离子共存专题课件-(人教课标版).ppt

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1、离子共存专题离子共存专题高考热点系列高考热点系列2 2高三化学备课组授课教师:姜文梅经典题型经典题型1、2008 广东理基广东理基下列各组离子一定能大量共存的是下列各组离子一定能大量共存的是A、在含有大量、在含有大量 AlO 2-的溶液中:的溶液中:NH 4+、Na+、Cl-、H+B、在强碱溶液中:、在强碱溶液中:Na+、K+、CO 32-、NO 3-C、在、在PH=12的无色溶液中:的无色溶液中:NH 4+、Na+、SO 42-、MnO4-D、在、在c(H+)=0.1mol.L-1的溶液中:的溶液中:K+、I-、Cl-、NO 3-专题目标专题目标:考纲要求考纲要求:能准确判断离子能否大量共存

2、能准确判断离子能否大量共存1.知识与技能:知识与技能:掌握离子间能否大量共存的判断掌握离子间能否大量共存的判断2.过程与方法:过程与方法:通过离子间能否共存的判断通过离子间能否共存的判断,培养学生严,培养学生严谨认真的科学态度谨认真的科学态度3.情感态度价值观:情感态度价值观:激发学生学习化学的兴趣,科学探究的精激发学生学习化学的兴趣,科学探究的精神;树立神;树立“透过现象看本质透过现象看本质”的哲学思想的哲学思想。【思考】离子通常在哪些情况下不能大量共存?【思考】离子通常在哪些情况下不能大量共存?1离子间发生离子间发生复分解反应复分解反应 2离子间发生离子间发生氧化还原反应氧化还原反应 3发

3、生发生络合反应络合反应 如:Fe3+与与SCN-4发生发生双水解反应双水解反应 如:如:Al3+/Fe3+/NH4+与与 S2/HS/CO32/HCO3-生成气体、沉淀、水、弱酸、弱碱生成气体、沉淀、水、弱酸、弱碱如:NO3-或或MnO4-在酸性条件下会氧化在酸性条件下会氧化Fe2+、I-、S2-、HS-、SO32-、HSO3-等等【高考真题】【高考真题】例例1 1 (2009(2009年江苏卷)在下列各溶液中,离子一定能大年江苏卷)在下列各溶液中,离子一定能大量共存的是(量共存的是()A A强碱性溶液中:强碱性溶液中:K K+、AlAl3+3+、ClCl-、SOSO4 42-2-B.B.含有

4、含有0.1 molL0.1 molL-1-1 Fe3+的溶液中:的溶液中:K K+、MgMg2+2+、I I-、NONO3 3-C.C.含有含有0.1 molL0.1 molL-1-1 Ca Ca2+2+的溶液中:的溶液中:Na+、K+、CO32-、Cl-D.D.室温下,室温下,pH=1pH=1的溶液中:的溶液中:Na+、Fe3+、NO3-、SO42-例例2 2(2008(2008年全国卷一)年全国卷一)在溶液中加入中足量在溶液中加入中足量NaNa2 2O O2 2后仍后仍能大量共存的离子组是()能大量共存的离子组是()A.NHA.NH4 4+、BaBa2+2+、ClCl-、NONO3 3-B

5、.KB.K+、AlOAlO2 2-、ClCl-、SOSO4 42-2-C.CaC.Ca2+2+、MgMg2+2+、NONO3 3-、HCOHCO3 3-D.Na D.Na+、ClCl-、COCO3 32-2-、SOSO3 32-2-B【思考】针对例题思考通常题干有哪些【思考】针对例题思考通常题干有哪些 限定条件?限定条件?1、无色透明溶液、无色透明溶液2、强酸性溶液、强酸性溶液3、强碱性溶液、强碱性溶液5、与金属铝反应生成氢气、与金属铝反应生成氢气6、其它限定条件、其它限定条件4、由水电离的、由水电离的c(H+)=10-12molL-1的溶液的溶液抓特征抓特征 补盲点补盲点(如:(如:SOSO

6、3 32-2-、ClOClO-、S S2 2O O3 32-2-、C C2 2O O4 42-2-)挖反应挖反应 用条件用条件解题策略解题策略:解题方法解题方法:溶液中离子能否大量共存,归纳溶液中离子能否大量共存,归纳起来就是一句话,即:起来就是一句话,即:一色二性三一色二性三特四反应。特四反应。1.“1.“一色一色”:即溶液的颜色。若限定即溶液的颜色。若限定溶液无色,则溶液无色,则CuCu2+2+、FeFe3+3+、FeFe2+2+、MnOMnO4 4-等有色离子不能共存。等有色离子不能共存。2.“2.“二性二性”:即溶液的即溶液的酸性酸性和和碱性碱性。在强酸性在强酸性溶液中,溶液中,OHO

7、H-和弱酸根离子和弱酸根离子(如如COCO3 32-2-、SOSO3 32-2-、S S2-2-、CHCH3 3COOCOO-)不能大量共存;不能大量共存;在强碱性在强碱性溶液中,溶液中,H H+和弱碱阳离子和弱碱阳离子(如如NHNH4 4+、FeFe2+2+、CuCu2+2+、MgMg2+2+、PbPb2+2+)均不能大量共存;均不能大量共存;弱酸酸式根弱酸酸式根(HCOHCO3 3-、HSHS-、HSOHSO3 3-、H H2 2POPO4 4-、HPOHPO4 42-2-)在强酸性或强碱性溶液中均不能大量在强酸性或强碱性溶液中均不能大量共存。共存。3.“三特三特”:指三种特殊情况。指三种

