（精品）（部）统编版七年级上册《语文》期末复习PPT课件 (全册8份打包).rar

人人教教版版七七年年级级上上专题一 字音字形人人教教版版七七年年级级上上一一二二提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。12345678第一第一单单元元第二第二单单元元第三第三单单元元第四第四单单元元第五第五单单元元第六第六单单元元专题专题一一宛宛转转()朗朗润润()黄黄晕晕()着落着落()看看护护()发发髻髻()贮贮蓄蓄()莅莅临临()萧萧瑟瑟()静静谧谧()高邈高邈()冷冽冷冽()碣石碣石()酝酿酝酿()()窠巢窠巢()()竦峙竦峙()()吝吝啬啬()()咄咄逼人咄咄逼人()wnwn一、课内字词梳理一、课内字词梳理1易易错错字音字音第一单元第一单元 r r n ny y n nzhuzhu knknj j zhzh l l s s m m miomioli li ji ji y y n nni ni ngngkkchch o osngsngzhzh l l n ns s dudu专题专题一一嘹嘹2易易错错字形字形li li o o()亮亮m m ngng()发发稀稀shsh()干干s s()抖抖susu()粗粗gunggung()天天y y()y y u u()惑惑ji ji n n()壮壮 宽宽chngchng()萌萌疏疏涩涩擞擞犷犷涯涯诱诱健健敞敞专题专题一一1易易错错字音字音烂烂漫漫()絮叨絮叨()熬熬过过()分歧分歧()霎霎时时()匿笑匿笑()祷告祷告()并蒂并蒂()姊妹姊妹()攲斜攲斜()荫荫蔽蔽()徘徊徘徊()瘫痪瘫痪()()憔悴憔悴()()水波粼粼水波粼粼()菡萏菡萏()()m m n n第二单元第二单元 x x o oq q shsh n n dodod d z zq qynynhuhu i itntnhuhu n nqi qi o ocucu l l n nh h n nd d n n专题专题一一2易易错错字形字形chuchu()胸胸 shsh()弄弄ju ju()别别 林林ynyn()翻来翻来f f()去去捶捶侍侍诀诀荫荫覆覆专题专题一一确确凿凿()菜畦菜畦()斑蝥斑蝥()蝉蝉蜕蜕()油蛉油蛉()秕谷秕谷()攒动攒动()搓捻搓捻()譬如譬如()绽绽开开()不愠不愠()脊梁脊梁()曲肱曲肱()脑脑髓髓()笃笃志志()暂时暂时()花花团锦团锦簇簇()z zo o1易易错错字音字音第三单元第三单元q qm mo otu tul lngngb bcucun nninninp pzhzhn ny yn nj jgnggngsusuddz zn nc c专题专题一一2易易错错字形字形m m()食云食云xioxio()m m()生生 ji ji n n()赏赏和和i i()渊渊b b()感感kiki()小心小心y y y y()奥奥m m()h h n n()为为一一谈谈惭惭kuku()ji ji()然不同然不同觅觅霄霄陌陌鉴鉴蔼蔼博博慨慨翼翼翼翼秘秘混混愧愧截截专题专题一一派遣派遣()殉殉职职()狭隘狭隘()热热忱忱()鄙薄鄙薄()坍塌坍塌()干涸干涸()溜达溜达()灼人灼人()突兀突兀()滑稽滑稽()恍惚恍惚()抽噎抽噎()拈拈轻轻怕重怕重()刨根刨根问问底底()哄堂大笑哄堂大笑()qinqin1易易错错字音字音第四单元第四单元x x n n i ichch n nb btntnh h lilizhuzhu w w j jhunghungyyninninp p o ohnghng专题专题一一2易易错错字形字形纯纯cucu()chch u u()劳劳干干z z o o()废废xx()闪闪shushu()晕晕xuxu n n()畏畏j j()厌厌ju ju n n()安安w w i i()粹粹酬酬燥燥墟墟烁烁眩眩惧惧倦倦慰慰专题专题一一污涩污涩()懒懒惰惰()怅怅然然()蜷伏蜷伏()惩惩戒戒()虐待虐待()哺乳哺乳()嗔怪嗔怪()小小凫凫()羞怯羞怯()驯驯养养()怪怪诞诞()煞白煞白()蹒蹒跚跚()()怂怂恿恿()()匍匐匍匐()()s s 1易易错错字音字音第五单元第五单元 dudu chch ngngququ n nchch ngngn nbbchnchnf f qi qi x x n nd d n nshsh p p n nshnshnsngsng yngyngp p f f 专题专题一一2易易错错字形字形失失zngzng()忧忧y y()安安xi xi ngng()zz()咒咒叮叮zhzh()关关ji ji n n()余余huhu()禁禁g g()踪踪郁郁详详诅诅嘱嘱键键晖晖锢锢专题专题一一炫耀炫耀()愚蠢愚蠢()称称职职()呈呈报报()钦钦差差()爵士爵士()御聘御聘()妥当妥当()勋勋章章()澄澈澄澈()莽莽莽莽()掺掺和和()溉溉汲汲()()缥缈缥缈()()杞人杞人忧忧天天()随声附和随声附和()xuxu