（1）创新的时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。（保护知识产权就是尊重创造、保护创新）。（2）当知识产权受到侵犯时,我们要善于运用法律维护自己的权益。(
15、3)A.首先要学习相关法律；B.未成年人也有知识产权，受侵犯时可以由父母或监护人出面请有关机关保护；C.拒绝购买盗版产品，尊重别人的知识产权；D.对自己的发明创造成果及时申请专利保护10、创新精神表现在哪些方面? 创新精神,A表现为敢为人先、敢于冒险的勇气和自信,B表现为探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神,C表现为承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神,D表现为舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀。易错点：1、科技在某些领域处世界前列，不是科技总体水平处世界前列。2、增强自主创新能力不排斥与其他国家交流合作，学习借鉴。 第二单元 民主与法治 第三课 追求民主价值（社会主义民主是人民民主）1
16、.民主价值的要求和实现 一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主,民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。2.中国人民在追求民主价值的历史进程中得出了怎样的结论?(1)建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已成为全体中国人民的共同价值追求。(2)实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。3为什么说我国社会主义民主是新型的民主?（社会主义民主的目的：保障最广大人民的利益）(1)我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,是有生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治
17、的本质特征。(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主（特点）。(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。(4)我国社会主义民主的形式有选举民主和协商民主，其中协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。（5）民主的实现有制度保障。4、我国社会主义民主的内容、意义？在党的领导下，人民依照宪法和法律的规定，通过各种方式参与管理国家事务和社会事业务。人民的意愿得到充分反映，合理要求得到充分实现，合法权利得到充分保障，创造活力得到充分激发。意义：发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。5.我国
18、社会主义民主的形式：(1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。(2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。6、.在我国,保障人民当家作主的政治制度有哪些?(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。(3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。(4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
19、7、 公民参与的必要性、含义、要求是社会主义民主的要求，是公民的一项权利。公民依照法律法规，以不同形式参与管理国家、社会事务，实现民主权利 ，维护自身的合法权益。需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化、程序化建设。8、.公民参与民主生活、行使民主权利的途径主要有哪些?（3种）(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。A原则：公开、公平、公正的原则B要求：公民积极主动、理性的参与民主选举(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。A要求：民主决策的过程,要求保证广泛的公民参与,决策方认真听取各方意见,集中民智,促进决策的科学化。B制度保证:社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项
20、社会公示制度和社会听证制度是公民参与民主决策的有力保证。(3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。9、.实行民主监督有什么意义？(1)有利于国家机关和国家工作人员改进工作,提高工作效率,克服官僚主义,防止滥用权力,预防腐败。(2)有助于增强公民的参与意识,激发公民的参与热情。10、为什么要增强公民的民主意识?(1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。 (2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中,成为一种生活方式。 (3)增强我国公民的民主
21、意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。11、公民参与民主生活的基本要求有哪些?我国公民参与民主生活,要求具有社会责任感和主人翁意识,不断增强分析判断能力,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。12、.公民应怎样增强民主意识?(1)公民要自觉遵守宪法,始终按照宪法原则和精神参与民主生活。(2)公民要不断积累民主知识,形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 (3)公民要通过依法参与公共事务,在实践中逐步增强民主意识。易错点：1、我国根本政治制度只有一个即人民代表大会制度。其他基本政
22、治制度3个，以及基本经济制度2、我国民主的形式不同于行使民主权利的形式。3、参与民主生活不等于参与政治生活，4、公民行使民主权利不等于公民直接管理国家事务，5、公民可以参与民主决策，但没有决策权。6、人民是政治概念，公民是法律概念。7、民主决策是在决策前通过各种形式征求意见，民主监督发生在事后。 第四课 建设法治中国（法治不等于法制）1.我国为什么要选择走法治道路?(1)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期,(2)保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。(3)追求并奉行法治成为现代世界各国的共识。 (4)法治是人类进
