沪粤版八年级下册物理课件:6.6 探究滑轮的作用.ppt

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1、物理物理 首页首页 末页末页 课课 堂堂 精精 讲讲 课课 前前 预预 习习 第第6 6节节 探究滑轮的作用探究滑轮的作用 课课 后后 练练 习习 能能 力力 提提 升升 第六章第六章 力和机械力和机械 物理物理 首页首页 末页末页 1. 使用定滑轮不能使用定滑轮不能 力,但力,但 改变拉改变拉 力的方向力的方向,定滑轮的实质相当于一个定滑轮的实质相当于一个 杠杆,拉力杠杆,拉力F与物重与物重G的关系的关系 是是 . 2. 使用动滑轮可以使用动滑轮可以 力,但力,但 改变拉改变拉 力的方向力的方向,动滑轮的实质相当于一个动滑轮的实质相当于一个 杠杆,动滑轮平衡时,拉力杠杆,动滑轮平衡时,拉力F

2、与物重与物重 G的关系是的关系是 (不考虑动滑轮重)(不考虑动滑轮重) . 3. 滑轮组的特点:既能省滑轮组的特点:既能省 ,又可以改,又可以改 变变 . 省 可以 等臂 F=G 力 省 不可以 省力 F=1/2G 拉力的方向 课课 前前 预预 习习 物理物理 首页首页 末页末页 1. 王琳与张军他们研究定滑轮特点时,做的实验如图王琳与张军他们研究定滑轮特点时,做的实验如图6.6- 1所示,据此可证明:使用定滑轮能所示,据此可证明:使用定滑轮能 , 但不能但不能 改变拉力的方向 省力 课课 堂堂 精精 讲讲 知识点知识点1 1 定滑轮定滑轮 2 . 如图如图6.6-2所示,健身员向下摆动所示,

3、健身员向下摆动 脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时,脚踝使细绳拉着物体缓慢提升时, 图中的滑轮是(图中的滑轮是( ) A定滑轮,可省力定滑轮,可省力 B动滑轮,可省力动滑轮,可省力 C定滑轮,可改变力的方向定滑轮,可改变力的方向 D动滑轮,可改变力的方动滑轮,可改变力的方 C 物理物理 首页首页 末页末页 3. 在升旗时,旗杆顶端有一个在升旗时,旗杆顶端有一个 (选填“定”或“动”)(选填“定”或“动”) 滑轮,它相当于一个滑轮,它相当于一个 (选填“省力”、“费力”或(选填“省力”、“费力”或 “等臂”)杠杆,使用它的好处是“等臂”)杠杆,使用它的好处是 星星 期一早上作为升旗手的小明要把重期一早

4、上作为升旗手的小明要把重20N的国旗升到旗杆的的国旗升到旗杆的 顶端,则手对绳子的拉力为顶端,则手对绳子的拉力为 N(忽略绳子重与摩擦)(忽略绳子重与摩擦) 4. 下列各图中利用了动滑轮的是(下列各图中利用了动滑轮的是( ) 定 等臂 改变拉力的方向 20 课课 堂堂 精精 讲讲 知识点知识点2 2 动滑轮动滑轮 D 物理物理 首页首页 末页末页 5. 动滑轮可以看作变形的杠杆,如图动滑轮可以看作变形的杠杆,如图6.2-3所示,所示,F是动力,是动力, G是重物,则支点是是重物,则支点是 点,动力臂是点,动力臂是 ,阻力,阻力 臂是臂是 .(以上三空均填字母)由此可知,动滑轮(以上三空均填字母

5、)由此可知,动滑轮 是一个是一个 (选填“省力”、“费力”或“等臂”)(选填“省力”、“费力”或“等臂”) 杠杆杠杆. C AC BC 省力 课课 堂堂 精精 讲讲 6. 如图如图6.6-4所示,动滑轮分别在力所示,动滑轮分别在力 Fa、Fb、Fc作用下,使得重物都处于作用下,使得重物都处于 平衡状态,那么下列判断正确的是平衡状态,那么下列判断正确的是 ( ) AFaFbFc BFaFbFc CFaFbFc DFaFbFc C 物理物理 首页首页 末页末页 7. 动滑轮和定滑轮组合在一起叫动滑轮和定滑轮组合在一起叫 ,使用它,使用它 吊重物时,既能吊重物时,既能 ,又能改变,又能改变 ,若不,

6、若不 计动滑轮自重及摩擦,吊起动滑轮的绳子的股数计动滑轮自重及摩擦,吊起动滑轮的绳子的股数 为为n,物体重为,物体重为G,上升距离为,上升距离为h,则作用在绳子自,则作用在绳子自 由端处的力由端处的力F= G,绳子自由端移动的距离,绳子自由端移动的距离s= h 8. 使用滑轮组匀速吊起重物时,物重由使用滑轮组匀速吊起重物时,物重由4段绳子承段绳子承 担,则所用的拉力是物重的担,则所用的拉力是物重的 (不计绳重和滑(不计绳重和滑 轮重及摩擦)若用此滑轮组吊起轮重及摩擦)若用此滑轮组吊起1000N的重物时,的重物时, 所用拉力为所用拉力为 滑轮组 省力 拉力方向 1/n n 1/4 250N. 课