n n1易易错错字音字音第六单元第六单元 chnchnchch n nchch ngngqnqnju ju p p n ntutuxnxnchch mngmngchnchng g i ij j piopio miomioq qh h 专题专题一一2易易错错字形字形狡狡huhu()头头xi xi n n()寂寂m m()蓬蓬b b()气气g g i i()kiki()歌歌猾猾衔衔寞寞勃勃概概凯凯专题专题一一A粗粗犷犷(gunggung)澄澈澄澈(d dngng)莅莅临临(l l)憔悴憔悴(qi qi o o)B静静谧谧(m m)倔倔强强(ju ju)堕落堕落(dudu)滑稽滑稽(j j)C庇庇护护(b b)收收敛敛(linlin)徘徊徘徊(huhu)攲斜攲斜(q q)D诅诅咒咒(zz)贮贮藏藏(chch)干涸干涸(g g)唱和唱和(h h)1下列下列词语词语加点字加点字读读音完全正确的一音完全正确的一项项是是()二、综合训练二、综合训练专题专题一一【点点拨拨】A项项“澄澈澄澈”的的“澄澄”读读chchngng；C项项“徘徊徘徊”的的“徊徊”读读huhu i i；D项项“贮贮藏藏”的的“贮贮”读读zhzh，“干涸干涸”的的“涸涸”读读h h，“唱和唱和”的的“和和”读读h h。【答案答案】B专题专题一一太阳从花园里收敛起它金色的余太阳从花园里收敛起它金色的余hu hu()，月亮从地，月亮从地平线上升起来，洒下清辉，静柔如水。我坐在树丛下，注平线上升起来，洒下清辉，静柔如水。我坐在树丛下，注视着这视着这shsh n n()息万变的天幕，树叶飘舞，袅娜多姿。息万变的天幕，树叶飘舞，袅娜多姿。每一片叶子都是这次舞会的主角。叶子在空中划出一道完每一片叶子都是这次舞会的主角。叶子在空中划出一道完美的弧线，热美的弧线，热chch n n()地摆弄妖娆的舞姿，为春，夏，秋地摆弄妖娆的舞姿，为春，夏，秋做个总结，像是一只棕色的蝴蝶飞向大地，安做个总结，像是一只棕色的蝴蝶飞向大地，安xi xi ngng()地卧在大地的怀中，没有遗憾，没有感伤。地卧在大地的怀中，没有遗憾，没有感伤。2读读下面下面这这段段话话，根据拼音写，根据拼音写汉汉字。字。晖晖瞬瞬忱忱详详专题专题一一A喉喉咙咙烘托抖数呼朋引伴烘托抖数呼朋引伴B键键壮壮 宽宽敞敞 睫毛睫毛 花枝招展花枝招展C造造访访 端庄端庄 凄冷凄冷 咄咄逼人咄咄逼人D铃铛铃铛 地毯地毯 安适安适 顷顷盆瓢盆瓢泼泼 3.下列各下列各项书项书写完全正确的一写完全正确的一项项是是()专题专题一一【点点拨拨】A项项抖数抖数抖抖擞擞；B项键项键壮壮健壮；健壮；D项顷项顷盆盆瓢瓢泼泼倾倾盆瓢盆瓢泼泼。【答案答案】C专题专题一一A瘫痪瘫痪 暴怒暴怒 锤锤胸胸 絮絮叨叨絮絮叨叨B淡雅淡雅 高高洁洁 烂烂漫漫 翻来复去翻来复去C心心绪绪 信服信服 取决取决 喜出望外喜出望外D祷告祷告 姊妹姊妹 徘徊徘徊 个得其所个得其所4下列各下列各项书项书写完全正确的一写完全正确的一项项是是()专题专题一一【点点拨拨】A项锤项锤胸胸捶胸；捶胸；B项项翻来复去翻来复去翻来覆去；翻来覆去；D项项个得其所个得其所各得其所。各得其所。【答案答案】C专题专题一一繁花嫩叶暖和安适淅淅繁花嫩叶暖和安适淅淅呖呖呖呖披蓑披蓑带带笠笠花枝招展花枝招展顷顷盆瓢盆瓢泼泼高邈深高邈深远远呼朋引伴呼朋引伴秋秋风箫风箫瑟咄咄逼人瑟咄咄逼人错别错别字：字：_正确字：正确字：_5下列下列词语词语中有几个中有几个错别错别字，依次找出来并改正。字，依次找出来并改正。呖呖呖呖带带顷顷箫箫沥沥沥沥戴戴倾倾萧萧专题专题一一屠格涅夫的屠格涅夫的猎人笔记猎人笔记中有一个很有意思的人，中有一个很有意思的人，他集傲气与古板，机灵与懒散，正直与执他集傲气与古板，机灵与懒散，正直与执ni ni _于一身。于一身。他从不他从不xuxu n n_耀自己地主的身份，对人和耀自己地主的身份，对人和i i_，有客，有客人来定然起立，让客人不知不觉地向他深深地人来定然起立，让客人不知不觉地向他深深地j j_躬，躬，他就是独院地主奥夫谢尼科夫。他就是独院地主奥夫谢尼科夫。6阅读阅读下面一段文字，根据拼音写下面一段文字，根据拼音写汉汉字。字。拗拗炫炫蔼蔼鞠鞠专题专题一一7下列下列词语书词语书写及加点字的注音完全正确的是写及加点字的注音完全正确的是()A倏地倏地(shsh)酬酬劳劳(chchu u)拈拈轻轻怕重怕重(zhnzhn)莫不关心莫不关心B不暇不暇(xi xi)丰腴丰腴(y y)麻木不仁麻木不仁(r r n n)精益求精精益求精C嗔怪嗔怪(chnchn)伫伫立立(chch)见见异思迁异思迁(qinqin)大相径廷大相径廷D流淌流淌(tngtng)气概气概(g g i i)刨根刨根问问底底(b b o o)畏罪潜逃畏罪潜逃专题专题一一【点点拨拨】A项项“拈拈”应读应读“ninnin”，“莫莫”应为应为“漠漠”；C项项“伫伫”应读应读“zhzh”，“廷廷”应为应为“庭庭”；D项项“刨刨”应读应读“p p o o”。