部编版九年级下册道德与法治第三课 与世界紧相连教学课件.pptx

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1、第三课第三课 与世界紧相连与世界紧相连 第二单元第二单元 世界世界舞台上的中国舞台上的中国 第第1 1课时课时 中国担当中国担当 1.1. YourYour texttext YourYour texttext YourYour texttext YourYour texttext 2 导入新课导入新课 中中国军队参与维和行动,不仅制止冲突、国军队参与维和行动,不仅制止冲突、 维护秩序,还注重改善当地民生。多年来,维护秩序,还注重改善当地民生。多年来, 中国维和部队以工程兵、医疗、运输等保障中国维和部队以工程兵、医疗、运输等保障 部队为主,这充分彰显了中国和平发展的理部队为主,这充分彰显了中国

2、和平发展的理 念。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之念。“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之 幼”,这种超越时空和血亲的大爱在中国维幼”,这种超越时空和血亲的大爱在中国维 和军人身上体现得淋漓尽致。一名维和战士和军人身上体现得淋漓尽致。一名维和战士 在出国前的志愿书上曾这样写道:只要能为在出国前的志愿书上曾这样写道:只要能为 世界和平作出一点贡献,再苦再累,哪怕付世界和平作出一点贡献,再苦再累,哪怕付 出生命也在所不惜。出生命也在所不惜。 提提示:示: 在战乱中点燃和平的火炬,在风浪中扬起 前行的风帆,在贫穷中播种美好的希望,中国 军队以自己的实际行动彰显中国“爱和平、负 责任”的大国风范。 导

3、入新课导入新课 中国维和部队向世界展现了什么? 思考 新课探究新课探究 目标导学一目标导学一 积极有作为积极有作为 阅读P29“探究与分享”和以上材料,说说中国有 担当的表现有哪些? 思考 2014年年8月月11日下午,日下午, 中国政府向塞拉利昂提中国政府向塞拉利昂提 供的抗击埃博拉疫情紧供的抗击埃博拉疫情紧 急人道主义援助物资抵急人道主义援助物资抵 达塞拉利昂首都弗里敦达塞拉利昂首都弗里敦 的隆吉国际机场。的隆吉国际机场。 面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国 不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承

4、担 起相应的责任。起相应的责任。 新课探究新课探究 阅读教材“探究与分享”,说说: (1)中国维和官兵在守护什么? (2)中国为什么积极参与联合国安理会维和行动? 思考 (1)世界和平。 (2)中国是世界上最重要的地区性大国,是安理会 五大常任理事国之一,维护世界和平与安全,是中 国重要外交目标之一。 中中国全国全方方位参位参与全球治理,在有关世界和平与与全球治理,在有关世界和平与 发展的各个领域,积极采取行动。发展的各个领域,积极采取行动。 新课探究新课探究 全球安 全治理 联合国维和行动中派出 官兵最多的国家之一, 截至2015年累计派出 维和官兵3万多人次 1 全球发展治理 主动地承担责

5、任,一方 面量化为国内政策去落 实,另一方面推动国际 社会共同落实 3 全球经 济治理 在金融危机中,更加 积极推动国际金融机 制的改革和监督,力 求塑造稳定、健康的 国际经济环境 2 维护区域稳定与安全、化解区域危机 新课探究新课探究 中国提出“一带一路”倡议,推动各方加强规划和 战略对接,成为中国为世界提供最大的公共产品,也 是中国为全球经济治理创造最具影响力的中国方案。 以共商、共建、共享为基本原则,已经有100多个国家 和国际组织参与,40个国家和国际组织与中国签署合 作协议。 对外经济援助 新课探究新课探究 中国是第一批向联合国交存巴黎协定批准文 书的国家。中国承诺在2030年实现减

6、排65%的目标, 并将绿色发展理念纳入“十三五”规划 全球环境保护 新课探究新课探究 在维护区域稳定与安全、化解区域危机、在维护区域稳定与安全、化解区域危机、 对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救对外经济援助、全球环境保护、各种灾害救 援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领援及高致死性传染病与瘟疫的防控等各个领 域,都活跃着中国人的身影域,都活跃着中国人的身影。 中国参与全球治理,涉及到哪些方面? 新课探究新课探究 习近平主席在博鳌亚洲论坛2018年年会主旨演讲中 指出,40年来,中国人民始终艰苦奋斗、顽强拼搏, 极大解放和发展了中国社会生产力。今天,中国已经 成为世界第二大经济体、第一大工

7、业国、第一大货物 贸易国、第一大外汇储备国。中国人民生活从短缺走 向充裕、从贫困走向小康,现行联合国标准下的7亿多 贫困人口成功脱贫,占同期全球减贫人口总数70%以上。 阅读教材第30页“探究与分享”并结合上述材料, 分析这段材料说明了什么? 思考 中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经中国用有限的资源,在较短的时间内实现本国经 济的快速发展。济的快速发展。 新课探究新课探究 目标导学目标导学二二 贡献中国智慧贡献中国智慧 阅读教材P31“探究与分享”,说说: (1)你对“中国方案”的理解? (2)查一查,我国还贡献了哪些“中国方案”?这些 “中国方案”将为解决世界难题带来怎样的影响? 思

