部编版四年级下册语文试题第七单元测评卷含答案.docx

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1、第七单元测评卷 一、给下面的加点字选择正确的读音,用“_”画出。(4 分) 单 于(chn dn) 乾 坤(q qin) 卒 业(c z) 弥 漫(n m) 自卑 (bi b) 主宰 (zi zhi) 屡 次(l lu) 摧 毁(cu chu) 二、读拼音,写字词。(6 分) 1我老家是 lu yn( )的,我爸爸是个 b xu( )广知的人,昨天晚 上他一边 pu( )开 y f( ),一边给我讲解鱼的内脏有哪些。 2每 fn( )盛大的节日,他都会在穿梭的人群中 wi ch( )zh x( )。 三、解释下列句子中的加点字词。(5 分) 1胤恭勤 ( )不倦 ( )。 2家贫 ( )不常得

2、油。 3世传李太白读书山中,未成,弃 ( )去。 4太白感 ( )其意,还卒业。 四、按要求完成词语练习。(12 分) 1读下面的词语,完成练习。(6 分) 和蔼 慷慨 悲戚 贤惠 (1)上面加点字的读音依次是( )。 Ah i q Bh ki q Ci ki q Di ki q (2)上面的词语中,描写人物品质的是_,描写人物心情的是_。(填序号) 2根据意思写词语。(6 分) (1)形容一点也不动。( ) (2)遇到危难毫不畏惧。形容勇敢无畏。( ) (3)心里急得像火烧一样。形容极其焦灼的心情。( ) (4)比喻只要有毅力,坚持不懈地努力干下去,再难办的事也能办成。( ) 五、按要求完成

3、句子练习。(10 分) 1指出下列句子所表现的人物品质。(6 分) A独立自信 B和蔼可亲 C忠于职守 (1)哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一 起沉入了深渊。( ) (2)孙老师中等身材,35 岁模样。一张慈祥的面庞,从那黑边眼镜中透出的目光,总是 那么炯炯有神,那么和善。( ) (3)他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。 假如我不放心,跟在他后面,他便停下脚步不走了:“你回去,回去嘛!”( ) 2仿照下面的例句,选一种情况写一组连续的动作。(4 分) 例:他勇敢地抓 住窗框,两只脚有力地蹬 着车厢,攀 上了窗口。

4、 壁虎捉蚊子 奶奶夹菜 爸爸下班后 _ _ 六、课文回顾。(15 分) 1选出诗句表达的精神品格。(3 分) A光明磊落,坚贞纯洁。 B冲锋陷阵,英勇无畏。 C不向世俗献媚。 (1)欲将轻骑逐,大雪满弓刀。( ) (2)洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。( ) (3)不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。( ) 2 囊萤夜读告诉我们:_。 铁杵成针告诉我们:_。(6 分) 3 “诺曼底号”遇难记一文记叙了“诺曼底号”与“玛丽号”相撞后,哈尔威船长 _的事,表现了船长_的高尚品质。(2 分) 4 黄继光记叙了_时,志愿军战士黄继光在_战役中, 用胸膛堵住敌人的枪口,壮烈牺牲的事迹,表现了黄继光_。(4

5、分) 七、课内阅读。(7 分) 船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意 听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人救出去!” 实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。 船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把小艇 都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直 都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命, 这怎么不叫人失魂落魄! 1用“_”画出选文中描写情况紧急的句子。用“ ”画出选文中描写大家急于逃 生的句子。(2 分)

6、2“实际上一共有六十一人,但是他把自己给忘了。”对这句话理解正确的是( )(2 分) A面对突如其来的灾难,哈尔威船长一时忘了船上确切的人数。 B由于船上一片混乱、嘈杂,哈尔威船长情急之中把自己给忘了。 C灾难一降临,哈尔威船长就已经做好了与船共存亡的准备。 3读选文中画“ ”的句子,说说你如何理解船长的行为。(3 分) _ _ 八、课外阅读。(11 分) 七颗钻石 很久很久以前,在地球上发生过一次大旱灾:所有的河流和水井都干涸了,草木丛林也 都干枯了,许多人及动物都焦渴而死。 一天夜里,一个小姑娘拿着水罐走出家门,为她生病的母亲去找水。小姑娘哪儿也找不 到水,累得倒在草地上睡着了。她醒来的时