【答案答案】B专题专题一一8阅读阅读下面一段文字，按照要求完成下面一段文字，按照要求完成(1)(3)小小题题。轻轻地打开国家统编教材七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，轻轻地打开国家统编教材七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收。解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德；美不胜收。解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德；tntn痪痪的史铁生在秋天怀念与母亲决别时收获的的史铁生在秋天怀念与母亲决别时收获的“好好儿活好好儿活”的勇气；跟的勇气；跟轻风流水应和着的鸟鸣声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终轻风流水应和着的鸟鸣声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年年zhzh 蓄的绿色奉献给济南的冬天蓄的绿色奉献给济南的冬天站在新的历史起点，在语文的站在新的历史起点，在语文的世界里徜徉，世界里徜徉，我们不忘初心，砥砺前行！我们不忘初心，砥砺前行！(1)请请将文段中的画将文段中的画线线句子用楷句子用楷书书准确、准确、规规范地抄写在田字格内。范地抄写在田字格内。专题专题一一8阅读阅读下面一段文字，按照要求完成下面一段文字，按照要求完成(1)(3)小小题题。轻轻地打开国家统编教材七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，轻轻地打开国家统编教材七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收。解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德；美不胜收。解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德；tntn痪痪的史铁生在秋天怀念与母亲决别时收获的的史铁生在秋天怀念与母亲决别时收获的“好好儿活好好儿活”的勇气；跟的勇气；跟轻风流水应和着的鸟鸣声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终轻风流水应和着的鸟鸣声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年年zhzh 蓄的绿色奉献给济南的冬天蓄的绿色奉献给济南的冬天站在新的历史起点，在语文的站在新的历史起点，在语文的世界里徜徉，世界里徜徉，我们不忘初心，砥砺前行！我们不忘初心，砥砺前行！(2)给给加点字注音，根据拼音写加点字注音，根据拼音写汉汉字。字。分歧分歧()tntn()痪痪 zhzh()蓄蓄 徜徉徜徉()q q瘫瘫贮贮chchngng专题专题一一8阅读阅读下面一段文字，按照要求完成下面一段文字，按照要求完成(1)(3)小小题题。轻轻地打开国家统编教材七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，轻轻地打开国家统编教材七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收。解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德；美不胜收。解决散步时的分歧彰显中华民族尊老爱幼的美德；tntn痪痪的史铁生在秋天怀念与母亲决别时收获的的史铁生在秋天怀念与母亲决别时收获的“好好儿活好好儿活”的勇气；跟的勇气；跟轻风流水应和着的鸟鸣声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终轻风流水应和着的鸟鸣声传递着春的气息；还有那可爱的水藻把终年年zhzh 蓄的绿色奉献给济南的冬天蓄的绿色奉献给济南的冬天站在新的历史起点，在语文的站在新的历史起点，在语文的世界里徜徉，世界里徜徉，我们不忘初心，砥砺前行！我们不忘初心，砥砺前行！(3)文段中有文段中有错别错别字的一个字的一个词语词语是是“_”，这这个个词词的正确写法是的正确写法是“_”。决决别别诀别诀别人人教教版版七七年年级级上上专题七 文言文知识梳理与阅读人人教教版版七七年年级级上上提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。