1、回自己的祖国去回自己的祖国去7 71.1.正确认读正确认读1111个要求会认的生字，掌握个要求会认的生字，掌握7 7个要求会写的个要求会写的生字，理解生字，理解“惊喜、激动、斩钉截铁惊喜、激动、斩钉截铁”等词语的意等词语的意思。思。（重点）（重点）2.2.正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。纸纸书写指导书写指导“纟纟”末笔为提。末笔为提。zhzh我会写我会写盼盼书写指导书写指导右上部撇低，捺高，右上部撇低，捺高，“刀刀”的撇舒展。的撇舒展。pnpn迎迎书写指导书写指导结构要紧凑，结构要紧凑，“辶辶”的的捺要托住被包部分。捺要托住被包部分。ynyn呢呢书写指导书写指导左窄
2、短，右宽长。左窄短，右宽长。nene借借书写指导书写指导“昔昔”上部上横要短。上部上横要短。jiji握握书写指导书写指导“扌扌”竖挺直有力，竖挺直有力，“尸尸”撇舒展，包住撇舒展，包住“至至”。ww令令书写指导书写指导上部撇、捺宜长，下部上部撇、捺宜长，下部保持重心平稳。保持重心平稳。lnln致致 华华 罗罗 冲冲斩斩 钉钉 截截 授授博博 遗遗 憾憾zhzhhuhululuhnhn我会认我会认chngchngzhnzhndngdngjijishushubby y报报纸纸华罗华罗庚庚zhzh hu hu易读错字易读错字lulu华华huhu（华罗庚）（华罗庚）huhu（中华华夏）（中华华夏）冲冲
3、chngchng（冲着）（冲着）chngchng（冲走冲水）（冲走冲水）多音字多音字钉钉dngdng（钉子）（钉子）dngdng（钉钉子）（钉钉子）惊喜：惊喜：激动：激动：别致：别致：理解词语理解词语又惊又喜。本课指华罗庚的妻子听说中国解放了之后又惊又喜。本课指华罗庚的妻子听说中国解放了之后表露出的欢乐和惊奇。表露出的欢乐和惊奇。造句：明天是我的生日，妈妈说要给我个造句：明天是我的生日，妈妈说要给我个惊喜惊喜。因受刺激而感情冲动。本课指华罗庚的妻子得知中国因受刺激而感情冲动。本课指华罗庚的妻子得知中国解放，心情兴奋。解放，心情兴奋。造句：见到久违的朋友，我造句：见到久违的朋友，我激动激动得说不
4、出话来。得说不出话来。新奇，跟寻常不同。本课指华罗庚的住房很新奇，跟新奇，跟寻常不同。本课指华罗庚的住房很新奇，跟一般的住房不同。一般的住房不同。造句：她的新房间布置得非常造句：她的新房间布置得非常别致别致。渊博：渊博：遗憾：遗憾：斩钉截铁：斩钉截铁：理解词语理解词语(学识学识)深而且广。本课指华罗庚知识深而广。深而且广。本课指华罗庚知识深而广。造句：我们班的小明知识很造句：我们班的小明知识很渊博渊博。遗恨；不称心，大可惋惜。本课指美国教授认为华罗遗恨；不称心，大可惋惜。本课指美国教授认为华罗庚回到祖国会悔恨惋惜。庚回到祖国会悔恨惋惜。造句：失去你这个朋友，是我终生的造句：失去你这个朋友，是我
5、终生的遗憾遗憾。形容说话、做事果断坚决，毫不犹豫。本课指华形容说话、做事果断坚决，毫不犹豫。本课指华罗庚说话的语气很坚决。罗庚说话的语气很坚决。造句：对于她的无理要求，他造句：对于她的无理要求，他斩钉截铁斩钉截铁地拒绝了。地拒绝了。原封不动：原封不动：尽力：尽力：理解词语理解词语比喻保持原样，没有变动。本课指让房子保比喻保持原样，没有变动。本课指让房子保持原样。持原样。造句：他把我送的礼物造句：他把我送的礼物原封不动原封不动地还了回来。地还了回来。用一切力量。本课指华罗庚迫切想为祖国的发展用一切力量。本课指华罗庚迫切想为祖国的发展贡献自己的力量。贡献自己的力量。造句：老人造句：老人尽力尽力使自
