1、1.1.使同学们理解分数乘法的意义，在理使同学们理解分数乘法的意义，在理解算理的基础上掌握分数乘法的计算法解算理的基础上掌握分数乘法的计算法则，并能正确运用则，并能正确运用“先约分再相乘先约分再相乘”的的方法进行计算。方法进行计算。2.2.培养同学们理解倒数的含义。培养同学们理解倒数的含义。3.3.培养同学们逻辑推理能力培养同学们逻辑推理能力,渗透择优思渗透择优思想。想。教学目标教学目标说出下面算式表示的意义。说出下面算式表示的意义。93 1210做一朵绸花要用做一朵绸花要用 米绸带。米绸带。米米1米米103103（1）小芳做）小芳做3朵这样的绸花，一共用绸带几分之几米？朵这样的绸花，一共用绸
2、带几分之几米？在上图中涂色表示做在上图中涂色表示做3朵绸花朵绸花所用的米数，再列出算式。所用的米数，再列出算式。可以用加法计算。可以用加法计算。求求3个的和，可以个的和，可以用乘法计算。用乘法计算。103103103+1031033 3 或或你能算出得数吗？你能算出得数吗？1033 =103103103+10+=10+=（米）（米）答：小芳一共用绸带答：小芳一共用绸带 米。米。（2）小华做）小华做5朵这样的稠花，一共用绸带几分之几朵这样的稠花，一共用绸带几分之几米？米？我这样算。我这样算。1035 =1053=101532=23（米）（米）33333（）（）109109可以先约分，可以先约分，
3、再计算。再计算。1035 =105312=23（米）（米）答：小华一共用绸带答：小华一共用绸带 米。米。分数与整数相乘，可以怎样计算？分数与整数相乘，可以怎样计算？23六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花，各种六年级同学为国庆晚会准备了三种颜色的绸花，各种花的朵数用下图表示，其中黄花有花的朵数用下图表示，其中黄花有50朵。朵。黄花黄花红花红花绿花绿花（1）红花比黄花多）红花比黄花多 ，红花比黄花多多少朵？，红花比黄花多多少朵？110怎样理解怎样理解“红花比黄红花比黄花多花多 ”？110从图中看，红花比黄从图中看，红花比黄花多的朵数与黄花朵花多的朵数与黄花朵数的数的 相等。相等。110红花比
4、黄花多的朵红花比黄花多的朵数是数是50朵的朵的 。110求红花比黄花多多少朵，就是求求红花比黄花多多少朵，就是求50朵的朵的 是是多少。多少。11050 _（）1105朵朵答：红花比黄花多答：红花比黄花多_朵。朵。5（2）绿花比黄花少）绿花比黄花少 ，绿花比黄花少多少朵？，绿花比黄花少多少朵？25求绿花比黄花少多少朵，求绿花比黄花少多少朵，就是求什么？先列式解答，就是求什么？先列式解答，再与同学交流。再与同学交流。50 _（）2520朵朵答：绿花比黄花少答：绿花比黄花少_朵。朵。20根据乘法算式在图中画斜线表示计算结果，再填空。根据乘法算式在图中画斜线表示计算结果，再填空。2315（）（）23
5、45（）（）215815下面几个分数中，哪两个数的乘积是下面几个分数中，哪两个数的乘积是1？38543571045231078338 =18354 =145710 =1107乘积是乘积是1的两个数互为倒数。例如，的两个数互为倒数。例如，和和 互为倒数，也可以说互为倒数，也可以说 的倒数是的倒数是 ，的倒的倒数是数是 。你能分别找出你能分别找出 和和 的倒数吗？的倒数吗？观察上面互为倒数的两个数，它们分子和分母的观察上面互为倒数的两个数，它们分子和分母的位置发生了什么变化？把你的发现与同学交流。位置发生了什么变化？把你的发现与同学交流。5的倒数是什么？的倒数是什么？1的倒数呢？的倒数呢？0有倒数
6、吗，为什么？有倒数吗，为什么？352338833883833818，你有几种方法计算它？你有几种方法计算它？选择一种你认为最好的方法。选择一种你认为最好的方法。125错题医院：错题医院：583=583524错题医院：错题医院：583=58315243看图写算式。看图写算式。+=（）+（）+（）=（）（）（）=（）13131313131做一个中国结用做一个中国结用 米彩绳。小英米彩绳。小英做了做了6 6个，一共用彩绳多少米？个，一共用彩绳多少米？3 4计算计算36552413656356152552415421202101判断对错判断对错1、0的倒数是的倒数是0。2、是倒数。是倒数。3、小数没有倒数。、小数没有倒数。4、和和 互为倒数。互为倒数。2512257（）（）（）（）猜猜 一猜、算一算一猜、算一算 小丽今年小丽今年8岁了，爸爸的年龄是小丽岁了，爸爸的年龄是小丽年龄的倒数的年龄的倒数的240倍，小丽的爸爸今年多倍，小丽的爸爸今年多少岁了？少岁了？8的倒数是的倒数是811812403030（岁）（岁）答：小丽的爸爸今年答：小丽的爸爸今年30岁了。岁了。再见！再见！