123一一（一）（一）451234（二）（二）123（三）（三）1234（四）（四）1234（五）（五）人人教教版版七七年年级级上上提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。12二二（一）（一）1234（二）（二）123（三）（三）123（四）（四）1234（五）（五）专题专题七七1重点重点词词理解。理解。一、文言文知识梳理一、文言文知识梳理不久，一会儿。不久，一会儿。(一一)世说新语世说新语二则二则(1)俄而雪俄而雪骤骤_(2)未若柳絮因未若柳絮因风风起起_(3)太丘舍去太丘舍去_(4)相委而去相委而去_(5)友人友人惭惭，下，下车车引之引之_ 趁、乘。趁、乘。舍弃。舍弃。舍弃。舍弃。拉，拉，牵牵拉。拉。专题专题七七2通假字。通假字。尊君在不：尊君在不：“_”同同“_”。不不否否3词类词类活用。活用。陈陈太丘与友期行太丘与友期行_名名词词用作用作动词动词，约约定。定。专题专题七七(1)与儿女与儿女讲论讲论文文义义古古义义：_；今；今义义：_。(2)太丘舍去太丘舍去古古义义：_；今；今义义：_。(3)元方入元方入门门不不顾顾古古义义：_；今；今义义：_。4古今异古今异义义。泛指小泛指小辈辈，包括侄儿侄女，包括侄儿侄女 指子女指子女离开离开从所在地到从所在地到别别的地方的地方回回头头看看注意，照管注意，照管 专题专题七七5重点句子翻重点句子翻译译。(1)白雪纷纷何所似？白雪纷纷何所似？这纷纷扬扬这纷纷扬扬的白雪像什么呢的白雪像什么呢？不如比作柳絮乘不如比作柳絮乘风风漫天漫天飞飞舞。舞。(2)未若柳絮因风起。未若柳絮因风起。(3)日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。(您您)正午不到，就是不正午不到，就是不讲讲信用；信用；对对着人家的儿子着人家的儿子骂骂他的父他的父亲亲，就是没有礼貌。，就是没有礼貌。专题专题七七(1)学而学而时习时习之之_(2)人不知而不愠人不知而不愠_(3)吾日三省吾身吾日三省吾身_(4)可以可以为师为师矣矣_(5)学而不思学而不思则则罔罔_(6)思而不学思而不学则则殆殆_(7)三三军军可可夺帅夺帅也也_(8)博学而博学而笃笃志志_(9)知之者不如好之者知之者不如好之者_1重点重点词词理解。理解。按按时时温温习习。(二二)论语论语十二章十二章生气，生气，恼恼怒。怒。自我自我检查检查、反省。、反省。可以凭借。可以凭借。迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。迷惑，意思是感到迷茫而无所适从。疑惑。疑惑。改改变变。坚坚定。定。喜喜爱爱，爱爱好。好。专题专题七七2通假字。通假字。不亦不亦说说乎：乎：“_”同同“_”，意，意为为：_。说说悦悦愉快愉快专题专题七七3词类词类活用。活用。(1)学而学而时习时习之之_(2)吾日三省吾身吾日三省吾身_(3)传传不不习习乎乎_(4)温故而知新温故而知新_(5)好之者不如好之者不如乐乐之者之者_ 名名词词用作状用作状语语，按，按时时。名名词词用作状用作状语语，每天。，每天。动词动词用作名用作名词词，指老，指老师传师传授的知授的知识识。形容形容词词用作名用作名词词，学，学过过的知的知识识。形容形容词词的意的意动动用法，以用法，以为为快快乐乐。专题专题七七4重点句子翻重点句子翻译译。学学习习了了(知知识识)，并且按，并且按时时温温习习，不是很愉快，不是很愉快吗吗？(1)学而时习之，不亦说乎？学而时习之，不亦说乎？(2)温故而知新，可以为师矣。温故而知新，可以为师矣。温温习习学学过过的知的知识识，可以得到新的理解和体会，可以得到新的理解和体会，可以凭借可以凭借(这这一点一点)当老当老师师了。了。专题专题七七(3)学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。只学只学习习却不思考，就会感到迷茫而无所适却不思考，就会感到迷茫而无所适从，只思考却不学从，只思考却不学习习，就会疑惑。，就会疑惑。(4)知之者不如好之者，好之者不如乐之者。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。(对对于学于学习习，)知道怎么学知道怎么学习习的人，不如的人，不如爱爱好好学学习习的人，的人，爱爱好学好学习习的人，不如以学的人，不如以学习为习为快快乐乐的人。的人。专题专题七七(5)不义而富且贵，于我如浮云。不义而富且贵，于我如浮云。用不正当的手段得来的富用不正当的手段得来的富贵贵，对对于我来于我来讲讲就像浮云一就像浮云一样样。