1、人教版（2024新版）八年级上册物理期中检测试卷（第一章 机械运动第三章 物态变化）时间：60分钟，满分：90分一、选择题（本大题共10小题。每小题3分。共30分。每小题给出的四个选项中，第18题只有一项符合题目要求、910题有多项符合题目要求。全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）。1下列描述中符合实际情况的是（）A物理课本的长度约为26dmB人的正常体温约为37C成年人步行的速度约为5m/sD中学生跑完1000m用时约9.6s2 如图所示，7D 电影是在立体影片的基础上增加了运动座椅，影片播放前，观众系安全带固定在运动座椅上，随着影片播放，能让观众随座椅一起感受到颠簸、震颤等
2、效果，有身临 其境的观影感，以下说法正确的是（）A以座椅为参照物，地面是静止的B以座椅为参照物，观众是静止的C以地面为参照物，观众是静止的D以观众为参照物，座椅是运动的3以相同功率匀速直线行驶的两辆汽车，在相同时间内两车通过的路程之比为21，下列说法正确的是（）A两车所做功之比是21B两车所做功之比是12C两车所受牵引力之比是12D两车速度之比是124飞机起飞时近距的轰鸣声可达100分贝以上，震耳欲聋，严重影响人的听力，下列说法正确的是（）A“震耳欲聋”说明飞机轰鸣音调高B飞机的轰鸣声是由空气振动产生的C声音在不同介质中传播速度是一样的D声音在真空中也能传播5关于声现象的描述，下列说法错误的是
3、（）A图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声B图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量C图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声D图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫6“三棒鼓”是一种集说、唱、演与杂耍于一体的民间曲艺。如图所示，是“安全生产月”活动中有关部门组织的三棒鼓安全歌演出，吸引不少市民驻足观看。下列说法正确的是（）A用力敲鼓是为了提高声音的音调B歌声是通过空气传入市民耳中的C歌声优美动听，不可能是噪声D市民通过歌声学到了安全知识，说明声波可以传递能量7 学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱.下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发
4、的是（）A给果树修剪掉多余的枝叶B为移栽的瓜苗盖上地膜C将刚摘的蔬菜放冰箱冷藏D将潮湿的谷子摊开晾晒8下列日常生活中的做法与物理知识对应正确的（）A冰袋冷敷熔化放热B干冰保鲜升华吸热C洒水降温汽化放热D蒸汽熨烫液化吸热9生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释，下列解释正确的是（）A天气很冷时，窗户的玻璃上会出现冰花，这是一种凝固现象B“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化时放热C游泳后，刚从水中出来，感觉比较冷，这是因为人身上水分蒸发带走热量D取出在冰箱中被冷冻的冰糕，放一会儿，发现包装外层出现小水珠，这是一种液化现象10冰冰和乐乐用遥控器分别控制甲、乙两辆玩具车，使它们同时同地向东做匀速
5、直线运动，它们运动的路程随时间变化的图象如图所示。下列说法正确的是（）A甲车的速度大于乙车的速度B以乙车为参照物，甲车在向西运动C运动10s后，两车相距30mD通过30m的路程，乙车比甲车少用9s二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共13分）。11如图所示是人们在实验室常用的几种测量仪器，请完成下列填空。（1）图甲为用刻度尺测量一物块的长度，物块的长度为 cm；（2）图乙中温度计的读数为 ；（3）图丙中秒表的读数为 s。12一架战斗机巡航的速度为500 m/s，军演地点距军用机场的距离为3600km，则战斗机从机场起飞到达军演地点至少需要 h。战斗机飞行过程中需要加油机适时加油，那么，当加油
6、机在空中给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是 的。 13“空山不见人，但闻人语响”，诗人听到的人声是由声带 产生的，该声音主要通过 传递到诗人耳中（填写介质名称），声音在该介质中传播速度 在液体中的传播速度（选填“大于” “等于”或“小于”）。14（1）如图甲所示为8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔细调节水的高度，敲击他们会发出高低不同的声音。声音是由 （选填“空气柱”或“水和瓶”）振动发声的，用大小相同的力敲击，最右边的瓶子发出声音的 （填声音的特性）最 。（2）如图乙在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中，哨音通过 传入人耳。（3）