6、己保持平衡，但还是摔倒了。使自己保持平衡，但还是摔倒了。渊博广博渊博广博都有学识、知识等范围广、方面多的意思。都有学识、知识等范围广、方面多的意思。“渊博渊博”着重指掌握的知识深而且广，除形容学习着重指掌握的知识深而且广，除形容学习的东西多、功底厚外，还表示学习、研究的东西已的东西多、功底厚外，还表示学习、研究的东西已达到相当深度。达到相当深度。“广博广博”着重指掌握的知识范围广，着重指掌握的知识范围广，不涉及深度，多形容学问、见识等。不涉及深度，多形容学问、见识等。1.1.李教授知识李教授知识渊博渊博，令人敬佩。，令人敬佩。2.2.王老师学识王老师学识广博广博，经验丰富。，经验丰富。辨析词语
7、辨析词语相同点：相同点：不同点：不同点：造造 句：句：第一部分（第第一部分（第1 19 9自然段）自然段）决定回国。决定回国。通过在家通过在家里和妻子的对话，写华罗庚得知祖国解放，决定回国。里和妻子的对话，写华罗庚得知祖国解放，决定回国。第二部分（第第二部分（第10101414自然段）自然段）动身回国。动身回国。通过在通过在码头上与送行的美国朋友的对话，表现了华罗庚把学码头上与送行的美国朋友的对话，表现了华罗庚把学识献给祖国，为祖国尽力的坚定决心。识献给祖国，为祖国尽力的坚定决心。华罗庚放弃了美国的洋房汽车，不顾美华罗庚放弃了美国的洋房汽车，不顾美国朋友的热情挽留，毅然回到了当时贫穷落国朋友的
8、热情挽留，毅然回到了当时贫穷落后的中国，感受到华罗庚是一个爱国的人。后的中国，感受到华罗庚是一个爱国的人。n 读课文，说一说课文的主要内容，你认为读课文，说一说课文的主要内容，你认为华罗庚是一个什么样的人？华罗庚是一个什么样的人？本文记叙了我国著名数学家华罗庚先生在本文记叙了我国著名数学家华罗庚先生在得知祖国解放的消息后，毅然回国的感人故事。得知祖国解放的消息后，毅然回国的感人故事。1 1一锤定音。一锤定音。(在带点的字正确的读音下画在带点的字正确的读音下画“”“”)华罗庚华罗庚(huhuhuhu)斩钉截铁斩钉截铁(dngdngdngdng)冲着冲着(chngchngchngchng)2 2请
9、根据拼音写词语。请根据拼音写词语。bo bo zh pnzh pnwng yng jiwng yng ji ji jigi wgi wshu mng lngshu mng lng报报 纸纸盼盼 望望迎迎 接接借借 给给握握 手手命命 令令3 3写出下列句中加点词的反义词。写出下列句中加点词的反义词。(1)(1)一些美国朋友赶到码头为他们送行。一些美国朋友赶到码头为他们送行。()(2)“(2)“什么？什么？”他的妻子惊喜地叫了起来。他的妻子惊喜地叫了起来。()(3)“(3)“如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？遗憾吗？”()()()
10、迎接迎接失落失落进步进步庆幸庆幸.4 4我会选。我会选。学识知识学识知识(1)(1)华罗庚说：华罗庚说：“把把()献给自己的祖国，永远不会献给自己的祖国，永远不会遗憾。遗憾。”(2)(2)()改变命运，学习成就未来。改变命运，学习成就未来。敬佩佩服敬佩佩服(3)(3)华罗庚学识渊博，令人华罗庚学识渊博，令人()。(4)(4)这次长跑比赛又是王红得了第一，我真这次长跑比赛又是王红得了第一，我真()她。她。学识学识知识知识敬佩敬佩佩服佩服5 5给下列句子在方框里加上正确的标点。给下列句子在方框里加上正确的标点。(1)(1)我们的祖国解放了我们的祖国解放了 华罗庚扬了扬手中的报纸华罗庚扬了扬手中的报