8、考 新课探究新课探究 (1)中国以推动人类共同发展为己任,提出了 一系列旨在解决全球问题的方案,称为“中国 方案”。 (2)“中国方案”包括:共建“一带一路”倡 议、共商共建共享的原则、构建人类命运共同 体等理念写入了联合国决议,中国倡导成立亚 投行、金砖国家新开发银行、上海合作组织银 行,设立丝路基金,推动人民币国际化等,为 完善全球治理尤其是经济治理提供机制保障。 “中国方案”带来的影响:构成了全球治理 体系方案,意味着中国和世界的关系更为紧密: 中国方案坚持建设开放型经济,为世界经济 发展注入新的活力。中国方案为公正合理国 际秩序的建立作出了贡献。 新课探究新课探究 伊朗核问题六国、欧盟

9、和伊朗就至少10年内限制伊 朗核计划一事达成框架性协议。中国作为谈判重要一 国,在谈判艰难时刻多次提出建设性方案,贡献“中 国方案”和“中国智慧”,不断为谈判朝着积极方向 推进注入动力。根据该协议,在联合国确认伊朗履行 了重要承诺后,将逐步取消国际社会对伊朗实施的制 裁措施。 阅读教材第32页“探究与分享”并结合上述材料, 思考:(1)中国在伊朗核问题的解决过程中扮演了 怎样的角色?(2)贡献了哪些智慧? 思考 新课探究新课探究 提示:提示: (1)中国扮演着斡旋者的角色,起到润滑剂的 作用,对化解美伊矛盾,缓和伊核危机紧张局 势发挥了重要的作用。 (2)中国广泛参与国际事务,在承担责任中不

10、断积累经验,提升能力,增长智慧。同时,在 解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、 有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社 会的共同发展。 新课探究新课探究 阅读教材第32页“探究 与分享”,你怎样理解 中国坚持共同但有区别 的责任原则? 思考 中国积极参与全球治理, 主动承担国际责任,既尽 力而为,又量力而行。 新课探究新课探究 拓展:拓展:中中国在国际舞台上的地位和作用国在国际舞台上的地位和作用? (1 1)地位:)地位: 中国是世界上最大的发展中国家,是联合国的中国是世界上最大的发展中国家,是联合国的 创始国和安理会常任理事国之一。创始国和安理会常任理事国之一。 (2 2)作用:)作用

11、: 中国是一个和平、合作、负责任的大国。中国是一个和平、合作、负责任的大国。 (我国的国际形象)(我国的国际形象) 中国是维护世界和平与发展的重要中国是维护世界和平与发展的重要力量力量 中国在国际社会中发挥着越来越重要的作用。中国在国际社会中发挥着越来越重要的作用。 课堂小结课堂小结 随堂训练随堂训练 1. 1. 中国的国际担当是符合当前国情的担当。这个中国的国际担当是符合当前国情的担当。这个 国情是(国情是( ) 中国是世界上最大的发展中国家中国是世界上最大的发展中国家 中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基中国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基 本国情没有变本国情没有变 中国的发展

12、还面临着许多困难中国的发展还面临着许多困难 中国在国际社会中发挥着领导作用中国在国际社会中发挥着领导作用 A.A. B.B. C.C. D.D. C 随堂训练随堂训练 2 2. . 在全球气候治理的责任方面,中国强调:温在全球气候治理的责任方面,中国强调:温 室气体排放不能只看当前,不看历史;不能只看室气体排放不能只看当前,不看历史;不能只看 总量,不看人均;不能只看生产,不看消费。在总量,不看人均;不能只看生产,不看消费。在 经济社会发展、提高生活水平方面,我国强调:经济社会发展、提高生活水平方面,我国强调: 中国不可能接受中国人只享有发达国家三分之一、中国不可能接受中国人只享有发达国家三分

13、之一、 四分之一甚至五分之一权利的想法。这说明在国四分之一甚至五分之一权利的想法。这说明在国 际担当方面,我国(际担当方面,我国( ) A A坚持共同但有区别的责任原则坚持共同但有区别的责任原则 B.B.不想承担相关的责任不想承担相关的责任 C.C.仅承担有益于自身的责任仅承担有益于自身的责任 D.D.坚持与发达国家同样的责任原则坚持与发达国家同样的责任原则 A 第第2 2课时课时 与世界深度互动与世界深度互动 第三课第三课 与世界紧相连与世界紧相连 第二单元第二单元 世界世界舞台上的中国舞台上的中国 1.1. YourYour texttext YourYour texttext YourY

14、our texttext YourYour texttext 22 导入新课导入新课 文化之风,激荡起强烈的文化文化之风,激荡起强烈的文化 对流。在德国,有个名叫迪特对流。在德国,有个名叫迪特 福特的千年小镇,自福特的千年小镇,自19281928年起年起 每年每年2 2月都会举办“中国人狂月都会举办“中国人狂 欢节”,挂灯笼、贴福字、飘欢节”,挂灯笼、贴福字、飘 彩旗,人们扮成中国古代的皇彩旗,人们扮成中国古代的皇 帝、大臣等各种人物,到处洋帝、大臣等各种人物,到处洋 溢着中国气息。为什么异国小溢着中国气息。为什么异国小 镇能与遥远的中华文明之间产镇能与遥远的中华文明之间产 生如此强烈的共振?

