1、 1 中学生消防安全教育中学生消防安全教育 -火灾预防与自救 教学目标：教学目标： 1、知识目标：通过分析现实生活中发生的火灾事故案例、学生讨 论等形式，知道发生火灾的主要原因，掌握一些消防安全常识、火灾 扑救常识及预防措施。 2、能力目标：认识常用灭火设备，掌握一些灭火、防火自救的方 法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能力。 3、情感目标：让学生体验到火灾的危害，重视安全，珍惜生命， 增强主人翁责任感，初步形成防火安全意识。 教学重点：教学重点：消防安全常识，火灾扑救常识，逃生技能。 教学难点：教学难点：掌握灭火、自救方法。 教学方法教学方法：讲授法、讲案例组织学生讨论、互
2、动活动 教具准备：教具准备：灭火器、干湿毛巾各一 教学时数：教学时数：1 课时 课前准备：课前准备： 1让同学们收集有关消防安全事故方面的案例。 2了解一些消防安全常识。 3了解一些火灾扑救的方法。 4了解一些自救与逃生技能。 教学过程：教学过程： （一）导入新课（一）导入新课 2 人类的生存和发展离不开火，它给人类带来了文明和幸福，但同 时火也给人类带来巨大的灾难。 （二）消防安全案例（视频）（二）消防安全案例（视频） 1、2008 年，上海商学院火灾，4 名花季少女因火灾跳楼而亡，火 灾原因：违章使用电器。2、2001 年 6 月 5，广西幼儿园火灾，死 亡 13 人，火灾原因：使用蚊香不
3、慎。 3、2002 年，北京蓝极速网吧火灾，死亡 24 人，火灾原因：纵火。 4、2008 年 2 月 28 日凌晨 4 时许，广州市荔湾区芳村东沙大道临 16 号一家五金店发生火灾。大火十几分钟内将店铺烧通顶，屋内人 员因铁门紧闭无法逃出，事故造成 5 人死亡。 5.2015 年天津爆炸事件 【无情的火灾，烧毁了人类的财富，夺去人们的健康乃至生命，造 成难以挽回和弥补的损失。近年来火灾事故的频发, 无不给世人敲响 了警钟。因此我们要了解、学习和掌握防火知识及自救方法，协助学 校做好防火安全工作，减少和杜绝火灾的发生是非常必要的。 】 （三）校园火灾的原因：（三）校园火灾的原因： 1、用火不慎
4、：可燃物旁使用蜡烛、蚊香等 2、吸烟 3、违章用电 4、实验操作不当 5、玩火 （四）预防措施：（四）预防措施： 3 、遵守学校消防规定。禁止私自在住地、宿舍乱拉电线和使用 电炉、电热杯、热得快、电吹风、电饭煲等电器设备，室内无人时应 关掉电器和电源开关。 、不吸烟，使用过的废纸及时清扫，以免引起火灾。室内严禁 存放易燃易爆物品。 3、台灯不要靠近枕头和被褥，不要点蜡看书，室内照明灯要做 到人走灯灭。 4、嗅到电线胶皮糊味，要及时报告，采取措施。 （五）消防安全标志的含义（五）消防安全标志的含义 （六）发生火灾（六）发生火灾怎么办？怎么办？ 1、首先大声呼救，然后正确报警：火警电话“119”拨
5、通后，要 沉着、 准确地说出灭火单位或所在地点、 名称、 火势大小及燃烧物品， 说明报警人的姓名和电话号码，报警后，安排专人到离火场最近的路 口迎候并引导消防车辆。 2、采取措施，扑救初起火灾：燃气罐着火，要用浸湿的被褥、衣 物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门。 家用电器或线路着火，要先切断电源，再用干粉或气体灭火器灭 火，不可直接泼水灭火，以防触电或电器爆炸伤人。以防触电或电器爆炸伤人。 救火时不要贸然开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延。 【由于火灾的燃烧物品不同，扑救灭火的方式就不一样，水是常 见的灭火剂，但，电器或线路着火，重要纸质文档、书籍就不能用水 灭火，只能使用化学灭火器】 4 （七）灭
6、火器使用方法（七）灭火器使用方法（重点介绍干粉灭火器的使用方法） 1、干粉灭火器：使用时，先拔掉保险销，一只手握住喷嘴，另一 只手握紧压柄，干粉即可喷出。 2、1211 灭火器：使用时，先拔掉保险销，然后握紧压柄开关， 压杆就使密封间开启，在氨气压力作用下，1211 灭火剂喷出。 3、 二氧化碳灭火器： 使用时， 先拔掉保险销， 然后握紧压柄开关， 二氧化碳即可喷出。 注意： 1、干粉灭火器属于窒息灭火，一般适用于固体、液体及电器的火 灾。 2、二氧化碳灭火器、1211 灭火器属于冷却灭火，一般适用于图 书、档案、精密仪器的火灾。 3、使用二氧化碳灭火器时，一定要注意安全措施。因为空气中二 氧
7、化碳含量达到 8.5 时，会使人血压升高、呼吸困难；当含量达到 20 时，人就会呼吸衰弱，严重者可窒息死 亡。所以，在狭窄的空 间使用后应迅速撤离或带呼吸器。其次，要注意勿逆风使用。因为二 氧化碳灭火器喷射距离较短， 逆风使用可使灭火剂很快被吹散而影响 灭火。此外，二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸收大量 热量，因此，使用中防止冻伤。 （八）安全疏散，逃生自救（八）安全疏散，逃生自救 学生讨论：如果发生火灾时应该如何做才能地迅速脱险？ 1、火灾时不能钻到阁楼、床底、大橱柜内。火势不大时，要披 5 上浸湿的衣服向外冲； 2、浓烟弥漫时，用湿毛巾（过滤、降温）湿毛巾（过滤、降温）捂住嘴巴和