11、纸 这一天总算盼到了这一天总算盼到了(2)(2)我们我们 华罗庚斩钉截铁地说华罗庚斩钉截铁地说 回去回去 回自己回自己的祖国去的祖国去“！”，“！”“？”，“，！”回自己的祖国去回自己的祖国去7 71.1.了解华罗庚热爱自己的祖国，愿意把自己的学识奉献了解华罗庚热爱自己的祖国，愿意把自己的学识奉献给祖国的动人故事，体会华罗庚的思想感情。给祖国的动人故事，体会华罗庚的思想感情。（重点）（重点）2.2.从个对话描写中体会华罗庚回国的决心。从个对话描写中体会华罗庚回国的决心。（难点）（难点）通过上一节课的学习，我们已经初通过上一节课的学习，我们已经初步理解了课文内容，为了更深入地理解课步理解了课文内
12、容，为了更深入地理解课文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核心问题和串珠问题。让我们带着这些问题心问题和串珠问题。让我们带着这些问题理解课文。理解课文。一读：一读：课文中哪些词句课文中哪些词句表现了华罗庚回到祖国表现了华罗庚回到祖国的决心？的决心？二画：二画：画出华罗庚在国画出华罗庚在国外突然听到祖国解放后外突然听到祖国解放后消息的表现。消息的表现。四悟：四悟：主人公华罗庚给你主人公华罗庚给你留下了怎样的印象？你应留下了怎样的印象？你应该怎样向华罗庚学习呢？该怎样向华罗庚学习呢？三思：三思：华罗庚回国时，华罗庚回国时，美国的朋友是怎样做的？美国的朋友是怎样做的
13、？你体会到了什么？你体会到了什么？核心问题：核心问题：面对国外优裕的物面对国外优裕的物质条件，华罗庚为什么要回到质条件，华罗庚为什么要回到祖国？祖国？毅然回国毅然回国“中国解放了！中国解放了！”意味着新中国成立了，中国人民终于可以在世意味着新中国成立了，中国人民终于可以在世界面前扬眉吐气了，流浪海外的赤子们终于可以报界面前扬眉吐气了，流浪海外的赤子们终于可以报效祖国了。效祖国了。n 思考：思考：“中国解放了中国解放了”意味着什么？意味着什么？“我们的祖国解放了！我们的祖国解放了！”华罗庚扬了扬手中的报纸，华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！这一天总算盼到了！”“总算总算”“”“盼盼”反
14、映出华罗庚长时间地想念祖国，反映出华罗庚长时间地想念祖国，期待新中国诞生的强烈愿望。如今这个愿望实现了，他期待新中国诞生的强烈愿望。如今这个愿望实现了，他和妻子一样心情特别激动、高兴，这种心情也是压抑很和妻子一样心情特别激动、高兴，这种心情也是压抑很久以后的一种解脱。久以后的一种解脱。n 思考思考(重点重点)：此处是对华罗庚的语言描写，你体会：此处是对华罗庚的语言描写，你体会到什么？到什么？拓展：拓展：你还知道哪些科学家爱国的故事？你还知道哪些科学家爱国的故事？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 示例：示例：李四光为中国石油的发展作出了贡献；钱学森为李四光为中国石油的发展作出了贡献；钱学森
15、为祖国的运载火箭、导弹的研制和发射作出重大的贡献，祖国的运载火箭、导弹的研制和发射作出重大的贡献，被称为被称为“中国导弹之父中国导弹之父”。“我们？我们？”华罗庚斩钉截铁地说，华罗庚斩钉截铁地说，“回去，回自回去，回自己的祖国去！己的祖国去！”n 思考思考(难点难点)：你从：你从“斩钉截铁斩钉截铁”一词中体会到什么？一词中体会到什么？“斩钉截铁斩钉截铁”写出了华罗庚没有犹豫，他的这个写出了华罗庚没有犹豫，他的这个决定不容置疑。说明华罗庚回国的决心非常坚定。决定不容置疑。说明华罗庚回国的决心非常坚定。19501950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来