8、特殊情况。(1)AlO2-与与HCO3-不能大量共存不能大量共存(AlO2-+HCO3-+H2O OAl(OH)Al(OH)3 3+CO+CO3 32-2-);(2)“NO3-+H+”和和“ClO-”等代表的是强氧化等代表的是强氧化剂,能剂,能与与S2-HS-、Fe2+、I-等发生氧化还原等发生氧化还原反应,所以不能大量共存;反应,所以不能大量共存;(3)NH4+与与HCO3-、CH3COO-,Mg2+和和HCO3-等组合中,虽然存在着双水解,但等组合中,虽然存在着双水解,但因水解的程度很小,在溶液中他们仍然能因水解的程度很小,在溶液中他们仍然能够大量共存。够大量共存。4.“四反应四反应”:指

9、的是离子之间进行的指的是离子之间进行的四种反应类型。四种反应类型。复分解型复分解型离子反应,离子反应,Ag+和和Cl-,Cu2+和和OH-等不能大量共等不能大量共存;存;氧化还原型氧化还原型离子反应,如离子反应,如Fe3+和和I-、S2-,H+、NO3-和和Fe2+等不能共等不能共存;存;相互促进水解型相互促进水解型离子反应,如离子反应,如Fe3+、Al3+与与CO32-、S2-、HCO3-、等不能大量共存;等不能大量共存;络合型络合型离子反应,离子反应,如如Fe3+和和SCN-等不能共存。等不能共存。针对性强化训练:针对性强化训练:判断能否共存判断能否共存(1 1)NaNa+、AgAg+、A

10、lOAlO2 2-、BrBr-()(2 2)H H+、FeFe2+2+、SOSO4 42-2-、NONO3 3-()(3 3)K K+、NHNH4 4+、COCO3 32-2-、OHOH-()(4 4)CaCa2+2+、AlAl3+3+、NONO3 3-、ClCl-()(5 5)NHNH4 4+、H H+、NONO3 3-、HCOHCO3 3-()(6 6)K K+、AlAl3+3+、SOSO4 42-2-、NHNH3 3HH2 2O O ()(7 7)NaNa+、K K+、SOSO3 32-2-、ClCl2 2 ()(8 8)NaNa+、CHCH3 3COOCOO-、COCO3 32-2-、

11、OHOH-()(9 9)强碱性溶液中:)强碱性溶液中:K K+、AlAl3+3+、ClCl-、SOSO4 42-2-()(1010)在)在pH=1pH=1的溶液中:的溶液中:NHNH4 4+、K K+、ClOClO-、ClCl-()否否能否否否能否否否(1111)在由水电离出的)在由水电离出的c c(H(H+)=1.0)=1.01010-13-13molLmolL-1-1的的溶溶 液中:液中:Na Na+、S S2 2、CuCu2+2+、SOSO4 42 2 ()(1212)室温下,)室温下,pH=12pH=12的溶液中:的溶液中:NaNa+、FeFe2+2+、NONO3 3-、SOSO4 4

12、2-2-()(1313)有)有SOSO4 42-2-存在的无色溶液中:存在的无色溶液中:NaNa+、CuCu2+2+、CaCa2+2+、I I-()(1414)有)有NONO-3 3存在的强酸性溶液中:存在的强酸性溶液中:NHNH+4 4、BaBa2+2+、FeFe2+2+、BrBr-()(1515)含有)含有0.1 molL0.1 molL-1-1 Fe Fe3+3+的溶液中:的溶液中:K K+、Mg Mg2+2+、I I-、NONO3 3-()(1616)含有)含有0.1 molL0.1 molL-1-1 Ca Ca2+2+溶液在中:溶液在中:NaNa+、K K+、COCO3 32-2-、

13、ClCl-()否否否否否否2注意对选项的限制条件的设置注意对选项的限制条件的设置 要看清是问要看清是问“能能”、“不能不能”,还是,还是“一定一定能能”、“一定不能一定不能”等对选项的限制条件。等对选项的限制条件。离子共存问题中的审题要点离子共存问题中的审题要点 1要充分挖掘题中隐含条件要充分挖掘题中隐含条件;小结小结:离子共存问题是高考中的常见题型离子共存问题是高考中的常见题型,是每是每年必考的题型年必考的题型.今后命题的趋势是今后命题的趋势是:(1)增加限制条件;增加限制条件;(2)定性中有定量定性中有定量谢谢大家指导谢谢大家指导!再见再见!1、发展对探究自己的身体感兴趣,感受人体构造的精

14、巧与和谐之美。2、能够在独立思考的基础上,与他人分享研究结果,愿意合作交流。3、能够正确对待观察、研究中不完善的认识,善于在反复观察、研究中完善认识。1、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。4、人性本善,纯如清溪流水凝露莹烁。欲望与情绪如风沙袭扰,把原本如天空旷蔚蓝的心蒙蔽。但我知道,每个人的心灵深处,不管乌云密布还是阴淤苍茫,但依然有一道彩虹,亮丽于心中某处。5、每个人的心里,都藏着一个了不起的自己,只要你不颓废,不消极,一直悄悄酝酿着乐观,培养着豁达,坚持着善良,只要在路上,就没有到达不了的远方!6、小组同学利用器官图片来摆一摆,一起讨论这些器官怎样协同工作的。现在开始吧。

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