15、当地的说生如此强烈的共振?当地的说 法是,因为与中国很早以前就法是,因为与中国很早以前就 有通商交往,他们迷上了中国有通商交往,他们迷上了中国 文化,便渐渐以“中国人”自文化,便渐渐以“中国人”自 居。居。 国外的山寨春节国外的山寨春节 点击图片, 播放视频 导入新课导入新课 1.1. YourYour texttext YourYour texttext YourYour texttext YourYour texttext 24 导入新课导入新课 阅读材料你有什么感受? 思考 提提示:示: 文化是最好的使者。随着中国的发展, 中国文化对世界的影响越来越大。在日常生 活中,外国人有更多的机会

16、,接触、体验和 认识中国文化。这一节课就让我们来探讨有 关内容。 新课探究新课探究 目标导学一目标导学一 中国的影响中国的影响 材料一材料一 三体在世界文学圈引起轰动,受到西方 很多读者的青睐,并先后斩获雨果、银河、克拉克等 多种大奖。三体在欧洲、美国,在英语世界销售 火爆,这次日本文学圈、读书界又兴起“三体 热”,使我们对中国文学、中国文化真正走向世界充 满了信心和自信。 07-17 材料二材料二 数据显示,目前除中国之外,全球学习、使 用汉语的人数已逾1亿,有60多个国家通过颁布法令政 令等方式将汉语教学纳入国民教育体系,美国、日本、 韩国等国的汉语教学已上升为第二外语教学。“汉语 热”就

17、是“中国热”,伴随着中国国际影响力的不断 提升,以汉语讲述的中国故事与世界故事将为越来越 多的人所聆听。 新课探究新课探究 阅读P34“探究与分享”和以上材料,你是如 何看待这些现象的?你还感受到哪些中国文 化对世界的影响? 思考 中华优秀文化具有旺盛的生命力,体现 了中国文化对世界的影响越来越大。 新课探究新课探究 中国高铁中国高铁 点击图片, 播放视频 新课探究新课探究 阅读P35“探究与分享”,思考:(1)中国高铁走出 国门,对中国与世界分别意味着什么? (2)查找资料,走出国门的“中国名片”还有哪些? 思考 提示:提示: (1)对中国:进一步提升国际影响力、竞争力和 话语权,推动了国际

18、交流,让中国更加自信。 对世界:高速铁路是世界铁路的发展趋势,是 各国的共同需求。越来越多的发展中国家也希 望拥有高铁,为越来越多的国家提供更好的高 铁技术和设备,实现互利共赢。 新课探究新课探究 (2) 新课探究新课探究 目标导学目标导学二二 兼收并蓄兼收并蓄 交流互鉴交流互鉴 新课探究新课探究 (1)以上文明成果是什么,属于哪个国家?结合不 同风格的建筑,说说你对文明的理解。 (2)小组交流:我国在发展过程中学习借鉴的不同 文明成果有哪些? 思考 提示:提示: (1)略。文明包含着人类在认识世界、改造世 界的过程中积累的宝贵经验,是世界各国各民 族对人类作出的不可磨灭的贡献。 (2)阿拉伯

19、数字、文学、艺术、西方医学等。 新课探究新课探究 通过考古发现,三星堆与周边区域,甚至更 加遥远的西亚、中亚都存在着密切的文化交流。 比如三星堆发现的金杖、权杖头、金面具等遗 物,在西亚、中亚和东南亚等地区的出土文物 中都有发现。不仅如此,与三星堆相距上千公 里的越南北部,也出土牙璋、玉璧、玉瑗、陶 豆等大量与三星堆相同的器物。 (1)亚洲地区出现如此相近的遗物说明了什么? (2)三星堆给我们哪些启示? 思考 新课探究新课探究 提示:提示: (1)没有文化的交流,不会出现如此相近的遗物。 三星堆是一个开放包容的文明,它在与亚洲其 他地区伟大文明的碰撞、融合、交流中形成了 高度发达的独特文明,成为中国古代文明多样 性和开放性的典型代表。三星堆的历史再一次 表明,文明从来都是在交流互鉴中生存发展, 封闭只能带来衰落,开放包容才能共同繁荣。 (2)文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。交 流互鉴的目的是为了更好地发展。 课堂小结课堂小结 随堂训练随堂训练 A 随堂训练随堂训练 A

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