23、入现代文明的重要标志， 是现代政治文明的核心，（5）是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式, （6）走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。依法治国是党领导人民治理国家的基本方略，全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。2、法治的要求有哪些?(1)法治要求实行良法之治。 良法应当反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会的发展规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。(2)法治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。3.建设法治中国的
24、总目标和要求?(1)总目标：建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，（2）基本要求：要实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，促进国家治理体系和治理能力现代化。（3）建设法治中国，就要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者.(3)坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。 4.政府的作用、政府与人民的关系?作用：一方面,人们的社会生活需要政府管理;另一方面,人们又享受
25、着政府提供的公共服务。关系：在我国,政府的权力来源于人民。政府的宗旨是为人民服务,政府的工作要对人民负责,为人民谋利益。5.什么是法治政府？怎样建设法治政府? 含义：法治政府就是按照法治原则运作的政府,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。建设法治政府：（1)建设法治政府必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。 (2)政府依法行政，要全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。(3)公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法行政（怎样促进政府依法行政（2）+（3)6、.什么是依法
26、行政?依法行政的核心是什么?(1)含义:依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则,要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。(2)核心:依法行政的核心是规范政府的行政权。7.怎样厉行法治?(厉行法治的要求)(1)是对全体社会成员共同的要求，都必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。(2)推进推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法(3)公民要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识，树立正确的权利义务观念。(4)党和政府及其工作人员要率先尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展，化
27、解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。（5）要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。（6）需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。8.怎样正确认识法治与德治的关系?(1)国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。(2)以法治体现道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。(3)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。10、推进依法治国,建设法治中国,对我们青少年提出了什么要求?（1）要认
28、真学习法律法规,增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,(2)强化规则意识，树立正确的权利义务观念,正确行使权利,自觉履行义务;(3)养成依法办事的观念和习惯，自觉成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者，(4)善于同违法行为作斗争（归纳题思考 怎样建设法治中国：3（2、3、4）+实行良法和善治+5党和政府及其工作人员要率先尊法学法守法用法5（1、2）+7（3、5、6）建设法治中国，政府怎么做？ 5含义（1、2）+ 7（4）+3(3)严格执行 建设法治中国，公民怎么做？3（3）公民+5（3）+7(1,3)）易错点：1、问公民、青少年怎么做，排除立法、执法、司法、行政等选项，公民没有依法打击
29、违法或制订法律的权力，政府行政权 共产党执政 法院、检察院司法 执法-公检法行政执行机关） 2、依法治国是基本方略，不是战略第三单元文明与家园 第五课守望精神家园(中华文化中华美德民族精神社会主义核心价值观）1.中华优秀传统文化的特点和意义/原因(1)特点:源远流长、博大精深。中华文化具有应对挑战、与时俱进的创造力和海纳百川、有容乃大的包容力。虽历经沧桑仍薪火相传，历久弥新。(2)中华优秀文化的意义：A.文化是一个国家、一个民族的灵魂。中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华民族的伟大复兴提供精神动力。 B.中华文化独一无二的理念、智慧、气度、神韵，
30、增添了中国人民和中华民族内心的自信和自豪。2、中国特色社会主义文化的构成（三者之间的关系）中国特色社会主义文化源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化,根植于中国特色社会主义伟大实践。3.为什么要坚定中华民族的文化自信?(1)文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。（2）没有高度文化自信，没有文化繁荣，就没有中华民族伟大复兴。(3)坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。（+1（2
