苏教版数学四年级上册《角的度量》课件.ppt

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1、把半圆分成180等份,每一份所对的角叫做 。记作“”用量角器量角的步骤1 11.把量角器放在角的上面,使量角器的中心和角的顶点重合;2.零度刻度线和角的一条边重合。用量角器量角的步骤11.把量角器放在角的上面,使量角器的中心和角的顶点重合;2.零度刻度线和角的一条边重合;3.角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。判断(请用手势“”或“”表示)。这个角是80 判断(请用手势“”或“”表示)。这个角是110 判断(请用手势“”或“”表示)。这个角是40 判断外圈:外圈:150外圈:外圈:30小民说这个角的度数是小民说这个角的度数是 150,小芳说这个角的度数,小芳说这个角的度数是是

2、30。你认为谁说的对呢?。你认为谁说的对呢?观察与思考12观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗?12下面三个角中,哪个角最小?为什么?用量角器量下面的两组角,比较一下它们的大小。用量角器量下面的两组角,比较一下它们的大小。1 1(1 1)(2 2)3030303060609090130130角的大小与两条边的长短没有关系。角的大小与两条边的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开的大小,角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大叉开得越大,角越大。角越大。4.4.先估计,再量出图中各角的度数。先估计,再量出图中各角的度数。1=351=352=1352=135 3=903=901 12 2 3 3 3.3.说出每个钟面上的时间,量出时针和分针所成的角度。说出每个钟面上的时间,量出时针和分针所成的角度。60609090120120150150每块三角尺上三个角度数的和各是多少?每块三角尺上三个角度数的和各是多少?6.6.用一副三角尺拼出下面度数的角。用一副三角尺拼出下面度数的角。7575 105 105 120 120 135 135 150 150 180 180 1、角的大小与角的两边画出的、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。长短没有关系。2、角的大小要看两条边叉开的、角的大小要看两条边叉开的大小,叉开的越大,角越大。大小,叉开的越大,角越大。

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