1、丹阳市实验学校 夏也 日本的崛起和中日关系日本的崛起和中日关系考点知识点能力要求日本崛起明治维新识记、理解、分析、评价二战后经济发展识记、理解、分析、评价中日关系两次侵略战争识记、理解、分析、评价中日建交识记、理解曲折发展识记、理解、分析、评价一、日本的崛起一、日本的崛起材料一：明治政府把全国划为材料一：明治政府把全国划为3 3府府7272县，府县知县，府县知事由中央任命；承认土地私有和买卖自由；为迅事由中央任命；承认土地私有和买卖自由；为迅速发展工商业，明治政府出钱建立近代工矿企业，速发展工商业，明治政府出钱建立近代工矿企业，请来一批外国的技师；依照欧美，设立了新式学请来一批外国的技师；依照
2、欧美，设立了新式学校，普及初等教育。军事上，模仿西方实行征兵校，普及初等教育。军事上，模仿西方实行征兵制，建立常备军和警察制度制，建立常备军和警察制度（1 1）材料一反映出日本近代的哪一重大历史事件？）材料一反映出日本近代的哪一重大历史事件？涉及哪几个方面？涉及哪几个方面？这次改革的性质是什么？对日这次改革的性质是什么？对日本产生了怎样的影响？本产生了怎样的影响？根据材料思考根据材料思考：图一图一 2020世纪世纪50705070年代主要资本主义年代主要资本主义国家经济增长率柱状图国家经济增长率柱状图 图二图二 日本国民生产总值增长示意图日本国民生产总值增长示意图 材料二材料二（2 2）依据材
3、料二，概括二战后日本经济发展的特）依据材料二，概括二战后日本经济发展的特点，并分析其原因。点，并分析其原因。2020世纪世纪7070年年代代明治维新明治维新走上资本主义的道路，摆脱了民族危机走上资本主义的道路，摆脱了民族危机成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国启示：启示：1.1.善于学习和借鉴其他国家先进的文化和科技善于学习和借鉴其他国家先进的文化和科技成果，勇于创新形成自己的特色。成果，勇于创新形成自己的特色。2.2.大力发展教育，走科教兴国之路大力发展教育，走科教兴国之路3.3.改革是社会发展的动力，坚持改革开放，大改革是社会发展的动力，坚持改革
4、开放，大力发展经济。力发展经济。结合日本的腾飞，结合日本的腾飞，谈谈对我国社会主义谈谈对我国社会主义现代化建设有什么启现代化建设有什么启示？示？材料二：明治维新教育改材料二：明治维新教育改革革,不仅促进了日本资本不仅促进了日本资本主义经济和教育事业的发主义经济和教育事业的发展展,使日本成为近代的亚使日本成为近代的亚洲强国洲强国,而且有利于整个而且有利于整个日本民族文化水平的提高日本民族文化水平的提高,对日本以后的发展产生了对日本以后的发展产生了极大影响。极大影响。材料一：材料一：18701870年前后，普鲁士年前后，普鲁士的宰相俾斯麦先后接待了来自的宰相俾斯麦先后接待了来自中国与日本的两批使节
5、，他看中国与日本的两批使节，他看到的景象是到的景象是 ：中国人到欧洲：中国人到欧洲只问工厂生产的船炮质量如何、只问工厂生产的船炮质量如何、价格怎样，造船的技术等；而价格怎样，造船的技术等；而日本到欧洲来的人，讨论各种日本到欧洲来的人，讨论各种学术，研究政治原理，谋求回学术，研究政治原理，谋求回 国做根本的改造。国做根本的改造。二、中日关系二、中日关系古代：友好交往古代：友好交往近代：大肆侵华近代：大肆侵华现代：曲折发展现代：曲折发展（甲午中日战争、侵华战争甲午中日战争、侵华战争）中中日日关关系系发发展展特特征征 甲午中日战争甲午中日战争时间时间主要战役主要战役结果结果条约条约影响影响1894-
6、1895黄海海战（邓世昌）清政府战败马关条约大大加深了中国的民族危机侵华战争侵华战争局部侵华局部侵华全面侵华全面侵华时间时间开始标志开始标志时间时间开始标志开始标志主要战主要战役役 结果结果1931.9.18九一八事变1937.7.7卢沟桥事变台儿庄战役百团大战日本战败 近代两次中日战争，为什么产近代两次中日战争，为什么产生不同的结局？不同的结局给中国生不同的结局？不同的结局给中国产生了什么影响？产生了什么影响？材料一：服务于北洋舰队的外籍人士肯宁成说：材料一：服务于北洋舰队的外籍人士肯宁成说：“中国人在鸭中国人在鸭绿江上（指黄海海战）是可以得胜的，假使他们的炮弹不是实绿江上（指黄海海战）是可