7、课 堂堂 精精 讲讲 物理物理 首页首页 末页末页 9. 某人用一定滑轮将重力为某人用一定滑轮将重力为G的重物匀速提起,若作用在的重物匀速提起,若作用在 绳的自由端的力分别为绳的自由端的力分别为F1、F2、F3,如图,如图6.6-5所示,则所示,则 ( ) AF1最大最大 BF2最大最大 CF3最大最大 D一样一样大大 10. 在日常生活中,用在日常生活中,用100N的拉力不能提起重的拉力不能提起重150N的物体的物体 的简单机械是的简单机械是 ( ) A杠杆杠杆 B滑轮组滑轮组 C一个定滑轮一个定滑轮 D一个一个动滑动滑 轮轮 11. 将一定滑轮改为动滑轮使用,则它的拉力在不计绳重将一定滑轮

8、改为动滑轮使用,则它的拉力在不计绳重 和摩擦时和摩擦时 ( ) A变大变大 B变小变小 C不变不变 D无法判断无法判断 D 课课 后后 练练 习习 C B 物理物理 首页首页 末页末页 12. 使用如图所示的装置来提升物体时,既能省力又能改使用如图所示的装置来提升物体时,既能省力又能改 变力的方向的装置是变力的方向的装置是 ( ) C 课课 后后 练练 习习 13. 如图如图6.6-6所示,在水平拉力所示,在水平拉力F 作用下,使重作用下,使重40N的物体的物体A匀速移匀速移 动,物体动,物体A受到地面的摩擦力为受到地面的摩擦力为 5N,不计滑轮、绳子的重力及摩,不计滑轮、绳子的重力及摩 擦,

9、拉力擦,拉力F的大小是的大小是 ( ) A5N B10N C40N D20N B 物理物理 首页首页 末页末页 14. 2015年年6月月4日国家救援组对日国家救援组对“东方之星东方之星”沉船进行扶正沉船进行扶正 打捞救助,由打捞救助,由6.6-7图所示可知打捞过程中运用到图所示可知打捞过程中运用到 (选填“定滑轮”、“动滑轮”或“滑轮组”)对(选填“定滑轮”、“动滑轮”或“滑轮组”)对 船体进行扶正,这样做的目的是为了更船体进行扶正,这样做的目的是为了更 .(选填“省(选填“省 力”或“费力”力”或“费力”) 15某同学通过仔细观察发现生活中有很多简单机械,如:某同学通过仔细观察发现生活中有

10、很多简单机械,如: 手钳、剪刀、镊子、扳手、钥匙等当把钥匙插入锁孔开手钳、剪刀、镊子、扳手、钥匙等当把钥匙插入锁孔开 锁时,钥匙就相当于锁时,钥匙就相当于_(填“杠杆”“轮轴”“滑填“杠杆”“轮轴”“滑 轮”或“斜面”轮”或“斜面”),它是一个,它是一个_(填“省力”或“费填“省力”或“费 力”力”)的机械的机械 滑轮组 省力 轮轴 省力 课课 后后 练练 习习 物理物理 首页首页 末页末页 16. 工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房工人们为了搬运一个笨重的机器进入厂房, 他们设计了他们设计了 如下四幅图所示的四种方案如下四幅图所示的四种方案( 机器下方的小圆表示并排放机器下方的小圆表示并排

11、放 置的圆形钢管的横截面置的圆形钢管的横截面) .其中最省力的方案是其中最省力的方案是 ( ) 17.肖红的父亲开车回家的路上不小心开进了泥潭中,他肖红的父亲开车回家的路上不小心开进了泥潭中,他 取来一套滑轮,借助位于汽车正前方不远处的大树将将汽取来一套滑轮,借助位于汽车正前方不远处的大树将将汽 车从泥潭中拉出车从泥潭中拉出. (1)请在图)请在图6.6-8中画出最省力的绳子绕法,并标出拉力中画出最省力的绳子绕法,并标出拉力F 的方向的方向. C 能能 力力 提提 升升 物理物理 首页首页 末页末页 (2)若车重为)若车重为8104N,汽车受到的阻力为车重的,汽车受到的阻力为车重的0.03 倍

12、,倍, 司机至少得用司机至少得用 N的拉力才能将汽车从泥潭中拉出的拉力才能将汽车从泥潭中拉出.(不(不 计绳与滑轮重力及绳与滑轮之间的摩擦力)计绳与滑轮重力及绳与滑轮之间的摩擦力) 800 能能 力力 提提 升升 18. 如图如图6.6-9所示为一种手摇升降晾衣架示意图它由所示为一种手摇升降晾衣架示意图它由 个个 定滑轮和定滑轮和 个动滑轮组成,绳子的尾端绕在一个固定在个动滑轮组成,绳子的尾端绕在一个固定在 墙壁的旋轮上,旋转摇柄可以使晾衣架升降假设在升降过墙壁的旋轮上,旋转摇柄可以使晾衣架升降假设在升降过 程中衣架横梁保持水平,请回答下列问题:程中衣架横梁保持水平,请回答下列问题: (1)假

13、设衣服和晾衣架静止时)假设衣服和晾衣架静止时 绳子拉力是绳子拉力是15N,则衣服和晾衣,则衣服和晾衣 架(含动滑轮)等的总重是架(含动滑轮)等的总重是 N;(各种摩擦力忽略不计);(各种摩擦力忽略不计) (2)要使衣架横梁上升)要使衣架横梁上升0.5m, 则绕进旋轮上的绳子长度是则绕进旋轮上的绳子长度是 m; 2 4 2 60 物理物理 首页首页 末页末页 19. 如图如图6.6-10所示,一物体放在水平地面上,一个人站所示,一物体放在水平地面上,一个人站 在地上利用滑轮组将此物体匀速提到楼上在地上利用滑轮组将此物体匀速提到楼上.请在图中画出请在图中画出 绳子的正确绕法绳子的正确绕法 图图6.6-10 能能 力力 提提 升升

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