1、新人教版小学五年数学上新人教版小学五年数学上 第四单元第四单元二、重点引导，突破难点游戏一：击鼓传花游戏一：击鼓传花1.1.说一说说一说指针可能指针可能停在哪种颜色上？停在哪种颜色上？可能停在蓝色、粉色、绿色或可能停在蓝色、粉色、绿色或黄色上。黄色上。2.掷一枚骰子，掷一次，朝上的面上掷一枚骰子，掷一次，朝上的面上可能是几？可能是几？不可能是几？不可能是几？一定是几？一定是几？第二关：判一判不可能不可能一定一定 可能可能地球一定每天都在转动我从出生到现在不可能没吃过一点东西三天后可能会下雨太阳不可能从西边升起，太阳一定从东边升起吃钣时，人可能用左手拿筷子。小资料：小资料：据统计，全世界每秒出生
2、人口数为据统计，全世界每秒出生人口数为4.3个，我国平均不到两秒钟出生个，我国平均不到两秒钟出生1个人。个人。一定一定不可能不可能可能可能花是香的花是香的大王花是一种肉质寄生草大王花是一种肉质寄生草本植物，是世界上最本植物，是世界上最大的花朵，有大的花朵，有“世界花王世界花王”的美誉。的美誉。它会散发具有刺激性腐臭它会散发具有刺激性腐臭气味，气味，可以吸引逐臭昆虫来为它可以吸引逐臭昆虫来为它传粉。传粉。一定一定不可能不可能可能可能水加热会沸腾。水加热会沸腾。一定一定不可能不可能可能可能水会结成冰。水会结成冰。第三关：画一画 柜子里有四个抽屉，随意拉开一个抽屉，里面都有一个平面图形。1.1.一定
3、是一定是2.2.不可能是不可能是3.3.可能是可能是第四关：连一连一定摸到黄球。一定摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到黄球。可能摸到红球。可能摸到红球。不可能摸到红球。不可能摸到红球。一定摸到蓝球。一定摸到蓝球。可能摸到蓝球。可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到蓝球。不可能摸到黄球。不可能摸到黄球。第五关：说一说你能用你能用“一定一定”、“可能可能”、“不不可能可能”说一说生活中的事件吗？说一说生活中的事件吗？第六关：摸一摸【苏教版苏教版】小学数学小学数学-可能性可能性PPT1PPT1【苏教版苏教版】小学数学小学数学-可能性可能性PPT1PPT1从前有一个忠诚被奸人陷害，被从前有一个忠诚被奸
4、人陷害，被皇帝判处死刑。但按照当时法律皇帝判处死刑。但按照当时法律规定，要抽生死签。抽到生签就规定，要抽生死签。抽到生签就能免一死，抽到死签就马上处死。能免一死，抽到死签就马上处死。这时候这个大臣面对几种情况？这时候这个大臣面对几种情况？【苏教版苏教版】小学数学小学数学-可能性可能性PPT1PPT1【苏教版苏教版】小学数学小学数学-可能性可能性PPT1PPT1这时候，一个奸臣为治他于死地，这时候，一个奸臣为治他于死地，向皇帝进谗言，偷偷将两支签都向皇帝进谗言，偷偷将两支签都换成了死签，这时候，大臣还有换成了死签，这时候，大臣还有可能活下来吗？可能活下来吗？【苏教版苏教版】小学数学小学数学-可能
5、性可能性PPT1PPT1【苏教版苏教版】小学数学小学数学-可能性可能性PPT1PPT1一个士兵偶然知道了这件事，偷一个士兵偶然知道了这件事，偷偷把这件事告诉了大臣，不料大偷把这件事告诉了大臣，不料大臣知道后反倒很高兴，抽完签后臣知道后反倒很高兴，抽完签后竟然没被处死，你们知道他是怎竟然没被处死，你们知道他是怎么做的吗？么做的吗？【苏教版苏教版】小学数学小学数学-可能性可能性PPT1PPT1【苏教版苏教版】小学数学小学数学-可能性可能性PPT1PPT1 在今天的学习中，在今天的学习中，可能可能你的表现你的表现不是最出色的，但只要在今后的学习中不是最出色的，但只要在今后的学习中多动脑、勤思考，你就
6、多动脑、勤思考，你就不可能不可能没有进步，没有进步，继续努力相信你继续努力相信你一定一定是最棒的！是最棒的！【苏教版苏教版】小学数学小学数学-可能性可能性PPT1PPT1【苏教版苏教版】小学数学小学数学-可能性可能性PPT1PPT1 结合这节课同学们的表现和收获，运用所学的知识做出猜测。1.可能会赢得全体老师的掌声 2.不可能赢得全体老师的掌声 3.一定会赢得全体老师的掌声【苏教版苏教版】小学数学小学数学-可能性可能性PPT1PPT1【苏教版苏教版】小学数学小学数学-可能性可能性PPT1PPT11、通过分析、比较、综合，了解文本的阐述方向，找准文本所展示的话题，探究材料之间的联系，明确不同点，
7、找准每则材料和图表在内容和观点上的共同点，从而归纳出文本的主要内容及文本主题。2.这些材料从不同的角度呈现事物或者主题，单独看是完整的，合在一起又能够综合地表达意义，它们之间的顺序并不固定，打乱了原来的顺序，仍然可以表达原来的意义。所以称之为非连续性文本。具有直观、简明、概括性强、易于比较等特点。3材料一揭示了垃圾分类的必要性和紧迫性，并对民众的认知与实践情况作了统计；材料二分析了垃圾分类难以有效推进的原因并提出破解之道。4.每一座村落都有其自己的文化特色，不仅表现在当地村民的衣饰、建筑和饮食上，还体现了当地特色的节目和生活习惯等方面的内容。5.正是这些文化代表着传统村落的特色，所以吸引了各地游客前来体验并参与进来，在传统村落中按照他们的习俗和饮食习惯体验不一样的生活6.这些都是非常重要的文化内容，不要为了现代化进程的推进，使传统村落的文化遭到摒弃，都要尽可能的像非物质文化一样去保护。7.在对乡村进行保护的同时，需要注重将传统村落中太过落后的设备和设施条件进行现代化建设，将现代化更方便、有利的设施引进到传统村落中，将现代化理念也灌输到村落居民的大脑里，促进乡村的现代化发展。【苏教版苏教版】小学数学小学数学-可能性可能性PPT1PPT1【苏教版苏教版】小学数学小学数学-可能性可能性PPT1PPT1
