人教版八年级物理上册课件:3.1温度.ppt

上传人(卖家):金钥匙文档 文档编号:466668 上传时间:2020-04-15 格式:PPT 页数:20 大小:2.20MB
下载 相关 举报
人教版八年级物理上册课件:3.1温度.ppt_第1页
第1页 / 共20页
人教版八年级物理上册课件:3.1温度.ppt_第2页
第2页 / 共20页
人教版八年级物理上册课件:3.1温度.ppt_第3页
第3页 / 共20页
人教版八年级物理上册课件:3.1温度.ppt_第4页
第4页 / 共20页
人教版八年级物理上册课件:3.1温度.ppt_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

1、第第1 1节节 温度温度 第三章第三章 物态变化物态变化 热热的物体温度的物体温度高高,冷冷的物体温度的物体温度低低。 一、温度一、温度 物理学中通常把物体的物理学中通常把物体的冷热程度冷热程度叫做叫做温度温度。 过一会儿,再把双手同时放入温水中。两只手过一会儿,再把双手同时放入温水中。两只手 对对“温水温水”的感觉相同吗?的感觉相同吗? 如上图所示,把两只手分别放入热水和冷水中。如上图所示,把两只手分别放入热水和冷水中。 试一试试一试 一、温度一、温度 二、温度计二、温度计 自制温度计:自制温度计: 在小瓶里装满带颜色的水。给小在小瓶里装满带颜色的水。给小 瓶配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根瓶

2、配一个橡皮塞,橡皮塞上插进一根 细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口。 热水热水 冷水冷水 将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位将小瓶放入热水中,观察细管中水柱的位 置;置; 然后把小瓶放入热水中,观察细管中水柱然后把小瓶放入热水中,观察细管中水柱 的位置。的位置。 讨论:讨论: 你观察到了什么现象?你观察到了什么现象? 想想看,自制的温度计是根据想想看,自制的温度计是根据 什么道理什么道理来测量温度的?来测量温度的? 结论:结论: 常用的温度计是根据常用的温度计是根据液体热液体热 胀冷缩胀冷缩的规律制成的。的规律制成的。 摄氏温度是这样规定的:摄氏温度是这样规定的: 三、摄

3、氏温度三、摄氏温度 在标准大气压下在标准大气压下冰水混合物冰水混合物的温度的温度0, 在标准大气压下在标准大气压下沸水沸水的温度的温度100; 0 和和100 之间分成之间分成100个等份,每个等份个等份,每个等份 代表代表1 。 你知道今天的气温是多少吗?你知道今天的气温是多少吗? 请你写在黑板上,并读出来。请你写在黑板上,并读出来。 我国我国漠河漠河的最低气温为的最低气温为52.3, 这个温度值怎么读呢?这个温度值怎么读呢? 这些温度值是怎么测量出来的呢?这些温度值是怎么测量出来的呢? 你能想办法给“自制温度计”标出你能想办法给“自制温度计”标出 刻度吗?刻度吗? 讨论:在细管上的什么位置

4、标讨论:在细管上的什么位置标 0 ? 标准大气压下的标准大气压下的 冰水混合物冰水混合物 100 标在什么位置呢?标在什么位置呢? 标准大气压下标准大气压下 的沸水的沸水 100 0 将将0 和和100 之间均之间均 匀地分成匀地分成10个格,每格代个格,每格代 表多少表多少 ? 如果均匀地分成如果均匀地分成100 个格,每格代表多少个格,每格代表多少 ? 常用温度计和自制温常用温度计和自制温 度计有什么不同度计有什么不同 ? 100 0 90 80 70 60 50 40 30 20 10 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0 测量温度前:测量温度前: 1要认清它

5、的量程,即温度计所能测量温度的要认清它的量程,即温度计所能测量温度的 范围。范围。 2要认清它的零刻线,即零摄氏度的位置。要认清它的零刻线,即零摄氏度的位置。 3要认清它的分度值,即一个小格代表的温度要认清它的分度值,即一个小格代表的温度 值。值。 四、温度计的使用四、温度计的使用 1 1温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中,温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中, 不要碰到容器底或容器壁。不要碰到容器底或容器壁。 测量温度时要注意:测量温度时要注意: 2 2温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微 等一会,待温度计的示数稳定后再读数。等一会,待温度计的示数稳定后

6、再读数。 3 3读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体 中,视线要与温度计中液柱的液面相平。中,视线要与温度计中液柱的液面相平。 测量冷水、温水和热水的温度测量冷水、温水和热水的温度 冷水 热水 温水 温度 / / 体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情 况,体温计的刻度范围通常为况,体温计的刻度范围通常为353542 42 。 思考:思考: 为什么体温计可以离开人体后再读数?试着从书为什么体温计可以离开人体后再读数?试着从书 中找到答案。中找到答案。 五、体温计五、体温计 小结:小结: 1 1通过这节课的学习,你

7、有什么收获?通过这节课的学习,你有什么收获? 2 2还想知道什么问题?还想知道什么问题? 1如图如图1所示,温度计的示数为所示,温度计的示数为_。 课堂检测:课堂检测: 图图 1 40 30 36 2如图如图2所示,温度计的示数为所示,温度计的示数为_。 图图 2 10 20 - -14 3液体温度计是根据液体液体温度计是根据液体_的规律的规律 制成的。制成的。 4如图如图3所示,体温计的示数为所示,体温计的示数为_。 图图 3 热胀冷缩热胀冷缩 36.9 5如图如图4所示,有所示,有A、B、C、D四种测量水温四种测量水温 的操作,其中正确的是的操作,其中正确的是 ( ) 图图 4 A B C D B 1“动手动脑学物理”“动手动脑学物理”P52(1、2)。)。 作业:作业: 2思考:把一支无刻度的温度计放入冰水温合思考:把一支无刻度的温度计放入冰水温合 物中时,水银柱稳定后长物中时,水银柱稳定后长20cm,把它插入标准大气,把它插入标准大气 压下的沸水里,水银柱稳定后长为压下的沸水里,水银柱稳定后长为40cm,将它放入,将它放入 某液体中,水银柱稳定后长某液体中,水银柱稳定后长25cm,此液体的温度是,此液体的温度是 _。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 物理 > 人教版 > 八年级上册(2024)
版权提示 | 免责声明

1,本文(人教版八年级物理上册课件:3.1温度.ppt)为本站会员(金钥匙文档)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|