专题专题七七(1)静以修身静以修身_(2)非淡泊无以明志非淡泊无以明志_(3)非宁静无以致非宁静无以致远远_(4)淫慢淫慢则则不能励精不能励精_(5)年与年与时驰时驰_(6)险险躁躁则则不能治性不能治性_1重点重点词词理解。理解。连词连词，表示后者是前者的目的。，表示后者是前者的目的。(三三)诫子书诫子书 内心恬淡，不慕名利。内心恬淡，不慕名利。达到达到远远大目大目标标。放放纵纵懈怠。懈怠。疾行，指迅速逝去。疾行，指迅速逝去。轻轻薄浮躁。薄浮躁。专题专题七七形容形容词词活用活用为为名名词词，远远大目大目标标。2词类词类活用。活用。(1)非宁静无以致非宁静无以致远远_(2)非志无以成学非志无以成学_ 名名词词活用活用为动词为动词，立志。，立志。专题专题七七(他他们们)以宁静以宁静专专一来提高修养，以一来提高修养，以节俭节俭来培养品德。来培养品德。3重点句子翻重点句子翻译译。(1)静以修身，俭以养德。静以修身，俭以养德。(2)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。不内心恬淡，不慕名利就没不内心恬淡，不慕名利就没办办法明确志向，不集中法明确志向，不集中精神就无法达到精神就无法达到远远大目大目标标。(3)悲守穷庐，将复何及！悲守穷庐，将复何及！可悲地守着陋室，可悲地守着陋室，(悔恨悔恨)又怎么来得及！又怎么来得及！专题专题七七(四四)狼狼1重点重点词词理解。理解。(1)止有剩骨止有剩骨_(2)缀缀行甚行甚远远_(3)一狼仍从一狼仍从_(4)屠大窘屠大窘_(5)弛担持刀弛担持刀_(6)眈眈相向眈眈相向_(7)意暇甚意暇甚_(8)意将隧入以攻其后也意将隧入以攻其后也_(9)盖以盖以诱敌诱敌_(10)狼亦黠矣狼亦黠矣_ 仅仅，只。，只。连连接、接、紧紧跟。跟。跟从。跟从。处处境困迫，境困迫，为难为难。解除，卸下。解除，卸下。凶狠注凶狠注视视的的样样子。子。这这里指神情、里指神情、态态度。度。企企图图。表示推表示推测测，大概，原来是。，大概，原来是。狡猾。狡猾。专题专题七七(1)狼不敢前狼不敢前_(2)其一犬坐于前其一犬坐于前_(3)一狼洞其中一狼洞其中_(4)恐前后受其恐前后受其敌敌_名名词词用作用作动词动词，上前。，上前。2词类词类活用。活用。名名词词作状作状语语，像狗似的。，像狗似的。名名词词用作用作动词动词，挖洞。，挖洞。名名词词用作用作动词动词，攻，攻击击。专题专题七七(1)一狼径去一狼径去古古义义：_；今；今义义：_。(2)禽禽兽兽之之变诈变诈几何哉几何哉古古义义：_；今；今义义：_。(3)止增笑耳止增笑耳古古义义：_；今；今义义：_。离开离开3古今异古今异义义。从所在地到从所在地到别别的地方的地方多少多少几何学几何学罢罢了了耳耳朵朵专题专题七七(1)骨已尽矣，而两狼之并驱如故。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。4重点句子翻重点句子翻译译。骨骨头头已已经经被投完了，可是两只狼像原来一被投完了，可是两只狼像原来一样样一起追赶一起追赶(屠屠户户)。(2)狼不敢前，眈眈相向。狼不敢前，眈眈相向。两只狼不敢上前，瞪眼朝着屠两只狼不敢上前，瞪眼朝着屠户户。专题专题七七(3)久之，目似瞑，意暇甚。久之，目似瞑，意暇甚。时间长时间长了，那只狼的眼睛似乎了，那只狼的眼睛似乎闭闭上了，神情很悠上了，神情很悠闲闲。(4)乃悟前狼假寐，盖以诱敌。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。(屠屠户户此此时时)才明白前面的那只狼假装睡才明白前面的那只狼假装睡觉觉，原来是用来迷惑原来是用来迷惑敌敌人的。人的。(5)禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。禽禽兽兽的的诡诈诡诈手段能有多少啊？只是增加笑料手段能有多少啊？只是增加笑料罢罢了。了。专题专题七七1重点重点词词理解。理解。待，等到。待，等到。(五五)寓言四则寓言四则(1)及其家穿井及其家穿井_(2)国人道之国人道之_(3)丁氏丁氏对对曰曰_(4)身亡所寄身亡所寄_(5)因往因往晓晓之之_ 讲讲述。述。应应答，回答。答，回答。无，没有。无，没有。告知，开告知，开导导。专题专题七七其人舍然大喜其人舍然大喜“_”同同“_”，意，意为为：_。2通假字。通假字。舍舍释释解除、消除解除、消除专题专题七七(1)奈何奈何忧忧崩崩坠坠乎乎古古义义：_；今；今义义：_。(2)有所中有所中伤伤古古义义：_；今；今义义：_。3古今异古今异义义。为为何，何，为为什么什么用于反用于反问问或否定式，或否定式，表示没有表示没有办办法法伤伤害害诬诬蔑蔑别别人使受人使受损损害害 专题专题七七(1)求闻之若此，不若无闻也。求闻之若此，不若无闻也。4重点句子翻重点句子翻译译。