16、到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手，说：授紧紧握住华罗庚的手，说：“先生，您真的要走？先生，您真的要走？”“赶到码头为他们送行赶到码头为他们送行”“”“紧紧握住华罗庚的手紧紧握住华罗庚的手”表现出美国朋友的热情，反映了华罗庚在美国非常受人表现出美国朋友的热情，反映了华罗庚在美国非常受人尊敬，但是华罗庚更向往祖国。尊敬，但是华罗庚更向往祖国。“您真的要走？您真的要走？”写出写出了美国教授对华罗庚回国的想法不理解，侧面烘托出华了美国教授对华罗庚回国的想法不理解，侧面烘托出华罗庚有一颗爱国的心。罗庚有一颗爱
17、国的心。n 思考思考(重点重点)：美国朋友给华罗庚送行，从他们的对话：美国朋友给华罗庚送行，从他们的对话中你体会到什么？中你体会到什么？“您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”这段话表明教授对华罗庚的高度评价和再次挽留。这段话表明教授对华罗庚的高度评价和再次挽留。“敬佩敬佩”写出了华罗庚学识渊博，受人尊重。写出了华罗庚学识渊博，受人尊重。“贫穷落贫穷落后后”是当时中国的现状。教授用反问的语气说明他为华是当时中国的现状。教授用反问的语气说明他为华罗庚的前途担忧，为他回国感到遗憾。罗
18、庚的前途担忧，为他回国感到遗憾。n 思考思考(难点难点)：这段话说明什么？反问句有什么作用？：这段话说明什么？反问句有什么作用？华罗庚与送行的人一一握手，快步登上船舷，和家华罗庚与送行的人一一握手，快步登上船舷，和家人一起迎着海面的春风，向送行的人们招手：人一起迎着海面的春风，向送行的人们招手：“再见吧！再见吧！朋友！朋友！”品析：品析：“迎着海面的春风迎着海面的春风”与上文的与上文的“初春的一天初春的一天”前后照应，写出了华罗庚一家人即将回国的欢快与兴奋，前后照应，写出了华罗庚一家人即将回国的欢快与兴奋，说明他非常热爱自己的祖国。说明他非常热爱自己的祖国。同学们刚才已经跟随老师走进课文，同学
19、们刚才已经跟随老师走进课文，品读了课文中的重点语句，现在，让我品读了课文中的重点语句，现在，让我们拿起金钥匙开启智慧之门吧们拿起金钥匙开启智慧之门吧!u核心问题：核心问题：华罗庚认为，作为一个中国人，祖国需要他，他华罗庚认为，作为一个中国人，祖国需要他，他要把自己的学识奉献给祖国，为祖国尽力才有价值。要把自己的学识奉献给祖国，为祖国尽力才有价值。所以当他听到祖国解放的消息时，他不顾美国朋友的所以当他听到祖国解放的消息时，他不顾美国朋友的热情挽留，放弃了在美国优裕的物质生活，决心回到热情挽留，放弃了在美国优裕的物质生活，决心回到自己的祖国去。自己的祖国去。面对国外优裕的物质条件，华罗庚为什么要回
20、到面对国外优裕的物质条件，华罗庚为什么要回到祖国？祖国？1.1.一读：一读：课文中哪些词句表现了华罗庚回到祖国的课文中哪些词句表现了华罗庚回到祖国的决心？决心？“我们？我们？华罗庚斩钉截铁地说，华罗庚斩钉截铁地说，回回去，回自己的祖国去！去，回自己的祖国去！”“”“不！把学识献不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力！人，我要为祖国尽力！”这些词句写出了华这些词句写出了华罗庚回国态度坚定。罗庚回国态度坚定。u串珠问题：2.2.二画：二画：画出华罗庚在国外突然听到祖国解放后消息画出华罗庚在国外突然听到祖国解放后消息的表现。的表
