1、孟子曰：“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者。”见义勇为，积极同违见义勇为，积极同违法犯罪做斗争法犯罪做斗争讨论:在制裁违法、惩处犯罪的斗争中，在制裁违法、惩处犯罪的斗争中，既然有国家执法机关在发挥其职既然有国家执法机关在发挥其职能，为什么还需要广大人民群众能，为什么还需要广大人民群众的支持呢的支持呢？一、同违法犯罪做斗争，是公民义不容辞的责任北京市宣武区广外街道办事北京市宣武区广外街道办事处将第一个处将第一个“广外社区荣誉广外社区荣誉居民居民”称号授予在广外地区称号授予在广外地区协助民警抓获一持枪歹徒的协助民警
2、抓获一持枪歹徒的北京出租车司机臧广义，以北京出租车司机臧广义，以表彰他的见义勇为、舍身维表彰他的见义勇为、舍身维护社会治安的行为护社会治安的行为。4 4月，是思念的时节。月，是思念的时节。清明前后，南京各界群众清明前后，南京各界群众自发地或有组织地来到被自发地或有组织地来到被誉为道德楷模、平民英雄誉为道德楷模、平民英雄周光裕烈士的墓前，祭奠周光裕烈士的墓前，祭奠这位半年前与歹徒搏斗而这位半年前与歹徒搏斗而英勇献身的下岗工人英勇献身的下岗工人材料：昆明市某银行分理处的营业员林茨，戴书华值班时，与持械抢劫的歹徒拼死搏斗。戴书华不幸牺牲，林茨身负重伤。但在罪犯纵火时，林茨仍以惊人的毅力坚持斗争，用身
3、躯扑灭火焰，然后跌跌撞撞前去报案，使公安机关及时抓获了罪犯。想一想：1、营业员林茨、戴书华奋不顾身保护的 是谁的财产？2、林茨在身负重伤的情况下仍用身体扑灭火焰，并报案，表现出什么样的的精神和觉悟如果我们的生活中大家都这样做？会归纳：、同违法犯罪做斗争，既是公民的义务又是公民的权利二、积极同违法犯罪做斗争是公民有高度觉悟和集体主义精神的表现三、对违法犯罪现象视而不见听之任之是十分有害的。2004年11月8日早晨6点30分左右，呼市第二职业中专高二年级仅18岁的张国庆一大早赶去学校站门岗，与他同行的还有同学党某。当他们走到县府街小学附近时，听到有人喊救命，求救者竟是同校一名女生。当时，这名女生正
4、被一持刀男子逼迫，张国庆见状和党某过去制止时，被该男子刺中后背。党某和那名女生立即呼救，持刀男子迅速逃离现场。张国庆被送往内蒙古医学院第一附属医院，最后因抢救无效失去了宝贵的生命.材料：小小辩论会正方正方：孩子有见义勇为的精神应该鼓励，但提倡首先要保护自身的同时再见义勇为，尽量以智取胜。反方:对学生提出见义勇为的要求，是做学生、做人最起码的道德标准。现在的学生是非观念本来就很淡薄，如果再不强调提倡见义勇为的精神，学生会更加以自我为中心，忽视他人的安全。二、青少年既要敢于于又要善于同违法犯罪做斗争。首先、青少年在与违法犯罪做斗争时既要勇敢又要机智其次、要有好的斗争方法（拨打110电话、稳住歹徒、
5、记住歹徒相貌，了解歹徒去向）小游戏 面对歹徒劫持他人,我 见义勇为，积极同违法犯行为做斗争 同违法犯罪做斗争是公民义不容辞的责任 青少年既要敢于又要善于同违法犯罪做斗争 既要勇敢又要机智 学会行之有效的方法是每个公民的义务也是法律赋予的权利是有高度社会主义觉悟和集体主义精神的表现听之任之的态度十分有害注意：树立起安全防范自我保护意识注意：树立起安全防范自我保护意识选择题：见义勇为，积极同违法犯罪做斗争，保护国家和人民的利益不受侵害是（）每个公民义不容辞的责任法律赋予公民的权利不务正业，惹事生非的表现公民忠于祖国和社会事业，有高度的社会主义觉悟和集体主义精神的表现A B C D选择题英雄孤身斗歹
6、徒，群众袖手旁观；见义勇为者负伤，无钱支付押金，医院不与治疗这些行为()A.是社会主义道德严重缺失的表现B.不仅使国家和人民的利益受到损害,而且破坏了社会风气C.减少了不必要的伤亡,无可非议D.有效的保护了自己的合法权益练习：放学后，小明、小军、小刚高高兴兴的走在回家路上。突然，他们发现前面一名歹徒正在对一位同学强行搜身。小明说：“快，抓歹徒！”小刚说：“你俩稳住歹图徒，我去报警。”小军说：“别管了，跟咱没关系。”请对上述三名同学的言行分别做出评价。看右图回答:1、这是社会上一种什么现象？2、围观群众的做法对吗？3、我们应该提倡什么样的行为？4、这种行为有什么 意义？练习：陕西省奖励和保护见义勇为人员条例（2004、1、1节选）见义勇为事迹特别突出，有重大贡献的，由省政府授予荣誉称号、颁发奖章和荣誉证书，给予万元以上的奖金。对见义勇为牺牲或者致残失去劳动能力的人员，其亲属生活确有困难的，所在县（市、区）人民政府应当给予适当补助。课后思考：2005年3月，温家宝总理在十届全国人大三次会议上所做政府工作报告中强调指出：今年要推进改革开放和构建社会主义和谐社会。和谐社会是民主法制、民主正义、充满活力、诚信友爱的社会。联系本课知识，作为有社会责任心正义感的公民，我们应该做些什么？