7、以得胜的，假使他们的炮弹不是实着泥沙。这不是海军提督的过错，而是军需局的坏蛋官吏的罪着泥沙。这不是海军提督的过错，而是军需局的坏蛋官吏的罪恶。恶。”东北前线战事紧迫，军费告急，却同各地一样收到必须东北前线战事紧迫，军费告急，却同各地一样收到必须“报效报效”慈禧太后六十庆典银两的谕旨。将军长顺为讨好慈禧，慈禧太后六十庆典银两的谕旨。将军长顺为讨好慈禧，硬从远不敷出的军费中开销一万两硬从远不敷出的军费中开销一万两“报效报效”银，迅速上交。银，迅速上交。（摘编自（摘编自甲午战争的历史教训甲午战争的历史教训）材料二：八年抗战，艰苦卓绝：四万万同胞，同仇敌忾，用材料二：八年抗战，艰苦卓绝：四万万同胞，同
8、仇敌忾，用自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民自己的血肉筑起了坚不可摧的长城，使日本侵略者陷入人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击战争的汪洋大海之中。中国共产党领导的人民武装力量抗击大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场大部分日军和几乎全部伪军。国民党爱国将士也在正面战场英勇抗击日军。八年抗战的艰苦历程昭示我们，爱国主义是英勇抗击日军。八年抗战的艰苦历程昭示我们，爱国主义是克敌制胜的强大精神力量，用爱国主义精神凝聚起来、团结克敌制胜的强大精神力量，用爱国主义精神凝聚起来、团结起来的中华民族是不可征服的。起来的中华民族是不可征服的。”人民日报人民
9、日报社论社论战争战争结局不同的原因结局不同的原因对中国的影响对中国的影响甲午中日战争清政府的腐败大大加强了中国的民族危机侵华战争中国实行全民抗战中国由衰败到重新振兴的转折点甲午中日战争 侵华战争对比表材料三：材料三：读者读者杂志评论说：杂志评论说：“日本是中国的闹日本是中国的闹钟，时刻让中国惊醒。钟，时刻让中国惊醒。”（2 2）结合三，反思近代两次中日战争，我们）结合三，反思近代两次中日战争，我们从中得到什么启示？从中得到什么启示？教科书问题教科书问题钓鱼岛问题钓鱼岛问题安倍晋三参拜靖国神社安倍晋三参拜靖国神社1 1、“近代时期，东方国家出现了一系列向西方学习近代时期，东方国家出现了一系列向西
10、方学习的改革运动。的改革运动。”这些改革运动包括（这些改革运动包括（）日本大化改新日本大化改新 查理查理马特改革马特改革 日本明治维新日本明治维新 中国戊戌变法中国戊戌变法A A B BC C D D2 2、“晚上十点半板垣征四郎下令按动了爆炸柳条湖晚上十点半板垣征四郎下令按动了爆炸柳条湖铁轨的按钮，中日延续了十四年的第二次战争从此爆铁轨的按钮，中日延续了十四年的第二次战争从此爆发。发。”材料所指的是（材料所指的是（）A A鸦片战争鸦片战争 B B七七七事变七事变C C甲午中日战争甲午中日战争 D D九九一八事变一八事变 3 3.近年来，日本右翼势力抬头，他们歪曲南京大屠杀，抹杀近年来，日本右
11、翼势力抬头，他们歪曲南京大屠杀，抹杀侵略史实，篡改教科书，参拜靖国神社侵略史实，篡改教科书，参拜靖国神社。对这些行径，。对这些行径，我们中学生的态度是用历史事实揭露日本军国主义的残暴我们中学生的态度是用历史事实揭露日本军国主义的残暴罪行罪行 讲日本人民同日本右翼分子区别开来讲日本人民同日本右翼分子区别开来 憎恶、痛恨憎恶、痛恨侵略战争，热爱、维护世界和平侵略战争，热爱、维护世界和平 反感、厌恶日本人，抵制、反感、厌恶日本人，抵制、损毁日货（损毁日货（）A.A.B.B.C.C.D.D.4 4.近代以来日本屡次侵略中国。中国人民奋起反抗日近代以来日本屡次侵略中国。中国人民奋起反抗日本侵略并取得完全
12、胜利的战争是本侵略并取得完全胜利的战争是()()A A中日甲午战争中日甲午战争 B B八国联军侵华战争八国联军侵华战争 C C抗抗日战争日战争 D D解放战争解放战争5 5.针对日本针对日本“收购钓鱼岛收购钓鱼岛”事件，中国政府所采取的事件，中国政府所采取的措施表明我国措施表明我国()()坚持独立自主的和平外交政策尊重联合国的宪章坚持独立自主的和平外交政策尊重联合国的宪章与宗旨坚决维护国家主权与领土完整已与日本达与宗旨坚决维护国家主权与领土完整已与日本达成相互可以接受的解决方案成相互可以接受的解决方案A A B B C C D DAC 20142014年，又一个甲午年。年，又一个甲午年。120
