1、部编版部编版一年级下册语文一年级下册语文识字识字1 1 春夏秋冬春夏秋冬2情境导入春风图 夏雨图 秋霜图 冬雪图 美美丽丽的的四四季季 冬梅冬梅 秋菊秋菊 夏荷夏荷 春草春草一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1课文解读 shung chu lu jing pio yu ch霜霜 吹吹 落落 降降 飘飘 游游 池池r chn fng dng xu hu fi入入 春春 风风 冬冬 雪雪 花花 飞飞一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(
2、共22张PPT)1开春开春春日春日回春回春春节春节春色春色一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1风力风力风云风云大风大风风水风水一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1冬天冬天冬日冬日冬月冬月一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1雪人雪人雪山雪山雪白雪白雪花雪花大雪大雪一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)
3、1一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1花生花生开花开花花叶花叶一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)111飞虫飞虫飞石飞石飞鸟飞鸟飞走飞走一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1出入出入加入加入一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1课文解读春（）风（）冬（）雪（）花（）飞（）入（）春天入口飞机花朵下雪冬至
4、微风一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1课文解读从这幅图中你看到了什么？课文解读从这幅图中你看到了什么？课文解读从这幅图中你看到了什么？秋霜是什么？课文解读从这幅图中你看到了什么？“春”“夏”“秋”“冬”是一年中的四个季节，“风”“雨”“霜”“雪”分别是每个季节的气候特点。课文解读一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1课文解读 做游戏：我来问，你来答做游戏：我来问，你来答池边青青的是什么？山上红红的是什么？水里游的
5、是什么？天上飞的是什么?青草青草 红花红花 游鱼游鱼 飞鸟飞鸟 一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1课文解读 做游戏：我说多，你说少做游戏：我说多，你说少池边草儿青青。山上花儿红红。鱼儿跃出水面。鸟儿飞入树林。池草青池草青 山花红山花红 鱼出水鱼出水 鸟入林鸟入林 一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1知识拓展二十四节气歌（节选）春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。一年级下册语文课件识字
6、1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1学习升华 大自然是那么美丽，快拿起你的画笔来表达你对它的爱吧！一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)1一年级下册语文课件识字1 春夏秋冬人教部编版(共22张PPT)11.教学时，可充分借助文本让学生建立对童话体裁的感性认识，由此引起他们阅读童话的兴趣，鼓励他们大量阅读，继而由读到写，进一步激发想象力和创作热情。2.阅读这篇童话，我们既要从现实的角度理解这是一个不幸的故事，也从文化的角度理解这是一个幸福的故事，能够在小女孩“幸福”的想象中，懂得如何面对苦难，汲取怎样活着的勇气和力量。3.学会抓住重点词语、句段体会当年的小女孩的生活情境，感受小女孩的悲惨与辛酸。4.这是故事发生的环境描写。环境描写的作用一般是交代事情发生的时间，渲染凄凉的气氛，为下文埋下伏笔。环境如此恶劣，预示着故事的悲惨和小女孩的不幸。5.短短几个段落，我们读到了自然环境的寒冷，读到了社会环境的冷漠，还读到了家庭环境的冷淡。6.感受小女孩在残酷现实中对幸福生活的渴望与追求，体会“幸福”的真正内涵。7.借助课后提供的例子和资料，了解“预测”和怎样进行预测，能照样子说说旁批的其他预测是怎样得出来的。
