1、预习详解练习拓展24、糖 果 雨糖果雨_PPT优秀课件糖果雨_PPT优秀课件资料宝袋资料宝袋 雨是一种自然现象，是从云中降落的水滴。陆地和海洋表面的水蒸发变成水蒸气，水蒸气上升到一定高度之后遇冷液化成小水滴。当它大到空气托不住的时候，就从云中落了下来，形成了雨。雨的成因多种多样，它的表现形态也各具特色，有毛毛细雨，有连绵不断的阴雨，还有倾盆而下的暴雨。雨水是人类生活中最重要的淡水资源，植物也要靠雨露的滋润而茁壮成长。但暴雨造成的洪水也会给人类带来巨大的灾难。字词乐园字词乐园认读词语。Wi d bng kui wi do tu jn W gung sh s tng gu y伟伟 大大冰冰 块块味
2、味 道道头头 巾巾五五 光光 十十 色色糖糖 果果 雨雨预习预习检查检查1.读准字音，读通课文。2.思考：在皮昂比诺下的糖果雨是怎样的？请用直线在文中划出有关的句子。2022-10-28 哗啦啦，哗啦啦洒下来，就像一颗颗冰雹，但却是五光十哗啦啦，哗啦啦洒下来，就像一颗颗冰雹，但却是五光十色的：绿的、紫的、蓝的、玫瑰色的，什么颜色的都有。色的：绿的、紫的、蓝的、玫瑰色的，什么颜色的都有。2022-10-282022-10-282022-10-28 糖果雨哗啦啦，哗啦啦洒下来，就像（），但样子各不相同：、，什么形状的都有。2022-10-28 还有一个孩子还有一个孩子 ，那，那是是 。一个小孩捡了
3、一颗绿的放在嘴里试了一一个小孩捡了一颗绿的放在嘴里试了一下，很快就知道了这是薄荷味的；另一个孩下，很快就知道了这是薄荷味的；另一个孩子尝了一块玫瑰色的，那是草莓味的。子尝了一块玫瑰色的，那是草莓味的。2022-10-28 bb ()薄薄 bb ()bobo()薄荷薄荷厚薄厚薄 薄饼薄饼 2022-10-28 “快来呀！都是糖果，都是糖果！快来呀！都是糖果，都是糖果！”所有的人都到马路上来，想把所有的人都到马路上来，想把自己的口袋塞得满满的。自己的口袋塞得满满的。糖果雨糖果雨密密密麻麻密麻麻地落下来，大家捡都地落下来，大家捡都来不及来不及捡。捡。放学回家的学生一个个把自己的书包放学回家的学生一个
4、个把自己的书包装得鼓鼓的。老太太也摘下漂亮的头巾，装得鼓鼓的。老太太也摘下漂亮的头巾，把糖果放在里面打成了一个小包袱。把糖果放在里面打成了一个小包袱。课文解析课文解析 把糖果把糖果 。2022-10-28结构梳理结构梳理 24、糖果雨大：哗啦啦美：五光十色香：味道不同 主题概括主题概括 五光十色的糖果雨从天而降，我们的心情这样快乐，多么尝尝这些糖果。多么神奇的糖果雨啊，给孩子们带来了这么多的惊喜！“这是一个多么伟大的日子啊！”写法点拨写法点拨第一句：皮昂比诺小镇下了一场糖果雨。（神奇的地方神奇的雨）第二句：抓住糖果雨的急、大、美（五光十色）进行朗读。拓展提升拓展提升 看到这么多颜色，这么多味道
5、的糖果，你们会怎么做，会怎么说呢？皮昂比诺小镇的两位小孩和你们一样，谁来读读他们惊喜的叫喊声。其他同学听听他这样读，能把别人叫来吗？谁来试试？还可以带上动作呢！心灵感悟心灵感悟多么神奇的糖果雨啊！多么神奇的糖果雨啊！给孩子们带来了这么多的惊喜！给孩子们带来了这么多的惊喜！“这是一个多么伟大的日子啊！这是一个多么伟大的日子啊！”随堂练习随堂练习根据课文内容填空。根据课文内容填空。在皮昂比诺小镇下了一场糖在皮昂比诺小镇下了一场糖果雨，一颗颗糖果五光十色，果雨，一颗颗糖果五光十色，有（）的，有（）的，有（）的，有（）的，有（）的，还有（）有（）的，还有（）的，什么颜色的都有。的，什么颜色的都有。随堂
6、练习随堂练习根据课文内容填空。根据课文内容填空。在皮昂比诺小镇下了一场糖果雨，在皮昂比诺小镇下了一场糖果雨，一颗颗糖果五光十色，有（绿）的，一颗颗糖果五光十色，有（绿）的，有（蓝）的，有（紫）的，还有（玫有（蓝）的，有（紫）的，还有（玫瑰色）的，什么颜色的都有瑰色）的，什么颜色的都有。1.1.否定商品经济的存在，否定市场及价值规律对经济的调节作用。否定商品经济的存在，否定市场及价值规律对经济的调节作用。2.自由贸易原则；自由贸易原则；成员间权利与义务的综合平衡成员间权利与义务的综合平衡；市场准入市场准入，通过谈判逐步实现贸易自由化通过谈判逐步实现贸易自由化。3.公平竞争公平竞争原则；原则；反对不公正的贸易手段，尤其倾销和补贴等方式反对不公正的贸易手段，尤其倾销和补贴等方式。4.透明度原则透明度原则；各成员应公正、合理、统一地实施上述的有关法规、条例、判决和决定各成员应公正、合理、统一地实施上述的有关法规、条例、判决和决定。5.成为世界上经济增长速度最快的国家，创造了世界经济增长史上的新奇迹。成为世界上经济增长速度最快的国家，创造了世界经济增长史上的新奇迹。6.社会生产力高速发展，人民生活发生翻天覆地的变化。社会生产力高速发展，人民生活发生翻天覆地的变化。7.从总体上已达到小康水平，并朝着全面建设小康社会的新目标迈进。从总体上已达到小康水平，并朝着全面建设小康社会的新目标迈进。
