1、第1课时 用字母表示数（1）五年级上册简易方程简易方程用字母表示数用字母表示数1、如果用字母、如果用字母a表示长方形的长，表示长方形的长，b表示长方表示长方形的宽，这个长方形的面积形的宽，这个长方形的面积S=(),周长周长C=()。2、如果用、如果用v表示速度，表示速度，t表示时间，路程表示时间，路程S=（）3、用字母表示乘法分配率是、用字母表示乘法分配率是 （）ab2（a+b）vt（a+b）c=ac+bc新课导入新课导入 （1）爸爸比小红大爸爸比小红大30岁。岁。这些式子，每个只能表这些式子，每个只能表示某一年爸爸的年龄。示某一年爸爸的年龄。你能用一个式子简明的表示出任何一年爸爸的年龄吗？你
2、能用一个式子简明的表示出任何一年爸爸的年龄吗？2230=323330=33aa+30 1130=31推进新课推进新课当当a=11a=11时，爸爸的年龄是多少？时，爸爸的年龄是多少？a+30=a+30=_=_ 你是怎样表示的？你喜欢哪一种表示方法？你是怎样表示的？你喜欢哪一种表示方法？想一想：想一想：a 可以表示哪些数？可以表示哪些数？a 能是能是200吗？吗？小红的年龄小红的年龄+30岁岁=爸爸的年龄爸爸的年龄a+30a 表示小红表示小红的年龄。的年龄。11+3011+304141（岁）（岁）（2）在月球上，人能举起物体的质量是地面上的）在月球上，人能举起物体的质量是地面上的6倍。倍。你能用含
3、有字母的式子表示出人在月球上能举你能用含有字母的式子表示出人在月球上能举起的质量吗？起的质量吗？6aa6a式子中的字母能够表示哪些数？式子中的字母能够表示哪些数？图中小朋友在月球上能举起的质量是多少？图中小朋友在月球上能举起的质量是多少？a=15a=15，则则6a=66a=615=9015=90（千克）（千克）从同学们的例子可以看出，这些含有从同学们的例子可以看出，这些含有字母的式子不仅字母的式子不仅可以表示数量关系可以表示数量关系，也可，也可以表示以表示数量数量，只要给出式子中每个字母表，只要给出式子中每个字母表示的数是多少，就可以算出这个式子表示示的数是多少，就可以算出这个式子表示的数值是
4、多少。的数值是多少。字母表示数优秀课件1字母表示数优秀课件1 例：例：某超市原有苹果某超市原有苹果150千克，又运来了千克，又运来了10箱苹果，箱苹果，每箱重每箱重a千克。千克。（1）用式子表示出这个超市里现有苹果的重量。）用式子表示出这个超市里现有苹果的重量。150+10a（2）根据（）根据（1）中所列式子。求当）中所列式子。求当a=15时，超市时，超市里共有多少千克苹果。里共有多少千克苹果。150+10a=150+1015=150+150=300（千克）（千克）答：当答：当a=15时，超市里共有时，超市里共有300千克苹果。千克苹果。a15字母表示数优秀课件1字母表示数优秀课件1说说下面每
5、个算式所表示的意义。说说下面每个算式所表示的意义。（1）小华义务植树）小华义务植树20棵，比小刚少棵，比小刚少x。20+x表示表示20+x+x表示表示小刚植树的棵树。小刚植树的棵树。小华和小刚一共植树的棵树。小华和小刚一共植树的棵树。（2）王师傅每小时加工）王师傅每小时加工a个零件，他第一天加工个零件，他第一天加工6小时，小时，第二天加工第二天加工7小时。小时。6a表示表示7a表示表示（6+7）a表示表示（7-6）a表示表示王师傅第一天加工的零件数。王师傅第一天加工的零件数。王师傅第二天加工的零件数。王师傅第二天加工的零件数。王师傅两天一共加工的零件数。王师傅两天一共加工的零件数。王师傅第二天
6、比第一天多加工的零件数。王师傅第二天比第一天多加工的零件数。字母表示数优秀课件1字母表示数优秀课件1我每分钟骑我每分钟骑v米米。2分钟骑分钟骑 米，米，a分钟骑分钟骑 米。米。2vav（1）用）用v表示速度，表示速度，t表示时间，表示时间，s表示路程。表示路程。s=vt字母表示数优秀课件1字母表示数优秀课件1(2)如果每分钟行如果每分钟行150m，时间是，时间是30分钟，分钟，路程是多少米？路程是多少米？s=vt=15030=4500（米）（米）答：答：路程是路程是4500米。米。字母表示数优秀课件1字母表示数优秀课件1书店运来故事书书店运来故事书420本，卖出本，卖出本，还剩（本，还剩（）本
7、。）本。书店运来故事书书店运来故事书a本，卖出本，卖出b本，还剩（本，还剩（）本。）本。一枝铅笔价钱是一枝铅笔价钱是.25元，买元，买枝应付（枝应付（）元。）元。一枝铅笔价钱是一枝铅笔价钱是a元，买元，买b枝应付（枝应付（）元。）元。一辆汽车每小时行一辆汽车每小时行48千米，千米，t小时行（小时行（）千米。）千米。洗衣机厂每天生产洗衣机厂每天生产b台洗衣机，台洗衣机，30天生产（天生产（）台。）台。420-xa-b0.25xab48t30b随堂演练随堂演练字母表示数优秀课件1字母表示数优秀课件12、用含有字母的式子表示下面各题的数量关系。、用含有字母的式子表示下面各题的数量关系。（1）a与与8
