1、莱阳市姜疃中心初级中学莱阳市姜疃中心初级中学 宋燕飞宋燕飞1.结合体会，并通过列表比较，明确各类结合体会，并通过列表比较，明确各类交通运输方式的特点。交通运输方式的特点。2.结合生活实例和真实情境，选择恰当的结合生活实例和真实情境，选择恰当的交通运输方式，并说明理由。交通运输方式，并说明理由。3.通过阅读材料，了解我国和家乡的交通通过阅读材料，了解我国和家乡的交通运输状况，增强热爱家乡、热爱社会的情运输状况，增强热爱家乡、热爱社会的情感，能养成在日常生活中遵守交通规则的感，能养成在日常生活中遵守交通规则的习惯。习惯。你都到过什么地方你都到过什么地方旅游？旅游？怎么去的？怎么去的？直达还是中途有
2、停直达还是中途有停转？转？1.什么是交通运输方式什么是交通运输方式？2.古代的交通运输方式有哪古代的交通运输方式有哪些？些？3.现代的交通运输方式及交现代的交通运输方式及交通工具有哪些？通工具有哪些？铁路运输铁路运输水路运输水路运输公路运输公路运输铁路运输铁路运输现代交通运输现代交通运输航空运输航空运输手提肩扛手提肩扛手提肩扛手提肩扛牲畜驮运牲畜驮运交通运输工具的发展交通运输工具的发展人力运输人力运输畜力运输畜力运输现代运输现代运输机械运输机械运输假如没有便捷的运输工假如没有便捷的运输工具和四通八达的交通运具和四通八达的交通运输线路，我们的生活将输线路，我们的生活将会是什么样的？会是什么样的？
3、交通运输业是经济发展的交通运输业是经济发展的“先行官先行官”你到外地探访亲友或旅游，在选你到外地探访亲友或旅游，在选择运输方式时，主要考虑哪些因择运输方式时，主要考虑哪些因素？素？自主学习：自主学习：结合生活经验及结合生活经验及85页课本对五种交通运输方式进行比较。页课本对五种交通运输方式进行比较。A.乌鲁木齐某学校的王校长接到去北京开会的乌鲁木齐某学校的王校长接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。通知，要求第二天必须赶到。B.上海有一位患者需要移植骨髓。台北一位志上海有一位患者需要移植骨髓。台北一位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时小时内从台北送到
4、上海。内从台北送到上海。C.周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。汉，沿途观赏三峡风光。课堂练兵一课堂练兵一 思考思考你为什么帮他们选择这种交通方式？你为什么帮他们选择这种交通方式？课堂练兵二课堂练兵二读图读图4.3，根据下列情景，选，根据下列情景，选择合适的运输方式。择合适的运输方式。思考思考你为什么帮他们选择这种交通方式？你为什么帮他们选择这种交通方式？1.四川省雅安市芦山县四川省雅安市芦山县 2013年年4月月20日日8时时2分分发生地震，最高震级发生地震，最高震级7.07.0级。震后，一批急救药品级。震后，一批急救药品由北京运
5、到雅安灾区，你认为此时宜选用何种运由北京运到雅安灾区，你认为此时宜选用何种运输方式最佳，为什么？输方式最佳，为什么？航空：急需航空：急需 2.2.上海最近从大庆购买上海最近从大庆购买5 5万吨石油，需要从大庆运到上海，万吨石油，需要从大庆运到上海，你认为最经济的运输方式是什么？你认为最经济的运输方式是什么？管道运输管道运输水路运输水路运输货运：货运：客运：客运：运费、运量、运距、时效、运费、运量、运距、时效、货物性质等货物性质等出行目的、经济性、安全性出行目的、经济性、安全性等等结合当地交通结合当地交通运输现状：取运输现状：取得最佳经济效得最佳经济效益为原则益为原则思维点拨思维点拨我国交通运输
6、业的发展现状我国交通运输业的发展现状1.上学或放学途中边走边在公路上嬉戏打闹。2.骑着自行车擅自闯入机动车道。3.乘交警不注意时闯红灯。4.偷窃或破坏各种交通设施。我们作为一名中学我们作为一名中学生应该为交通运输生应该为交通运输业做些什么？业做些什么？课堂小结课堂小结交通运输交通运输交通运输交通运输概念概念经济发展的经济发展的“先行官先行官”各种交通运输方各种交通运输方式的特点式的特点自然条件自然条件可行性可行性交通运输交通运输方式的选择方式的选择货运：货运：运费、运量、运距、运费、运量、运距、时效、货物性质等时效、货物性质等客运：客运：出行目的、经济性、出行目的、经济性、安全性等安全性等 调查你的家乡有哪些交通调查你的家乡有哪些交通运输方式，向你的家人、朋友运输方式，向你的家人、朋友来介绍各种运输方式的特点。来介绍各种运输方式的特点。
