1、二年级 数学 下册苏教版苏教版课件课件PPT第1单元 有余数的除法1.11.1、有余数的除法有余数的除法课件课件PPT1、经历由生活经验抽象为数学问题的过程，体会有余数的除法的含义。2.通过具体情境，体会在日常生活中存在把一些物品平均分以后还有余数的情况。会读、写有余数的除法算式。3.体会有余数的除法与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣。学习目标学习目标 35 25 36 46 84 124 204 16415 18 25 10 24 34 复习导入复习导入课件课件PPT课件课件PPT分铅笔把10支铅笔分给小朋友，每人分2支，可以分给几人？每人分3支、4支、5支呢？课件课件PPT课件课件PPT
2、10支铅笔分给小朋友，每人分3支，可以分给几人？10支铅笔，每人分3支，可以分给3人,还剩1支。课件课件PPT10支铅笔，每人分4支，可以分给2人,还剩2支。10支铅笔分给小朋友，每人分4支，可以分给几人？课件课件PPT10支铅笔，每人分5支，可以分给2人,正好分完10支铅笔分给小朋友，每人分5支，可以分给几人？课件课件PPT你能把每次分的结果记录下来吗？532122课件课件PPT把一些物体平均分后还有剩余，这个过程可以用有余数的除法算式来表示，其中剩余的部分就是余数。10 3 3(人)1(支)认识有余数的除法10支铅笔，每人分3支，可以分给3人，还剩1支。余数课件课件PPT10 3 3(人)
3、1(支)余数是总数中的一部分，所以余数的单位名称和被除数的单位名称相同。认识有余数的除法10支铅笔，每人分3支，可以分给3人，还剩1支。余数课件课件PPT你能把每次分的结果记录下来吗？21042(人)2(支)1052(人)正好分完11033(人)1(支)正好分完分完后还有剩余53221025(人)课件课件PPT读作：10除以3等于3余1。余数 除 数 商 被除数认识有余数的除法10 3 3 1 13 3 3 4 易错提醒易错提醒错误解答正确解答13 3 4 1 课件课件PPT圈一圈，填一填，及时巩固1.17个 ，2个2个地圈。圈了（）组，剩下（）个。172 （组）（个）8181学以致用学以致用
4、课件课件PPT圈了（）组，剩下（）个。233 （组）（个）72722.23个 ，3个3个地圈。学以致用学以致用课件课件PPT(1)分别用12根、13根、14根、15根、16根小棒摆正方形，结果会怎样？请你动手摆一摆。(2)能用除法算式表示你摆的意思吗？用4根 摆1个正方形，8根摆2个正方形。课件课件PPT在有余数的除法中，余数都比除数小。课件课件PPT你是怎么想的？和同伴说一说，也可以摆一摆证明自己的想法。用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会剩几根小棒？如果用这些小棒摆 呢？学以致用学以致用课件课件PPT22225151课件课件PPT434322433422课件课件PPT 通过这节课的学习，你学会了什么？有哪些收获？说给同学们听听。课堂小结课堂小结课件课件PPT谢谢