7、候,拿起罐子一看,罐子里竟装满了清亮新鲜的 水。小姑娘喜出望外,真想喝个够,但又一想,这些水给妈妈还不够呢,就抱着罐子往家里 跑去。 她匆匆忙忙, 没有注意到脚底下有一条狗, 一下子绊倒在它的身上, 水罐也掉在地上。 小狗哀哀地尖叫起来。小姑娘赶紧去捡水罐。她以为,水一定都洒了,但是没有,罐子端端 正正地在地上放着,罐子里的水还满满的。小姑娘把水倒在手掌里一点,小狗把它舔净了, 变得欢喜起来。 当小姑娘再拿起水罐时, 木头做的水罐竟变成了银的。 小姑娘把水罐带回家, 交给了母亲。母亲说:“我反正就要死了,还是你自己喝吧。”说着把水罐递给小姑娘。就 在这一瞬间,水罐又从银的变成了金的。这时,小姑

8、娘再也忍不住,正想凑上水罐去喝水的 时候,突然从门外进来一个过路人讨水喝。小姑娘咽了一口唾沫,把水罐递给了这过路人。 这时,突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石,接着从里面涌出了一股巨大的清澈的水流。 1用精炼的语言概括这篇童话故事的主要内容。(不超过 25 字)(2 分) _ _ 2第 1 自然段所记叙的内容在全文中的作用是( )。(多选)(2 分) A交代故事发生的背景,说明旱情的严重 B为下文写小姑娘的做法做铺垫 C突出了水的珍贵 D为后面水罐发生的变化奠定基础 3 文 中 对 小 姑 娘 进 行 了 _ 描 写 和 _ 描 写 , 表 现 了 _。(3 分) 4从小姑娘的水罐一变再变的过程

9、中,你悟出了什么道理?(4 分) _ _ 九、习作乐园。(30 分) 假如你转学了,你想尽快让大家认识你。请你以“我的自画像”为题,向班里的同 学介绍自己,让他们尽快地认识你,了解你。 参考答案 一、chn qin z m bi zi l cu 二、1.洛阳 博学 剖 鱼腹 2.逢 维持 秩序 三、1.肃敬勤勉 疲倦 2.贫穷 3.放弃 4.被感动 四、 1.(1)C (2) 2.(1)纹丝不动 (2)临危不惧 (3)心急如焚 (4)铁杵成 针 五、1.(1)C (2)B (3)A 2.示例:奶奶拿起筷子,向一盘色泽鲜艳的菜伸去,轻轻夹 起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼地跟随着筷子。本来

10、筋脉突兀的手此刻一用力青 筋更加明显。她小心地把菜放入嘴中,细细地品尝着。 六、1.(1)B (2)A (3)C 2.无论环境多么恶劣,我们都要勤奋苦学,这样日后必有成 就 只要有毅力,肯下苦功,我们就会成功 3.镇定地指挥乘客脱险而自己却牺牲了 临危 不惧、舍己救人 4.抗美援朝 上甘岭 大无畏的英雄主义气概和崇高的爱国主义、国际主 义精神 七、1.船上没有封舱用的防漏隔墙。 大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险 些把小艇都弄翻了。 2.C 3.船长的做法在当时那万分危急的情况下是很正确的。因为如果 一直乱下去,大家可能就是死路一条,谁也救不出去。让妇女先走是一种人道主义,船员断 后是

11、出于一种职责,体现了哈尔威船长忠于职守的品质。 八、 1.小姑娘多次让水, 感动了天地, 意外收获钻石和清水。 2.ABC 3.心理 动作 小 姑娘有爱心、乐于助人的品质 4.爱心可以改变一切,所以我们要做一个有爱心的人。 九、 【习作指导】本次习作是命题作文,题目是“我的自画像”。要求是转学后向新 同学介绍自己,介绍时,可以从姓名、年龄、爱好等方面入手,在介绍爱好的时候可以适当 举例子。 第七单元测试卷第七单元测试卷 考试时间:90 分钟 满分:100 分 基础积累基础积累 一、看拼音,写词语。 (一、看拼音,写词语。 (8 8 分)分) qin kn dio qin wi ch n wi

12、( ) ( ) ( ) ( ) k lon f rn hn lun z y ( ) ( ) ( ) ( ) 二、选择题。 (二、选择题。 (1010 分)分) 1.下列加点字的读音有误的一项是( ) A.洛 阳(lu) 弥 漫(m) 山脉 (mi) 剖 开(p) B.机械 (xi) 玉壶 (h) 践 行(jin) 洗砚 池(yn) C.酣 睡(hn) 勤 奋(qn) 冰雹 (bo) 汹 涌(xin) D.战役 (y) 屡 次(l) 摧 毁(cu) 胸膛 (tn) 2.下列成语中不是关于古人读书求学的一项是( ) A.程门立雪、凿壁借光 B.刻舟求剑、班门弄斧 C.手不释卷、悬梁刺股 D.铁杵成