21、现。华罗庚下了车，疾步走进客厅，冲着他的妻子华罗庚下了车，疾步走进客厅，冲着他的妻子喊了起来：喊了起来：“中国解放了！中国解放了！”“”“我们的祖国解放我们的祖国解放了！了！”华罗庚扬了扬手中的报纸，华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼这一天总算盼到了！到了！”。3.3.三思：三思：华罗庚回国时，美国的朋友是怎样做的？你华罗庚回国时，美国的朋友是怎样做的？你体会到了什么？体会到了什么？一些美国朋友赶到码头为他们送行，有些还竭一些美国朋友赶到码头为他们送行，有些还竭力劝华罗庚留下。体会到美国朋友对华罗庚回国的力劝华罗庚留下。体会到美国朋友对华罗庚回国的想法不理解，感到遗憾。想法不理解，感到遗憾
22、。4.4.四悟：四悟：主人公华罗庚给你留下了怎样的印象？你应该主人公华罗庚给你留下了怎样的印象？你应该怎样向华罗庚学习呢？怎样向华罗庚学习呢？华罗庚放弃了美国的洋房汽车，不顾美国朋友的华罗庚放弃了美国的洋房汽车，不顾美国朋友的热情挽留，毅然回到了当时贫穷落后的中国，感受到热情挽留，毅然回到了当时贫穷落后的中国，感受到华罗庚是一个爱国的人。我要学习华罗庚的爱国精神，华罗庚是一个爱国的人。我要学习华罗庚的爱国精神，作为中国人，当祖国需要时，我们应该义无反顾地投作为中国人，当祖国需要时，我们应该义无反顾地投入祖国的怀抱，并把自己的学识奉献给祖国。我也要入祖国的怀抱，并把自己的学识奉献给祖国。我也要努
23、力学习，将来报效祖国。努力学习，将来报效祖国。回自己的回自己的祖国去祖国去课文结构课文结构得知消息决定回国得知消息决定回国拒绝挽留毅然回国拒绝挽留毅然回国登上船舷为国尽力登上船舷为国尽力热爱祖国热爱祖国报效祖国报效祖国本文记叙了我国著名数学家华罗庚先生在得知祖本文记叙了我国著名数学家华罗庚先生在得知祖国解放的消息后，毅然回国的感人故事。表现了他强国解放的消息后，毅然回国的感人故事。表现了他强烈的爱国之情，从而告诉我们要学有所成，长大后应烈的爱国之情，从而告诉我们要学有所成，长大后应当报效祖国的深刻道理。当报效祖国的深刻道理。课文主旨课文主旨推荐阅读推荐阅读华罗庚勤奋成才华罗庚勤奋成才华罗庚家境
24、贫寒，初中未毕业便辍（华罗庚家境贫寒，初中未毕业便辍（chuchu）学在家。他）学在家。他已对数学产生了强烈的兴趣，辍学之后，更懂（已对数学产生了强烈的兴趣，辍学之后，更懂（dngdng）得用）得用功读书。可怜的是他只有一本功读书。可怜的是他只有一本大代数大代数，一本，一本解析（解析（xx）几何几何及一本从老师那儿借来摘抄的及一本从老师那儿借来摘抄的5050页的微积分。页的微积分。为了抽出时间学习，他经常早起。隔壁邻居早起磨豆腐为了抽出时间学习，他经常早起。隔壁邻居早起磨豆腐的时候，华罗庚已经点着油灯在看书了。伏天的晚上，他很的时候，华罗庚已经点着油灯在看书了。伏天的晚上，他很少到外面去乘凉，
25、而是在蚊子嗡嗡叫的小店里学习。严冬，少到外面去乘凉，而是在蚊子嗡嗡叫的小店里学习。严冬，他常常把砚（他常常把砚（ynyn）台放在脚炉上，一边磨墨一边用毛笔）台放在脚炉上，一边磨墨一边用毛笔蘸（蘸（zhnzhn）着墨汁做习题。每逢（）着墨汁做习题。每逢（fngfng）年节，华罗）年节，华罗庚也不去亲戚（庚也不去亲戚（qq）家里串门，埋头在家里读书。大）家里串门，埋头在家里读书。大家给他起了个绰（家给他起了个绰（chuchu）号，叫）号，叫 “罗呆子罗呆子”。他的志气与行径，几乎没有人能够理解。世界上他的志气与行径，几乎没有人能够理解。世界上的事情往往就是这样的，阻力愈大，反阻力也愈大；的事情往往