13、120年前的甲午战争，是一场令年前的甲午战争，是一场令中国人永远无法忘却的战争。你如何看待中日关系的未来？中国人永远无法忘却的战争。你如何看待中日关系的未来？为此，某校九（为此，某校九（1 1）班开展了）班开展了“勿忘国耻，强我中华勿忘国耻，强我中华”的主题的主题探究活动，请你参加。探究活动，请你参加。材料一：甲午战争是一个命运转折点。随着军队的战败，中材料一：甲午战争是一个命运转折点。随着军队的战败，中国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。随着人民的觉醒，国腐朽之极的封建制度走到了它的尽头。随着人民的觉醒，中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出。中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而
14、出。人民日报：从甲午战争的废墟上崛起人民日报：从甲午战争的废墟上崛起20142014年年0404月月1313日日0606版版 （1 1）阅读材料一：根据所学知识说明阅读材料一：根据所学知识说明“甲午战争是一个甲午战争是一个命运转折点命运转折点”。请用史实说明。请用史实说明“随着人民的觉醒，中华民随着人民的觉醒，中华民族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出族救亡图存、变革求新的强烈意愿喷薄而出”。材料二：在历史上多次制造事端对中国打响材料二：在历史上多次制造事端对中国打响“第一第一枪枪”日本，这次是还要制造事端打响日本，这次是还要制造事端打响“第一枪第一枪”呢，呢，或是制造事端逼迫中国打响或是制
15、造事端逼迫中国打响“第一枪第一枪”呢？呢？-中新网中新网20142014年年1 1月月2 2日电日电（2 2）请用）请用2020世纪世纪3030年代的两个史实说明日本在历年代的两个史实说明日本在历史上多次制造事端对中国打响史上多次制造事端对中国打响“第一枪第一枪”。材料三：材料三：20122012年是中日邦交正常化年是中日邦交正常化4040周年，中日周年，中日两国也已经将今年定为中日国民交流友好年。但两国也已经将今年定为中日国民交流友好年。但中日两国间的不和谐因素仍然存在：一是历史认中日两国间的不和谐因素仍然存在：一是历史认知的问题知的问题(侵华战争侵华战争)，二是现实的领土争端，二是现实的领
16、土争端(钓鱼钓鱼岛、东海油气田岛、东海油气田)。中日之间现在真正的矛盾冲突，。中日之间现在真正的矛盾冲突，对于中日关系最致命的冲突，可能还不是历史认对于中日关系最致命的冲突，可能还不是历史认知的问题，而是现实的领土争端。知的问题，而是现实的领土争端。摘自新华网摘自新华网（3 3）根据材料三，指出影响当今中日关系发展）根据材料三，指出影响当今中日关系发展的主要因素。你认为处理中日关系的正确态度是的主要因素。你认为处理中日关系的正确态度是什么？什么？材料四：材料四：20142014年年2 2月月2727日下午，十二届全国人大常日下午，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，决定将委会第七次会议经表决通过，决定将9 9月月3 3日确定为日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将中国人民抗日战争胜利纪念日，将1212月月1313日设立为日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日。南京大屠杀死难者国家公祭日。新华社北京新华社北京2 2月月2727日日电电（4 4）国际社会积极评价我国确定设立两个纪念日）国际社会积极评价我国确定设立两个纪念日与公祭日，谈谈你对我国设立纪念日和公祭日的与公祭日，谈谈你对我国设立纪念日和公祭日的认识。认识。
