苏教版三年级数学下册-i认识分数(课件).ppt

上传人(卖家):晟晟文业 文档编号:4672198 上传时间:2022-12-31 格式:PPT 页数:16 大小:1.02MB
下载 相关 举报
苏教版三年级数学下册-i认识分数(课件).ppt_第1页
第1页 / 共16页
苏教版三年级数学下册-i认识分数(课件).ppt_第2页
第2页 / 共16页
苏教版三年级数学下册-i认识分数(课件).ppt_第3页
第3页 / 共16页
苏教版三年级数学下册-i认识分数(课件).ppt_第4页
第4页 / 共16页
苏教版三年级数学下册-i认识分数(课件).ppt_第5页
第5页 / 共16页
点击查看更多>>
资源描述

1、 认认 识识 分分 数数一个桃平均分给一个桃平均分给2只小猴,每只小猴分得这个桃的只小猴,每只小猴分得这个桃的12一盘桃平均分给一盘桃平均分给2只小猴,每只小猴分得这盘桃的只小猴,每只小猴分得这盘桃的可以这样想可以这样想:把把6个桃看作(个桃看作(),),平均分成(平均分成()份份,每只小猴分得其中的(,每只小猴分得其中的()份份,每份是这盘桃的(每份是这盘桃的()。)。一个整体一个整体21121212一盘桃平均分给一盘桃平均分给2只小猴,每只小猴分得这盘桃的只小猴,每只小猴分得这盘桃的12 你会表示下图中每盘桃的你会表示下图中每盘桃的 吗?吗?用虚线分一分,用虚线分一分,涂色表示涂色表示 。

2、212112为什么每份的个数不同,却都可以用为什么每份的个数不同,却都可以用 表示?表示?21一盘桃平均分给一盘桃平均分给3只小猴,每只小猴分得这盘桃的只小猴,每只小猴分得这盘桃的一盘桃平均分给一盘桃平均分给6只小猴,每只小猴分得这盘桃的只小猴,每只小猴分得这盘桃的16121321121416131都是都是12个桃,表示每份的分数为什么不同?个桃,表示每份的分数为什么不同?每份是这一盒是每份是这一盒是。每个蘑菇是这一盘是每个蘑菇是这一盘是。()()()()1615填一填,说一说:填一填,说一说:2171用分数表示涂色部分:用分数表示涂色部分:4141涂一涂,表示出下面的分数涂一涂,表示出下面的分数11641315谢谢指导!谢谢指导!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第二单元: 5 一个豆荚里的五粒豆).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第二单元: 5 一个豆荚里的五粒豆).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第二单元: 6 蝙蝠和雷达).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第二单元: 6 蝙蝠和雷达).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第七单元: 24 延安我把你追寻).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第七单元: 24 延安我把你追寻).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第三单元: 9 古诗三首).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第三单元: 9 古诗三首).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第八单元: 26 西门豹治邺).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第八单元: 26 西门豹治邺).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第八单元: 25 王戎不取道旁李).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第八单元: 25 王戎不取道旁李).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第一单元: 4繁星).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第一单元: 4繁星).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第一单元: 3 现代诗二首).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第一单元: 3 现代诗二首).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第七单元: 22 为中华之崛起而读书).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容) A1技术支持的学情分析[模板]-学情分析方案+学情分析报告[2.0微能力获奖优秀作品]:小学四年级语文上(第七单元: 22 为中华之崛起而读书).docx(只是模板,内容供参考,非本课内容)
  • 相关搜索

    当前位置:首页 > 小学 > 数学 > 苏教版(2024) > 三年级下册
    版权提示 | 免责声明

    1,本文(苏教版三年级数学下册-i认识分数(课件).ppt)为本站会员(晟晟文业)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
    2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
    3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


    侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

    【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


    163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|