8、的和的和 （2）30减去减去b的差的差 （3）c的的4倍倍 （4）a除以除以9的商的商 （5）比）比5.8多多c的数的数 （6）比）比b少少1.6的数的数 （7）a与与6.4的积的积 （8）10除除b的商的商 （9）比）比的的3倍多倍多8 a+830-b4ca95.8+cb-1.66.4ab103x+8字母表示数优秀课件1字母表示数优秀课件1 3、用、用a表示商品的单价，表示商品的单价，x表示数量，表示数量，c表示总价，写出：表示总价，写出：C=cax=a=如果每袋方便面如果每袋方便面1.50元，元，6元可以买几袋？元可以买几袋？axcxX=ca=6 1.50=4（袋）（袋）答：答：6元可以买
9、元可以买4袋。袋。字母表示数优秀课件1字母表示数优秀课件14、（、（1）一天早晨的温度是）一天早晨的温度是b摄氏度，中午比早晨高摄氏度，中午比早晨高8摄氏度。摄氏度。b+8表示什么？表示什么？答：答：b+8表示中午的温度。表示中午的温度。（2）某班共有）某班共有50名学生，女生有名学生，女生有50 c名，这里名，这里的的c表示什么？表示什么？答：这里的答：这里的c表示男生的人数。表示男生的人数。（3）在一场篮球比赛中，小姚叔叔连投中）在一场篮球比赛中，小姚叔叔连投中x个个3分分球，球，3x表示什么？表示什么？答：答：3x表示小姚叔叔一共的得分。表示小姚叔叔一共的得分。字母表示数优秀课件1字母表
10、示数优秀课件1我每天投我每天投报报a份。份。我每天投我每天投报报b份。份。（1）他们每天共投报）他们每天共投报 份，份，30天共投报天共投报 份。份。（2）当）当a=60，b=75时，用第（时，用第（1）题中的式子，计算）题中的式子，计算他们他们30天的总投报数。天的总投报数。30（a+b）=30（60+75）=30 135=4050（份）（份）答：他们答：他们30天共投报天共投报4050份。份。a+b30（a+b）5.字母表示数优秀课件1字母表示数优秀课件16.（个（个/分）分）分个5x150mat 王红每分钟打字王红每分钟打字50个，利用表中的公式计个，利用表中的公式计算她算她1小时打多少
11、个字。小时打多少个字。c=at=5060=3000（字）（字）答：她答：她1小时打小时打3000字。字。字母表示数优秀课件1字母表示数优秀课件17.在右图中，在右图中，abc（1）哪一部分的面积是）哪一部分的面积是ac？（2）哪一部分的面积是）哪一部分的面积是bc？（3）整个图形的面积怎样计算？）整个图形的面积怎样计算？S=（a+b）c字母表示数优秀课件1字母表示数优秀课件1课堂小结课堂小结通过这节课的学习，你掌握了什么？通过这节课的学习，你掌握了什么？谈谈你的感受。谈谈你的感受。字母表示数优秀课件1字母表示数优秀课件11.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。课后作业课后作业字母表示
12、数优秀课件1字母表示数优秀课件11.通过分割试验详细记录每个分拆后的销售单品占单位屠体重量的百分比，由此累计得出销售单品出品率；2.通过分割试验详细记录屠体分解过程中加工损耗、在卖场加工销售期间内的脱水损耗、合理的过期报废损耗和废料损耗等占单位屠体重量的百分比，累计得出标准损耗率；3.按照各销售单品的预定价格所得的销售额合计，可以计算出预算毛利额和预算毛利率。4.了解产品的独特卖点。独特卖点是顾客为什么要买你的产品而不买竞争者产品的理由。导购不能说出三个顾客买你产品的理由，就无法打动顾客。5.信赖产品。在了解产品知识的基础上，导购要更进一步地欣赏自己产品的优点，相信自己的产品是一个好产品，是一
13、个能为顾客带来好处的产品，一个值得顾客购买的产品。这种信赖会给导购以信心，从而说服顾客的能力更强。6.决定要购买某种货品的顾客：当导购把货品拿给他后，他会询问几个问题，然后就会付款。接待这类顾客时，导购一般不必对货品进行详细的介绍，除非顾客提出要求。导购可以通过他们走路的方式、眼神、面部表情、说话的声音来辨别这类顾客。7.没有决定要购买某种货品的顾客：这类顾客担心买错东西，在选择货品时犹豫不决，往往要花很多的时间。在这种情况下，导购有责任帮助他们做出选择，可以向他们推荐几种款式，但一定要注意推荐的货品不能太多，因为过多的产品会使顾客眼花缭乱，更难做出决定。字母表示数优秀课件1字母表示数优秀课件1