31、）4、怎样坚定文化自信?(1）文化自信，发展中国特色社会主义文化，坚持以马克思主义为指导, 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。(2)继承革命文化，发展社会主义先进文化, , (3)不忘本来,吸收外来,面向未来,不断铸就中华文化新辉煌。5、为什么要弘扬中华传统美德?(1)中华传统美德是中华文化的精髓,蕴含着丰富的道德资源,熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想,是代代相传、世世发展的民族智慧,是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。(2)中华传统美德内涵丰富,博大精深.（特点）(3)经过长期的历史积淀,中华传统美德已经融入中华民族的思维方式、价值
32、观念、行为方式和风俗习惯,成为一种文化基因。6、中华传统美德的内容(1)忧国忧民、道济天下的爱国情怀。(2)勤劳勇敢、自强不息的奋进品格。(3)自尊互敬、助人为乐的和乐风范。(4)诚信守法、见利思义的高尚情操。(5)孝敬父母、尊敬师长的伦理规范。(6)律己宽人、扬善抑恶的处世准则。7、青少年应怎样弘扬中华传统美德?(1)推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,青少年责无旁贷。(2)倡导向上向善、孝老爱亲、忠于祖国、忠于人民,青少年必须身体力行。8.为什么要传承弘扬伟大民族精神?(1)一个民族要生存和发展,就要有昂扬向上的民族精神。一个民族如果没有振奋的民族精神,没有坚定的民族志向和理想
33、,就会失去凝聚力和生命力,就难以屹立于世界民族之林。(2)伟大民族精神始终是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱,是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带,是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。9、.中华民族精神的内涵及特点是什么?(1)内涵:以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。(2)特点:中华民族精神具有与时俱进的品格。它在不同历史时期有不同的表现,并随时代进步不断丰富和发展。（当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国、爱党、爱社会主义高度统一）l 10、如何传承和弘扬民族精神（主要表现：1、2、3点）?(1)表现在在国家危难、民族危亡的
34、紧要关头能够挺身而出、舍生忘死、前仆后继。(2)表现在在他人生命、财产遇到危险的关键时刻能够见义勇为,扶危济困、无私奉献。(3)表现在日常学习工作中勤勤恳恳、任劳任怨,敬业创优。（4） 从自己做起,从现在做起,从小事做起,自觉高扬民族精神,放飞梦想，创造精彩人生。11、.社会主义核心价值观的内涵？（价值观 是文化最深层的内核）A. 国家层面：富强、民主、文明、和谐, B. 社会层面：自由、平等、公正、法治C. 公民个人层面：爱国、敬业、诚信、友善注：回答了要建设什么样的国家、建设什么样的社会、培育什么样的公民重大问题12为什么要弘扬社会主义核心价值观?形成：中国独特的文化传统、独特的历史命运、
35、独特的基本国情,注定我们必然坚守植根于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。(1)社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现。(2)社会主义核心价值观是当代中国人评判是非曲直的价值标准。(3)社会主义核心价值观凝结着全体人民共同的价值追求,是坚持和发展中国特色社会主义的价值导向,又是实现中华民族伟大复兴的价值引领。(4）社会主义核心价值观促进人的全面发展,引领社会全面进步。13.青少年怎样践行社会主义核心价值观?(1)培育和践行社会主义核心价值观,要与日常生活紧密联系起来,做到落细、落小、落实。(2)青少年处在价值观形成
36、的关键时期,我们应自觉做到勤于学习、敏于思考,注重修养、勇于实践,明辨是非、善于选择,认真做事、路实做人。（3）构筑中国价值，中国少年当争先。易错点：1、民族精神的核心是爱国主义，时代精神的核心是改革创新 2、民族精神在不同时期有不同表现，排除一成不变或过时的错误观点。 第六课 建设美丽中国l 1、我国人口国情、特点有哪些?（人口现状）(1)人口国情:我国是世界上人口最多的国家。（2）基本特点： 人口基数大,人口素质低（3）新的特点:总人口增速趋缓,总和生育率明显低于更替水平。老龄化加剧,出生人口男女性别比偏高,大量的人口流动等2. 我国为什么要重视人口问题，长期坚持计划生育基本国策?(1)人
37、口问题已经成为一个日益严峻的全球性问题,成为人类社会面临的重大挑战之一。人口问题加重了资源和环境的压力,也带来了严重的社会问题。(2)我国是世界上人口最多的国家人口问，人口基数大,人口素质低，人口问题始终是我国面临的全局性,长期性、战略性问题。在未来相当长的时期内,我国人口众多的基本国情不会根本改变,人口对经济社会发展的压力不会根本改变,人口与资源环境的紧张关系不会根本改变。计划生育基本国策必须长期坚持。(3)国家推行计划生育,使人口的增长同经济和社会发展计划相适应,有效地缓解了人口对资源、环境的压力,有力地促进了经济发展与社会进步。(意义）3.我国完善计划生育政策，实施“全面两孩”政策的目的
38、（原因、意义）?我国实施“全面两孩”政策,就是为了更好地适应经济发展的需要,促进家庭幸福和社会和谐,使人口长期均衡发展。4、当前我国资源环境的总体形势是怎样的？资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出。成为经济社会发展面对的严峻挑战。5、我国的资源形势及影响(1)我国资源形势非常严峻我国自然资源丰富,总量大,种类多,但人均资源占有量少,开发难度大,总体上资源紧缺。长期以来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,依靠消耗大量资源换取经济发展的现象突出,由此造成的浪费、损失、污染和破坏都很严重。（） 影响：对资源的过度开发、粗放利用和无节制消耗,，必然导致资源
39、的枯竭和对生态环境的破坏,严重影响经济的可持续发展。6、我国生态环境形势及影响？（1）形势：当前我国生态环境总体有所改善，但生态环境形势不容乐观。大气污染、水污染、土壤污染各类环境问题时有发生，成为民生之患、民心之痛。（2）原因：没有处理好经济发展与生态环境保护的关系,加上工业化进程加快、资源短缺、人口基数大等问题所产生的多重叠加效应,使得我国环境问题愈加严重。影响：(1)环境恶化加剧自然灾害的发生,严重破坏生态平衡,威胁着人民的生命安全和身体健康。7、解决我国人口资源环境问题的必然选择是什么?转变发展方式，坚持绿色发展,走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,是必然选择。8、为什么要坚