13、针、囊萤映雪 3.对下列句子的修辞手法判断有误的一项是( ) A.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。 (比喻) B.人们半裸着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。 (排比) C.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 (拟人) D.黄继光在暴风雨一样的子弹中站起来了。 (对比) 4.对下列句子的描写方法判断有误的一项是( ) A.黄继光带上两个战士,拿了手雷,喊了一声: “让祖国人民听我们胜利的消息吧! ” (语言 描写) B.他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。 (动作 描写) C.哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也

14、没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起 沉入了深渊。 (神态描写) D.没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。 (心理描写) 5.下列对三首古诗理解不正确的一项是( ) A.芙蓉楼送辛渐是一首送别诗,表明了诗人不为遭贬而改变气节的决心。 B.塞下曲这首诗写将军雪夜准备率兵追敌的壮举,表现了雪夜的寒冷。 C.墨梅这首诗表达了诗人对人生的态度以及不向世俗献媚的高尚情操。 三、按要求完成下列题目。 (三、按要求完成下列题目。 (1111 分)分) 1.把下列词语补充完整。 猝然( ) ( ) 失( )落( ) 心( ) ( )焚 惊( ) ( )地 惊慌( ) ( )

15、镇定( ) ( ) 临( )不( ) 锲而( ) ( ) 2.根据上面补充完整的词语,选词填空。 (1)面对困难,我们只有( )地找寻战胜它的方法,才能获得成功。 (2)钱塘江大潮声势浩大, ( ) 。 (3)革命者那( )的精神深深地鼓舞了我们。 四、将下列句子中的省略号的用法填在括号里。 (填序号) (四、将下列句子中的省略号的用法填在括号里。 (填序号) (6 6 分)分) A.表示内容的省略 B.表示列举的省略 C.表示说话断断续续 1.他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米近了,更近了。 ( ) 2.他红着脸说:“我我我不是故意的。”( ) 3.她轻轻地哼起了摇篮曲 :

16、“月儿明,风儿静,树叶儿遮窗棂啊”( ) 五、仿照下面的例句,根据提供的情景写一组连续的动作。 (五、仿照下面的例句,根据提供的情景写一组连续的动作。 (6 6 分)分) 妈妈顺着这些树枝爬了上来,坐在那个三角形的鸟窝里。她打开背包,从里面拿出好多 东西:巧克力、香肠、面包、花生、牛奶她把这些好吃的分给小动物们。 1.哥哥在打篮球。 _ _ 2.妈妈下班后开始做饭。 _ _ 六、根据积累的知识填空。 (六、根据积累的知识填空。 (5 5 分)分) 1.天行健,_。 2.生于忧患而_。 3._,大雪满弓刀。 4.洛阳亲友如相问,_。 5. _,只留清气满乾坤。 七、口语交际乐园。 (七、口语交际

17、乐园。 (4 4 分)分) 成成匆匆走进教室,习惯性地用卫生纸把自己的座位擦干净,然后随手把纸团扔在地上。 元元看见后说:“你很讲究个人卫生啊!”成成不好意思地笑了笑说:“_。”随 即将纸团拾起来,扔进了教室外面的垃圾箱。 1.元元的言外之意是:_。 2.成成得体的说法应是:_。 阅读理解阅读理解 八、阅读古文,完成练习。 (八、阅读古文,完成练习。 (8 8 分)分) 楚人有鬻(y)盾 与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾 矛之利,于物无不陷也。”或 曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。夫 不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。 【注释】盾:盾牌,古代作战时

18、用来防护身体、遮挡刀箭的武器。誉:赞誉,夸耀。 陷:穿透、刺穿。或:有人。弗能:不能。应:回答。夫:用在首句,引起议论。 1.下列句子中的“之”的用法与其他三项不相同的一项是( ) 。 (1 分) A.以子之矛 B.陷子之盾 C.不陷之矛 D.吾矛之利 2.翻译句子。 (4 分) (1)吾矛之利,于物无不陷也。 _ (2)以子之矛,陷子之盾,何如? _ 3.这则寓言中隐含着的一个成语是_。 (1 分) 4.对这则寓言揭示的道理描述最准确的一项是( ) (2 分) A.世上没有牢不可破的盾,也没有无坚不摧的矛。 B.说话做事要实事求是,不要言过其实,自相矛盾。 C.说话不要说得太满。 九、阅读短