像像这样寻这样寻求听求听闻闻，不如没有听，不如没有听闻闻。(2)其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。那个杞国人消除了疑那个杞国人消除了疑虑虑，很高，很高兴兴；开；开导导他的他的人也消除了疑人也消除了疑虑虑，很高，很高兴兴。专题专题七七1在与狼的在与狼的较较量中，屠量中，屠户户的心理和行的心理和行动动前后前后发发生了怎生了怎样样的的变变化？化？开始开始时时屠屠户户很害怕，存着很害怕，存着侥侥幸心理幸心理给给狼扔骨狼扔骨头头，但未能阻，但未能阻止狼的追赶；后来屠止狼的追赶；后来屠户镇户镇定下来，定下来，丢丢掉幻想，准掉幻想，准备备抵抗，跑到抵抗，跑到柴堆下面并倚靠柴堆，拿起了刀；最后屠柴堆下面并倚靠柴堆，拿起了刀；最后屠户坚户坚定决心，勇敢斗定决心，勇敢斗争，争，“暴起暴起”连连砍几刀砍几刀杀杀死了一只狼，又砍断了另一只狼的后腿死了一只狼，又砍断了另一只狼的后腿并并杀杀死了它。死了它。二、文言文阅读二、文言文阅读(一一)阅读阅读狼狼，回答下列问题。，回答下列问题。专题专题七七2结结尾段的尾段的议论议论有什么作用？通有什么作用？通过阅读过阅读本文，本文，你明白了一个什么道理？你明白了一个什么道理？作用：作用：这这是作者是作者对对所写的故事的看法，既是所写的故事的看法，既是对对狼狼的可悲下的可悲下场场的嘲的嘲讽讽，也是，也是对对屠屠户户勇敢、机智的斗争精勇敢、机智的斗争精神的神的赞扬赞扬。道理：。道理：对对待像狼一待像狼一样样的的恶恶人，不能存有任人，不能存有任何幻想，要勇于斗争，善于斗争。何幻想，要勇于斗争，善于斗争。专题专题七七(1)少少习骑习骑射射_(2)市鞍市鞍马马_(3)长长而益精而益精_(4)木木兰兰乃易男装乃易男装_1解解释释下面句中加点的下面句中加点的词语词语。小小时时候候(二二)木兰从军木兰从军买买更加更加换换 专题专题七七2把下面的句子翻把下面的句子翻译译成成现现代代汉语汉语。骑马转战骑马转战共十二年，屡次建立功共十二年，屡次建立功勋勋。转战驱驰凡十有二年，数建奇功。转战驱驰凡十有二年，数建奇功。专题专题七七3文中点明主旨的句子是文中点明主旨的句子是_男子可男子可为为之事女子未必不可之事女子未必不可为为。专题专题七七4木木兰兰是古代的女英雄。古往今来，其是古代的女英雄。古往今来，其实实像她像她这样这样不不让须让须眉的女子眉的女子还还有很多。你能再有很多。你能再举举一个一个这样这样的人和的人和事事吗吗？穆桂英穆桂英穆桂英是穆桂英是杨门杨门女将中的女将中的显显赫人物，大赫人物，大宋宋时时期她与期她与杨杨家将一起征家将一起征战卫战卫国，屡建奇功，尤国，屡建奇功，尤其是大破天其是大破天门阵门阵。至今都。至今都还还被人被人们们称称赞赞。专题专题七七1解解释释下列句中加点下列句中加点词词的意思。的意思。写写(三三)欧阳修苦读欧阳修苦读(1)教以教以书书字字_(2)或因而抄或因而抄录录_有有时时 专题专题七七2把下面的句子翻把下面的句子翻译译成成现现代代汉语汉语。(1)欧阳公四岁而孤。欧阳公四岁而孤。欧阳修四欧阳修四岁时岁时父父亲亲就去世了。就去世了。(2)惟读书是务。惟读书是务。(欧阳修欧阳修)只一心一意致力于只一心一意致力于读书读书。专题专题七七3读读完全文，完全文，请请你再列你再列举举一个勤学苦一个勤学苦读读的事例。的事例。示例：示例：匡衡匡衡凿凿壁借光壁借光专题专题七七1下列句子中加点下列句子中加点词词解解释释有有误误的一的一项项是是()(四四)三人成虎三人成虎A今邯今邯郸郸去大梁也去大梁也远远于市：距离于市：距离B而而议议臣者臣者过过于三人矣：于三人矣：诽谤诽谤C愿王察之矣：愿王察之矣：观观察察D后太子后太子罢质罢质，果不得，果不得见见：结结束束 C专题专题七七2把下面的句子翻把下面的句子翻译译成成现现代代汉语汉语。街市上没有老虎那是很清楚的，但是三街市上没有老虎那是很清楚的，但是三个人个人说说有老虎，就有老虎，就变变成真有老虎了。成真有老虎了。夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。专题专题七七3后人从后人从这这个故事中概括出成个故事中概括出成语语“三人成虎三人成虎”，这这个成个成语语通常用来比通常用来比喻喻什么？什么？比比喻谣喻谣言或言或讹传讹传一再反复，就有使人信一再反复，就有使人信以以为为真的可能。真的可能。专题专题七七(1)王以和王以和为诳为诳_(2)及及厉厉王薨，武王即位王薨，武王即位_(3)使人使人问问其故其故_(4)此吾所以悲也此吾所以悲也_1解解释释下列句子中加点下列句子中加点词词的意思。的意思。认为认为(五五)和氏璧和氏璧 等到等到原因原因的原因的原因专题专题七七2把下面的句子翻把下面的句子翻译译成成现现代代汉语汉语。捧着捧着进进献献给厉给厉王。