26、就是这样的，阻力愈大，反阻力也愈大；困难愈多，克服困难的决心也愈坚。没有时间，他养困难愈多，克服困难的决心也愈坚。没有时间，他养成了早起、善于利用零碎（成了早起、善于利用零碎（susu）时间、善于心算的习）时间、善于心算的习惯。没有书，也养成了他勤于动手、勤于独立思考的惯。没有书，也养成了他勤于动手、勤于独立思考的习惯。这种习惯一直保持到他的晚年。习惯。这种习惯一直保持到他的晚年。烟笼寒水月笼沙，烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。隔江犹唱后庭花。(泊秦淮泊秦淮杜牧杜牧)国学诵读国学诵读走进中华传统文化走进中华传统文化【华罗庚名言华罗
27、庚名言】(1)(1)日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。日累月积见功勋，山穷水尽惜寸阴。(2)(2)聪明在于勤奋，天才在于积累。聪明在于勤奋，天才在于积累。本文讲述了华罗庚放弃了美国的洋房汽车，不顾本文讲述了华罗庚放弃了美国的洋房汽车，不顾美国朋友的热情挽留，毅然回到了当时贫穷落后的中美国朋友的热情挽留，毅然回到了当时贫穷落后的中国的故事。我们要学习华罗庚的爱国精神，作为中国国的故事。我们要学习华罗庚的爱国精神，作为中国人，当祖国需要时，我们应该义无反顾地投入祖国的人，当祖国需要时，我们应该义无反顾地投入祖国的怀抱，并把自己的学识奉献给祖国。我也要努力学习，怀抱，并把自己的学识奉献给祖国。我也要努
28、力学习，将来报效祖国。将来报效祖国。教师点拨：教师点拨：从文中华罗庚与妻子、友人的对话中我们从文中华罗庚与妻子、友人的对话中我们可以体会到他急于回国的心情和报效祖国的满腔热情。可以体会到他急于回国的心情和报效祖国的满腔热情。参考答案：参考答案：华罗庚之所以回国，是因为他认为作为一华罗庚之所以回国，是因为他认为作为一个中国人，应该热爱祖国、报效祖国，他希望把所有个中国人，应该热爱祖国、报效祖国，他希望把所有的学识毫无保留地奉献给自己的祖国，把祖国建设得的学识毫无保留地奉献给自己的祖国，把祖国建设得繁荣富强。繁荣富强。1华罗庚为什么回国？华罗庚为什么回国？2课文中哪些词句表现了华罗庚回国的决心？画
29、课文中哪些词句表现了华罗庚回国的决心？画下来，读一读。下来，读一读。教师点拨教师点拨:课文中两次出现课文中两次出现“回自己的祖国去回自己的祖国去”。第一。第一次是在华罗庚与妻子的对话中，他斩钉截铁地回答，说明这次是在华罗庚与妻子的对话中，他斩钉截铁地回答，说明这个决定是他早已想好的，是不容置疑的。读的时候语气一定个决定是他早已想好的，是不容置疑的。读的时候语气一定要坚决。第二次是在美国教授送别他时，他所说的，当美国要坚决。第二次是在美国教授送别他时，他所说的，当美国朋友挽留他时，他坚决地表示自己是中国人，要为祖国尽力，朋友挽留他时，他坚决地表示自己是中国人，要为祖国尽力，他认为只有将学识献给自
30、己的祖国才能实现自己的价值。在他认为只有将学识献给自己的祖国才能实现自己的价值。在读时要体会华罗庚的一颗爱国之心，从而明确读时要体会华罗庚的一颗爱国之心，从而明确“我是一个中我是一个中国人，我要为祖国尽力国人，我要为祖国尽力”所蕴含的爱国热情，以此读出一位所蕴含的爱国热情，以此读出一位海外游子的心声。海外游子的心声。参考答案参考答案:示例：示例：“我们？我们？”华罗庚斩钉截铁地说，华罗庚斩钉截铁地说，“回去，回去，回自己的祖国去！回自己的祖国去！”“嗯，回自己的祖国去！嗯，回自己的祖国去！”“我是一个中国人，我要为祖国尽力！我是一个中国人，我要为祖国尽力！”读略。读略。1.1.连一连。连一连。