7、接听电话时，很容易分辨出熟人的声音，这主要是根据声音的 来判断的。15 神奇的金属“镓”，熔点只有28，如图所示，将其托在手心里它会 （填物态变化名称）为液体，在这一过程中，它要 （选填“吸收”或“放出”）热量，由此可知，镓是 （选填“晶体”或“非晶体”）。16在观察“碘锤”中碘的升华现象之前，小明查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为800，碘的熔点为113.7。采用图中的两种加热方式，你认为图 （填“甲”、“乙”）更好，理由是这种加热方式不仅能 ，还能确保碘不会 （选填物态变化名称）。三、实验探究题（本大题共4小题，第17题5分，第18题5分，第19题7分，第20题5分。共22分）。17小明用
8、图甲装置做“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验，观察气泡运动并每隔10cm记录一次时间，实验数据如表所示。路程s/cm01020304050时间t/s0246810（1）实验中需要的测量工具有秒表和 ；（2）请你根据表中数据在图乙中画出气泡运动的v-t图像 ；（3）若气泡在任意一段时间内的运动规律都如v-t图像所示，则气泡做 运动。气泡在08s内的速度为 m/s。18小强同学在探究声音的产生与传播时，做了下面的实验：（1）如图甲所示，用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，可观察到乒乓球被弹开，这说明了 ；（2）如图乙所示，将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内逐渐抽出其中的空气，听到响铃的声音 ，并由此
9、推理可以得出 不能传声。19小明所在学习小组用图甲的实验装置来探究“探究冰的熔化规律”。（1）该实验需要冰受热均匀，所以采用碎冰并且用 加热试管内的冰；（2）实验中，应始终注意观察试管中冰的 和温度变化，并每隔1min记录一次温度计的示数，由图乙可读出某时刻温度计的示数是 ；（3）小明根据数据作出冰的温度随时间图像，如图丙所示，结合实验过程和实验目的可知： ；（4）小明又用图甲的装置探究蜡块的熔化规律，收集的数据如图丁所示，小明查资料可知蜡块是非晶体，出现这种情况可是 原因导致的。（蜡始终没有沸腾）20小京为探究水沸腾前后温度随吸收热量变化的特点，进行了如下实验：用如图甲所示的装置给一定质量的
10、水加热，当水温为90时，每隔一分钟记录一次水的温度，从计时开始，经5min水沸腾。水沸腾后持续加热一段时间，并记录水的温度。根据实验数据得到了水的温度随加热时间变化的关系图像，如图乙所示。（1）实验中小京观察到 的现象可以判断水是沸腾的；（2）在此实验中，水吸收的热量是通过 来反映的；（3）由图像可得出的实验结论：水在沸腾前吸收热量，温度升高；水在沸腾过程中 。四、计算题（本大题共2小题。第21题12分，第22题14分。共26分）。21已知声音在空气中传播的速度为340米/秒，在钢铁中传播的速度为5200米/秒，一人用锤子敲击一铁轨，过1.5秒后听到第一次声响。（1）由以上信息可知，声速大小与
11、什么因素有关？（2）这段铁路有多长？（3）大约还需要多长时间才能听到第二次声响？22一辆汽车以20m/s的速度正对山崖行驶，鸣笛后3s听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，求：（1）汽车在这段时间内行驶的路程；（2）声音在这段时间内传播的距离；（3）听到回声时，汽车距山崖多远？参考答案 1B2B3C4B5D6B7D8B9C,D10A,C111.85；21；337.5122；静止13振动；空气；小于14水和瓶；音调；高；空气；音色15熔化；吸收；晶体16甲；使碘受热均匀；熔化17（1）刻度尺（2）（3）匀速直线；0.0518声音是由物体的振动产生的；减弱；真空19水浴法；状态；-4
12、；冰熔化时吸热温度保持不变；烧杯中的水沸腾温度不变20杯中有大量气泡产生且气泡迅速上升变大，到达水面破裂；加热时间；吸收热量，温度不变21【解答】解：（1）由题中所给的信息可知，声音在不同介质中的传播速度不同，在固体中最快。（2）根据公式v=st可知铁路的长度为s=vt=5200m/s1.5s=7800m（3）根据公式v=st可知声音在空气中传播的时间为t空气=sv空气=7800m340m/s23s声音在空气与铁轨中传播的时间之差为t=t空气t=23s1.5s=21.5s答：（1）声音的传播需要介质，不同介质中的传播速度不同；（2）这段铁路的长度为7800m；（3）大约还需要21.5s才能听到第二次声响。22解：（1）汽车在这段时间内行驶的路程为s车=v车t=20m/s3s=60m（2）声音在这段时间内传播的距离为s声=v声t=340m/s3s=1020m（3）听到回声时，汽车距山崖距离为s=s声s车2=1020m60m2=480m答：（1）汽车在这段时间内行驶的路程为60m；（2）声音在这段时间内传播的距离为1020m；（3）听到回声时，汽车距山崖480m。第 9 页 共 9 页