8、鼻子，压 低身子，手、肘、膝盖要紧靠地面，沿墙壁边缘爬行逃生； 3、若身上已着火不可乱跑，要就地打滚使火熄灭； 4、遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生； 5、千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生， 或把床单、 被套撕成条状连成绳索， 紧栓在窗框、 铁栏杆等固定物上， 顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境； 6、若逃生之路被火封锁，在无奈的情况下，退回室内，最好在 卫生间关闭门窗，不断向门窗浇水； 7、充分利用阳台、天窗等进行自救； 8、处在高层建筑被火围困时，要赶快向室外抛沙发垫、枕头等 小物品，夜间则打手电，发出求救信号。 （九）逃生自救小结（九）逃生自救小结 逃生七十
9、二字口诀逃生七十二字口诀 熟悉环境，出口易找；发现火情，报警要早； 保持镇定，有序外逃；简易防护，匍匐弯腰； 慎入电梯，改走楼道；缓降逃生，不等不靠； 火已及身，切勿惊跑；被困室内，固守为妙； 速离险地，不贪不闹。 防火十法防火十法 1要弄熄火柴梗，把烟头掐灭在烟灰缸内。不在酒后或睡前躺在 6 床上或沙发上吸烟。 2要及时关闭电源开关及煤气、液化气总阀门。外出时、临睡前 熄灭室内外火种。 3要教育小孩子不要玩火，不要玩弄电器设备。 4要在规定区域内安全燃放烟花爆竹。 5要确保走道、楼梯的畅通，不在楼层通道和安全出口处堆物封 堵。 6不乱拉乱接电线，防止超负荷用电。使用电热器时，人不能离 开。
10、7不用明火寻找物品和查漏煤气、液化气。 8不用灯泡取暖或烘烤衣服。 9不把点燃的蚊香贴靠在床沿和窗帘处。 10. 不在房内焚烧迷信物品。 灭火十招灭火十招 1发现着火要大声呼喊并迅速打火警电话 119，讲清路名、门牌 号，然后派人在路口迎候消防车。 2扑灭火苗要就地取材，如用毛毯、棉被罩住火焰，然后将火扑 灭。 3也可及时用面盆、水桶等盛水灭火，或利用楼层内的灭火器材 及时扑灭火头。 4个别物品着火，要赶快把着火物搬到室外灭火。 5油锅起火，直接盖上锅盖灭火。 7 6家用电器着火，要先切断电源，然后用毛毯、棉被覆盖窒息灭 火，如仍未熄灭，再用水浇。 7电视机着火用毛毯、棉被灭火时，人要站在侧面
11、，防止显像管 爆裂伤人。 8煤气、液化气灶着火，要先关闭阀门。用围裙、衣物、棉被等 浸水后捂盖，往上浇水扑灭。 9救火时门窗要慢开，以免空气对流加速火焰蔓延和火焰突然窜 出伤人。 10要将着火处附近的可燃物及液化气罐及时疏散到安全的地方。 （十）消防知识竞赛： （分小组抢答）（十）消防知识竞赛： （分小组抢答） 1、高层楼发生火灾后，不能（ ） 。 A 乘电梯下楼 B 用湿毛巾堵住口鼻 C 从楼梯跑下楼 2、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（ ）喷射。 A 上部 B 中部 C 根部 3、家中经常使用的物品中属易燃易爆物品的是（ ） 。 A 啫喱水 B 餐洗剂 C 洗发水 4、据统计，因火灾亡的人
12、中有 80%以上属于（ ） A 被火直接烧死 B 烟气窒息致死 C 跳楼或惊吓致死 5、楼内失火应（ ） 。 A 从疏散通道逃离 B 乘坐电梯逃离 C 在现场看热闹 6.当遇到火灾时，要迅速向（ ）逃生。 A 着火相反的方向 B 人员多的方向 C 安全出口的方向 8 7、燃气用具使用完毕后， （ ） 。 A 要关掉灶具阀门，总阀门可以不关 B 要关掉总阀门，灶具阀门可以不关 C 首先关掉灶具阀门，然后关掉总阀门 8、火灾初起阶段是扑救火灾（ ）的阶段。 A 最不利 B 最有利 C 较不利 9、在相对封闭的房间里发生火灾时（ ） 。 A 不能随便开启门窗 B 只能开窗 C 只能开门 10、当打开房间闻到煤气气味时，要迅速 （ ） 。 A 开灯寻找漏气部位 B 点火查看 C 打开门窗通风 （十一） 课堂小结：（十一） 课堂小结： 这节课给你印象最深的是什么， 你的收获有哪些？ （十二）总结：（十二）总结： 火是一种自然力。火的使用，使人类得以进步和发展，才有今天 人类社会的物质文明和精神文明。但火是具有双重性的，它在给人类 带来文明和幸福的同时，也会带来灾难和痛苦。失去控制的火，会烧 毁人类经过辛勤劳动创造的财富，危及人的生命和健康。每一次火灾 都给我们敲响了防火安全的警钟。 用学到的消防知识，谱写平安乐章。让火灾远离美丽的校园，让 歌声和笑语永远在校园上空回响！