31、(把对应的读音和汉字连起来把对应的读音和汉字连起来)zhzhlulu jiji bb shushuhnhnzhnzhny y 截截 博博 致致 罗罗 斩斩 遗遗 授授 憾憾2.2.读拼音，写词语。读拼音，写词语。pn pn wng bo wng bozh hunzh hun yng yng w w shu mng shu mng lng ji lng ji ku ku盼盼 望望报报 纸纸欢欢 迎迎握握 手手命命 令令借借 口口3.3.给加点字选择正确的读音，填在括号内。给加点字选择正确的读音，填在括号内。（huhu ）（huhu ）(1)(1)华华()罗庚先生是我国著名的数学家。罗庚先生是我国
32、著名的数学家。(2)(2)无论多大的灾难，都不能击垮中华无论多大的灾难，都不能击垮中华()儿女。儿女。（dndn ）（dndn ）(3)(3)丁丁带来了几颗钉丁丁带来了几颗钉()子，要帮冬冬钉子，要帮冬冬钉()桌子。桌子。（chnchn ）（chnchn ）(4)(4)华罗庚冲华罗庚冲()着妻子喊：着妻子喊：“中国解放了！中国解放了！”(5)(5)我们遇事要冷静，不要冲我们遇事要冷静，不要冲()动。动。huhuhuhudngdngdngdngchngchngchngchng.4.4.用用“”“”选择括号内正确的字。选择括号内正确的字。我我(今令今令)天去图书馆天去图书馆(借错借错)书时，碰到了
33、我书时，碰到了我(仰迎仰迎)慕已久的李老师。李老师带着她的女儿要去文化馆，她慕已久的李老师。李老师带着她的女儿要去文化馆，她把女儿打把女儿打(扮盼扮盼)得特别漂亮。得特别漂亮。5.5.根据意思写词语。根据意思写词语。(1)(1)形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。形容说话办事坚决果断，毫不犹豫。()(2)(2)比喻保持原来的样子，一点儿不变动。比喻保持原来的样子，一点儿不变动。()(3)(3)(学识学识)深而且广。深而且广。()斩钉截铁斩钉截铁原封不动原封不动渊博渊博6.6.选词填空。选词填空。仍然居然果然仍然居然果然(1)(1)为了完成这项任务，他为了完成这项任务，他()三天没有睡觉。三天没有睡
34、觉。(2)(2)虽然中国刚解放，还很贫穷落后，但华罗庚虽然中国刚解放，还很贫穷落后，但华罗庚()决定回到祖国去。决定回到祖国去。(3)(3)他料想回国不可能会一帆风顺，他料想回国不可能会一帆风顺，()不出他所料。不出他所料。7.7.给下面的句子加上合适的标点符号。给下面的句子加上合适的标点符号。(1)(1)什么什么 他的妻子惊喜地叫了起来他的妻子惊喜地叫了起来(2)(2)我们我们 华罗庚斩钉截铁地说华罗庚斩钉截铁地说 回去回去 回自己的祖国去回自己的祖国去(3)(3)有位美国教授紧紧握住华罗庚的手有位美国教授紧紧握住华罗庚的手 说说 先生先生 您真的要您真的要 走走居然居然仍然仍然果然果然“？
35、”。“？”“，！”，“：，？”8.8.按要求完成句子练习。按要求完成句子练习。(1)(1)把学识献给自己的祖国，我怎么会遗憾呢？把学识献给自己的祖国，我怎么会遗憾呢？(改为陈述句改为陈述句)_ _(2)(2)祖国养育了我。我要把学识献给自己的祖国。祖国养育了我。我要把学识献给自己的祖国。(用关联词用关联词将两句话连成一句话将两句话连成一句话)_ _(3)(3)华罗庚疾步走进客厅。华罗庚疾步走进客厅。(缩句缩句)_ _把学识献给自己的祖国，我不会遗憾。把学识献给自己的祖国，我不会遗憾。因为祖国养育了我，所以我要把学识献给自己的祖国。因为祖国养育了我，所以我要把学识献给自己的祖国。华罗庚走进客厅。
36、华罗庚走进客厅。1.1.课文在线。课文在线。19501950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手，说：的手，说：“先生，您真的要走？先生，您真的要走？”“嗯，回自己的祖国去！嗯，回自己的祖国去！”“您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？上去，难道不觉得遗憾吗？”“不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国不！把