王。(1)奉而献之厉王。奉而献之厉王。(2)和乃抱其璞而哭于楚山之下。和乃抱其璞而哭于楚山之下。卞和就抱着他的玉石在楚山之下大哭。卞和就抱着他的玉石在楚山之下大哭。(3)泪尽而继之以血。泪尽而继之以血。眼泪流干就眼泪流干就继续继续流着血。流着血。专题专题七七3卞和卞和为为什么大哭？从原文中画出。什么大哭？从原文中画出。悲夫宝玉而悲夫宝玉而题题之以石，之以石，贞贞士而名之以士而名之以诳诳4为为什么将什么将这块这块玉命名玉命名为为“和氏璧和氏璧”？这块这块宝玉是春秋宝玉是春秋时时期楚人卞和在楚山中所得，期楚人卞和在楚山中所得，卞和卞和为为了献玉，先后被两位君王砍掉双脚，后来楚了献玉，先后被两位君王砍掉双脚，后来楚文王文王发现这块发现这块“石石头头”果真是美玉，果真是美玉，为为卞和的忠卞和的忠诚诚所所感感动动。于是把。于是把这块这块宝玉命名宝玉命名为为“和氏璧和氏璧”。人人教教版版七七年年级级上上专题三 句子运用(病句、衔接、排序、仿写)人人教教版版七七年年级级上上提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。12345678专题专题三三A随着网随着网络时络时代的来代的来临临，因此催生了世界大国，因此催生了世界大国战战略博略博弈的新格局。弈的新格局。B未成年学生玩手机的危害未成年学生玩手机的危害应该应该得到有效引得到有效引导导和管理。和管理。C我国我国拟拟把足球学把足球学习习情况情况纳纳入学生档案，作入学生档案，作为为学生学生综综合素合素质评质评价的参考。价的参考。D通通过过考古考古发发掘、征集和捐掘、征集和捐赠赠，甘，甘肃肃省博物省博物馆获馆获得得历历史文物藏品近史文物藏品近82000多件。多件。1下列句子中没有下列句子中没有语语病的一病的一项项是是()专题专题三三【点点拨拨】A.删删去去“随着、因此随着、因此”，B.删删去去“的危害的危害”，D删删去去“近近”或或“多多”。【答案答案】C专题专题三三A5月月10日，大日，大约约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿绿色色骑骑行活行活动动。B.在暑假的在暑假的户户外活外活动动中，同学中，同学们们要注意安全，防止不要要注意安全，防止不要发发生意外生意外事故。事故。C.为为了了规规范范义务义务教育教育阶阶段招生行段招生行为为，长长沙市教育局沙市教育局严严禁公禁公办办学校学校招收招收择择校生。校生。D.将建将建设设美美丽乡丽乡村和打造文化景区相村和打造文化景区相结结合，既能改善合，既能改善农农村居住村居住环环境，又能境，又能发扬发扬文化旅游文化旅游产业产业。2下列下列语语句中没有句中没有语语病的一病的一项项是是()专题专题三三【点点拨拨】A.“大大约约”与与“左右左右”语义语义重复。重复。B.“防止防止”与与“不不要要”双重否定表示肯定，与句意不符，双重否定表示肯定，与句意不符，应应去掉去掉“防止防止”或或者者“不要不要”。D.“发扬发扬”与与“产业产业”搭配不当，可将搭配不当，可将“发扬发扬”改改为为“发发展展”。【答案答案】C专题专题三三3下列句子中没有下列句子中没有语语病的一病的一项项是是()A有关有关领导领导在会在会议议上明确要求，各部上明确要求，各部门门必必须须尽快提高尽快提高传传染病防控染病防控工作。工作。B曹文曹文轩获轩获“国国际际安徒生安徒生奖奖”，实现实现了中国作家在了中国作家在该奖项该奖项上零的突上零的突破。破。C随着部分地区高大随着部分地区高大树树木的减少，使某珍稀木的减少，使某珍稀鸟类鸟类只能只能选择选择在高在高压压电电塔上筑巢。塔上筑巢。D在巡在巡检检排排查过查过程中，我市供程中，我市供电电部部门门解决并解决并发现发现了居民用了居民用电电方面方面的的问题问题。B专题专题三三4下列句子中没有下列句子中没有语语病的一病的一项项是是()A本着本着“服服务务G20，奉献，奉献G20”作作为为目的，杭州市政府目的，杭州市政府发发出出志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿志愿者征集令，希望广大市民以主人翁姿态态踊踊跃报跃报名。名。B执执法人法人员员近日加大了近日加大了对对上市蔬菜抽上市蔬菜抽样检测样检测，以防止不合，以防止不合格格农产农产品出品出现现在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。在百姓的餐桌上，确保舌尖上的安全。C史史铁铁生以生以亲亲身身经历为经历为基基础础，描写了他多年来在地，描写了他多年来在地坛坛公园公园观观察到的察到的风风景、世景、世态态以及以及对对人生独特而深刻的感悟。人生独特而深刻的感悟。