40、持人与自然和谐共生?(1)追求人与自然和谐共生,是人类面对生态危机作出的智慧选择。(2)自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件;人类作为自然的一部分,也有责任避免自然受到不必要的伤害,同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。(3)人与自然相互依存,共生共荣（这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的致、“纷乱”中的有序）。(4)人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律。9、.怎样实现人与自然和谐共生、建设生态文明，坚持绿色发展道路、?理念：(1)以资源环境承载能力为基础,以自然规律为准则,以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 (2)坚持节约资源和保
41、护环境的基本国策 。 (3)坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,实现中华民族永续发展。具体行动： (4)坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力。绿水青山就是金山银山。(5)坚持绿色富国,让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。坚持绿色惠民，将良好生态环境作为(6)走绿色、循环、低碳发展之路,要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的原则,大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式,。(6)必须严守资源消耗上限、环境质量底线、生态保护红线。实行最严格的生态环境保护制度（全面建立资源高效利用制度,健全生态保护和修复制度
42、，严明生态环境保护责任制度，才能为生态文明建设提供可靠保障）。 (7)建设资源节约型、环境友好型社会。10、美丽中国的时代图景是怎样的？山清水秀、天蓝地绿，留住家乡，守望相助。走绿色发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福 。 l 11、为什么要建设好生态文明，走绿色发展道路？（必要性+重要性+意义）(1)我国人口基数大，资源日益短缺，环境污染严重，生态系统退化，经济发展与资源、环境之间的矛盾日益突出，制约了经济社会的可持续发展。（2）人与自然相互依存,共生共荣。人类开发和利用自然,但不能肆意凌驾于自然之上,必须符合自然规律。如果一味索取，必然受到惩罚。（3）
43、生态兴文明兴，生态衰则文明衰。人类关爱保护环境就是走向重生，漠视破坏环境就是走向自我毁灭。（3）建设好生态文明，走绿色发展道路，实现可持续发展，已经成为当代中国的发展共识。（4）A保护环境有利于缓解我国资源、环境的严峻形势，人与自然和谐共生、构建和谐社会 B. 有利于坚持创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,促进我国经济社会可持续发展 实现中华民族永续发展。C、有利于落实节约资源、保护环境国策、建设资源节约型、环境友好型社会、建设美丽中国，实现经济繁荣、生态良好、人民幸福 D有利于实现中华民族伟大复兴。13、经济发展与环境保护的关系：（1）坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护
44、的关系。保护环境就是保护生产力，改善环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时经济增长。（2）既要绿水青山，又是金山银山，（3）如果金山银山以失去绿水青山为代价，宁要绿水青山，不要金山银山。绿水青山就是金山银山。12.为努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展,青少年应该怎样做?（1增强节约资源、保护环境的意识，（2）从现在开始,从身边的点滴小事做起,以实际行动做到保护环境，如绿色出行、节约用水用电、光盘行动、少用或不用一次性产品、植树造林、（3）积极宣传节约资源和保护环境的重要性;（4）同浪费资源和破坏环境的行为作斗争补充：为建设美丽中国建议（9+完善相关法律法规，严厉打击
45、破坏环境的行为+个人）归纳：基本国策：节约资源、保护环境、计划生育、对外开放、一国两制 战略：西部大开发、科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略目标：资源节约型、环境友好型社会、美丽中国、人与自然和谐共生 第四单元 和谐与梦想 第七课 中华一家亲1.我国是统一的多民族国家民族分布特点大散居、小聚居、交错杂居、大流动、大融居处理民族关系的基本原则 坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣基本政治制度 民族区域自治制度社会主义新型民族关系平等团结互助和谐2.在我国,民族平等主要表现在哪些方面?(1具有同等的社会地位。(2)享有平等的权利,承担相同的法定义务。l 3.为什么要加强和巩固民族团结?(1)我
46、国是个统一的多民族国家，加强和巩固民族团结,维护国家统一，是中华民族的最高利益。(2)我国各民族在数千年的交往中，孕育了团结友爱的宝贵传统。(3)我国各民族始终同呼吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住种种压力和挑战,追求共同发展、共同富裕、共同繁荣。(4)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义务4、 增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路是什么（为什么要加快民族地区发展，共同繁荣）加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展差距,促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结，发展社会主义关系的必由之路。5、党和国家怎样促进民族共同繁荣？(1)经济社会:长期党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。A.国家进一步加大对民族地区的支持力度B，推动西部大开发、兴边富民，C、输入技术、人才、管理等方式增强民族地区自我发展
