1、鼻子像钩子，鼻子像钩子，耳朵像扇子。耳朵像扇子。腿粗像柱子，身子像房子。腿粗像柱子，身子像房子。大象可真大啊！大象可真大啊！它的身子像它的身子像 ，腿像腿像 ，它有两根它有两根 的象牙，的象牙，一根一根 的鼻子，的鼻子，还有一对还有一对 似的大耳朵。似的大耳朵。象象大大过过河河似似 耷耷 咦咦 竖竖 竿竿 舞舞 痛痛 烦烦 扇扇我我会会读读扇子似的扇子似的 耷拉耷拉 慢慢慢慢遇到遇到 兔子兔子 咦咦 竖着竖着不安不安 两根竹竿两根竹竿 跳舞跳舞头痛头痛 心烦心烦 最后最后 扇风扇风扇扇子似的子似的 耷拉耷拉 慢慢慢慢遇到遇到 兔子兔子 咦咦 竖着竖着不安不安 两根竹竿两根竹竿 跳舞跳舞头痛头痛
2、 心烦心烦 最后最后 扇扇风风 shn 扇风 扇动扇 shn 扇子 风扇 多多音音字字shn 大象遇到了小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠。大象遇到了小兔子、小羊、小鹿、小马、小老鼠。咦，大象啊，你的咦，大象啊，你的 耳朵怎么耷拉下来了？耳朵怎么耷拉下来了？咦咦，大象啊，你的，大象啊，你的耳朵耳朵怎么怎么耷拉下来了？耷拉下来了？我生来就这样啊。我生来就这样啊。大象继续往前走，在长满青草的丛林里，他遇到了小鹿，大象继续往前走，在长满青草的丛林里，他遇到了小鹿，小鹿小鹿_地地问问:；他接着向前，来到了碧波荡漾的湖边遇到了小马，小马他接着向前，来到了碧波荡漾的湖边遇到了小马，小马 地地说：说：；最后，
3、在一望无际的田野边他又看到了小老鼠，小老鼠最后，在一望无际的田野边他又看到了小老鼠，小老鼠 地说地说:。大象也不安起来，他自言自语地说：大象也不安起来，他自言自语地说：“他们都这么说，是不是我的耳朵真的他们都这么说，是不是我的耳朵真的 有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。有毛病啦？我得让我的耳朵竖起来。”每天，大象站着睡觉的时候，就用每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿把耳朵撑起来。两根竹竿把耳朵撑起来。可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小可是，大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。头痛，又心烦。大象是怎么竖起耳朵的，结果怎样？大
4、象是怎么竖起耳朵的，结果怎样？大象刚想睡觉，调皮的小蜻蜓飞过来了，钻进大大象刚想睡觉，调皮的小蜻蜓飞过来了，钻进大象耳朵里，把他当作象耳朵里，把他当作 ，大象被吵得无法入，大象被吵得无法入睡。睡。大象刚躺下身子，吵闹的小蜜蜂又飞来了，钻进大象刚躺下身子，吵闹的小蜜蜂又飞来了，钻进大象耳朵里大象耳朵里 。大象刚闭上眼，大象刚闭上眼，又飞来了。他在大象的耳又飞来了。他在大象的耳朵里朵里 ，吵得大象又头疼，又心烦。，吵得大象又头疼，又心烦。大象的耳朵可以大象的耳朵可以 ，可以，可以 ，还可，还可以以 。我还是让耳朵耷拉着吧。我还是让耳朵耷拉着吧。人家是人家，我是我。人家是人家，我是我。小兔子、小羊等
5、小兔子、小羊等耷拉着耷拉着听得清听得清听得远听得远 驱赶虫子驱赶虫子遮风挡雨遮风挡雨 扇风散热扇风散热竖起来竖起来大象大象小动物名字小动物名字耳朵的样子耳朵的样子耳朵的作用耳朵的作用 大象把耳朵放下来后，有一天又碰大象把耳朵放下来后，有一天又碰见了小鹿，见了小鹿，小鹿又问：小鹿又问：“？”大象回答：大象回答：“。”人家是人家，人家是人家，我是我。我是我。我们要正确对待别人的看法，我们要正确对待别人的看法，认清自己再做判断，认清自己再做判断，不要为了迎合别人不要为了迎合别人 而改变自己。而改变自己。收收获获 小雨和丽丽去爬山，小雨穿着运动服，丽丽穿着漂亮的花裙子。她们汇（hu）合后,丽丽说：“小雨，出去爬山要拍照的啊，你怎么穿这么难看的运动装啊？”小雨说：。情情境境故故小小事事任选一项：任选一项：1 1、和家人分享这个故事，说说你的收获。、和家人分享这个故事，说说你的收获。2 2、课外收集小动物耳朵的样子和作用的、课外收集小动物耳朵的样子和作用的资料做成手抄报，在班级宣传栏展示。资料做成手抄报，在班级宣传栏展示。课课后后作作业业