D一篇有关中国人在一篇有关中国人在5000年前就年前就酿酿制啤酒的制啤酒的论论文在文在美国美国国家科学院学国家科学院学报报发发表，第一作者是位表，第一作者是位90后的杭州姑娘。后的杭州姑娘。D专题专题三三A义务义务教育法教育法依法保障适依法保障适龄龄儿童接受儿童接受义务义务教育的教育的权权利。利。B这这本本昆虫昆虫记记的失主竟然是我的失主竟然是我们历们历史老史老师师“俾斯麦俾斯麦”丢丢失失的。的。C这这种网种网络络社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和社交工具的广泛使用，加快了信息流通的速度和规规模。模。D史史铁铁生的生的秋天的秋天的怀怀念念写得感人肺腑，所以写得感人肺腑，所以这这是作者的是作者的亲亲身身经历经历。5下列句子中没有下列句子中没有语语病的一病的一项项是是()A专题专题三三6请请仿照画波浪仿照画波浪线线的例句，在横的例句，在横线线上上补补写句子。要求符写句子。要求符合合语语境，内容相近，句式相同。境，内容相近，句式相同。我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，_，我敬畏霜雪中的松柏，坚，我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；_，_。“一花一世界，一叶一菩一花一世界，一叶一菩提提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。，自然界中的一切都值得我们敬畏。敬畏荒漠敬畏荒漠敬畏黄河之波涛汹涌敬畏黄河之波涛汹涌 中的胡中的胡杨杨坚韧刚坚韧刚强强专题专题三三6请请仿照画波浪仿照画波浪线线的例句，在横的例句，在横线线上上补补写句子。要求符写句子。要求符合合语语境，内容相近，句式相同。境，内容相近，句式相同。我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，物。我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之直插云天，_，我敬畏霜雪中的松柏，坚，我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；_，_。“一花一世界，一叶一菩一花一世界，一叶一菩提提”，自然界中的一切都值得我们敬畏。，自然界中的一切都值得我们敬畏。敬畏雷敬畏雷电电中中敬畏五岳之壮敬畏五岳之壮观观神奇神奇 的海燕的海燕自信自信乐观乐观专题专题三三在中国人眼里，人生有四件大事在中国人眼里，人生有四件大事衣、食、住、行。把衣放在衣、食、住、行。把衣放在首位，为什么？首位，为什么？_。_，_，_，_。7依次填入下面一段文字横依次填入下面一段文字横线处线处的的语语句，句，衔衔接最恰当的一接最恰当的一项项是是()古人常言古人常言“修身修身”“齐齐家家”“治国治国”“平天下平天下”而它的起点而它的起点“修身修身”当然不能缺少当然不能缺少对对身体的包装行身体的包装行为为即必即必须须首先从外表上塑造出具有儒家首先从外表上塑造出具有儒家风风范的形象范的形象因因为为在礼在礼仪仪之邦，衣是之邦，衣是脸脸面、包装，是身份的体面、包装，是身份的体现现这这是士人儒生的人生信念与行是士人儒生的人生信念与行为为准准则则A BC DC专题专题三三8仿照画仿照画线线的句子，在横的句子，在横线线上上续续写一句写一句话话，使之与画，使之与画线线句构成一句构成一组组排比句。排比句。温暖需要传递。温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；_，_。用文字用文字传递传递温暖温暖能能让让人回味无人回味无穷穷专题专题三三8仿照画仿照画线线的句子，在横的句子，在横线线上上续续写一句写一句话话，使之与画，使之与画线线句构成一句构成一组组排比句。排比句。温暖需要传递。温暖需要传递。用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌用拥抱传递温暖，能让人冰释前嫌；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；用微笑传递温暖，能让人如沐春风；_，_。用言用言语传递语传递温暖温暖能能让让人豁然开朗人豁然开朗人人教教版版七七年年级级上上专题二 词语理解与运用人人教教版版七七年年级级上上提示提示：点击点击 进入讲评。进入讲评。12345678专题专题二二(1)这这是荒园，是荒园，_(少有人来少有人来)，所以不相宜，只好来捕，所以不相宜，只好来捕鸟鸟。(2)去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身去年春上到延安，后来到五台山工作，不幸以身_(为为公公务务而而牺牺牲生