19、文,完成练习。 (九、阅读短文,完成练习。 (1212 分)分) 邓稼先的十元奖金邓稼先的十元奖金 “两弹元勋”邓稼先,当年作为总指挥,每次核试验,都要带头钻到巷道里去取样, 甚至还要跑到沙漠里寻找爆炸后的原子弹碎片。由于当时的防护条件很差,天长日久,他的 身体遭受超剂量的核辐射。1986 年,邓稼先因全身核辐射造成大面积溶血性出血,被迫住进 北京的一家医院。 住院期间,他的好友杨振宁来探望时,曾问他: “研究原子弹,国家究竟给了你多少奖 金?”邓稼先回答: “原子弹 10 元,氢弹 10 元。”当年原子弹爆炸成功,国家给的奖金是 1 万元,加上单位拿出的十几万元,最终按 10 元、5 元、3

20、 元三个档次,分别发给当时从事研 制的科研人员。邓稼先拿的是 10 元。 这点奖金,现在看来,的确是可怜兮兮,不值一提。但重要的是,获奖者的着眼点不 在这里,而是“志存高远” 。邓稼先的感人事迹和精神境界,为此作出了鲜明注脚。 为了研制“两弹一星” ,邓稼先 35 岁隐姓埋名,离开繁华的都市,走进大漠深处。这 一走,就是 28 年!28 年看不见故乡的花开花落,看不见长安街的车水马龙,听不到妻儿的 欢声笑语。多少个日日夜夜,他住在干打垒里,面前永远是如血的夕阳、如豆的灯光,是无 边无际的荒漠、绵延起伏的雪山。当时,科研条件也很差,没有高性能计算机,没有现代化 车间,只能用古老的算盘计算实验数据

21、。邓稼先绝不是为了奖金之类的个人名利,而是要用 满腔热血造出原子弹,浇铸共和国强盛的根基。 曾经有一位战友问他: “稼先,你说再过几十年,人们还记得我们这些人的名字吗?” 邓稼先微微一笑,说: “记得或者不记得都不重要。重要的是,我们为国家做了我们应该做的 事。 ”他想的,绝不是奖金之类的个人名利,而是为了深爱的祖国和人民,自己该做的事做到 了没有。他是这样说的,更为此践行了一生。在生命的最后时刻,他颤动着嘴唇,断断续续 说出几个字: “我为了这件事死了,值得! ”他死而无憾,走得安然。 奖金之类个人名利的动力,毕竟有限。只有大爱、大勇、大智慧以及无私奉献的精神 力量,才能成就邓稼先这样的堪称

22、民族脊梁的英雄豪杰。 1.用“_”画出文中的一个排比句。 (2 分) 2.第自然段画“ ”的句子中,引号的作用是( ) (2 分) A.表示讽刺否定 B.表示突出强调 C.表示特定称谓 D.表示特殊含义 3.邓稼先研究原子弹是为了( ) 。 (2 分) A.奖金 B.名声 C.国家 4.结合文章内容,说一说“志存高远”具体指的是什么?(限 20 字以内) (3 分) _ 5.短文表现了邓稼先的什么精神?(3 分) _ _ 作文天地作文天地 十、习作。 (十、习作。 (3030 分)分) 在每个人的心里,自己是非常重要的,为了更了解自己,今天我们用手中的笔为自己描 绘一张自画像。请以我的“自画像

23、” 为题写一篇习作。 第七单元测试卷参考答案第七单元测试卷参考答案 一、乾坤 调遣 维持 岗位 窟窿 芙蓉 混乱 卒业 二、1.A 2.B 3.D 4.C 5.B 三、1.而至 魂 魄 急如 天动 失措 自若 危 惧 不舍 2.(1)锲而不舍 (2)惊天动地 (3)临危不惧 四、1.B 2.C 3.A 五、1.哥哥加快了脚步,一会左拐,一会右拐,冲过两层防线来到了篮下,一个抛投,篮球 在空中划了个漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。 2.妈妈下班后,放下自己的包包,换了拖鞋,然后洗手,走进厨房,开始做饭。 六、1.君子以自强不息 2.死于安乐 3.欲将轻骑逐 4.一片冰心在玉壶 不要人夸好颜色 七、1.你只顾及个人卫生,乱扔垃圾。 2.对不起,我以后也会多为大家着想。 八、1.C 2.(1)我的矛很锋利,无论什么东西都能被它穿破。 (2)用您的矛来刺您的盾,会怎么样? 3.自相矛盾 4.B 九、2.B 3.C 4.用自己的智慧和满腔热血,浇铸共和国强盛的根基。

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