37、学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力！人，我要为祖国尽力！”(1)(1)给加点字选择正确的解释，填序号。给加点字选择正确的解释，填序号。领着领着()：A.A.大纲；要点。大纲；要点。B B带；引。带；引。C C接受。接受。令人敬佩令人敬佩()：A.A.命令。命令。B B敬辞，用于称对方的亲属。敬辞，用于称对方的亲属。C C使。使。(2)(2)华罗庚为什么要回自己的祖国去？当时的祖国是什么样子的？华罗庚为什么要回自己的祖国去？当时的祖国是什么样子的？_(3)(3)美国教授问华罗庚回国是否觉得遗憾时，华罗庚是如何回答的？美国教授问华罗庚回国是否觉得遗憾时，华罗庚是如何回
38、答的？用用“”画下来。画下来。(4)(4)从华罗庚和美国教授的对话中，可以看出华罗庚是个怎样的人呢？从华罗庚和美国教授的对话中，可以看出华罗庚是个怎样的人呢？_B BC C因为华罗庚热爱自己的祖国，他要把学识献给祖国，为因为华罗庚热爱自己的祖国，他要把学识献给祖国，为祖国建设出力。当时的祖国是贫穷落后的。祖国建设出力。当时的祖国是贫穷落后的。华罗庚是个热爱祖国的人，是个真正的中国人。华罗庚是个热爱祖国的人，是个真正的中国人。.2.2.快乐阅读。快乐阅读。陈景润按期回国陈景润按期回国陈景润是中国著名数学家。陈景润是中国著名数学家。19791979年陈景润应邀到美国从事短期研究工作，很快又取得了新
39、年陈景润应邀到美国从事短期研究工作，很快又取得了新的成果，写成一篇论文的成果，写成一篇论文算术级数中的最小素数算术级数中的最小素数。这篇论文达到。这篇论文达到了世界最高水平。外国朋友希望他在美国发表这篇论文，陈景润没了世界最高水平。外国朋友希望他在美国发表这篇论文，陈景润没有同意。他特意把论文寄回了中国。美国某高级研究机构负责人答有同意。他特意把论文寄回了中国。美国某高级研究机构负责人答应给他高薪，要他长期留在美国工作，他也婉言谢绝了。应给他高薪，要他长期留在美国工作，他也婉言谢绝了。陈景润按期回到祖国后，有人对他说：陈景润按期回到祖国后，有人对他说：“你听说了吗？有人造你听说了吗？有人造谣说
40、你不回来了。谣说你不回来了。”陈景润冷笑一声答道：陈景润冷笑一声答道：“听说了听说了这怎么可这怎么可能呢？我是中国人，怎么能不回到中国呢？能呢？我是中国人，怎么能不回到中国呢？”(1)(1)解释下列词语。解释下列词语。特意：特意：_高薪：高薪：_(2)(2)陈景润的论文陈景润的论文_达到了世界最高水平，外达到了世界最高水平，外国朋友希望他国朋友希望他_，他却把论文，他却把论文_。美国某高级研究机构负责人答应给他美国某高级研究机构负责人答应给他_，让他长期在，让他长期在_工工作，被他作，被他_了。了。(3)(3)短文主要讲了陈景润短文主要讲了陈景润_并按期并按期_的故事。歌颂了他的故事。歌颂了他
41、_的思想感情。的思想感情。(4)(4)在中国像华罗庚、陈景润这样的爱国科学家不计其数，你还知道哪些在中国像华罗庚、陈景润这样的爱国科学家不计其数，你还知道哪些爱国科学家？写两三个吧。爱国科学家？写两三个吧。_ _特地。特地。高额的薪金。高额的薪金。算术级数中的最小素数算术级数中的最小素数在美国发表这篇论文在美国发表这篇论文寄回了中国寄回了中国高薪高薪美国美国婉言谢绝婉言谢绝应邀到美国从事短期研究工作应邀到美国从事短期研究工作回国回国热爱祖国热爱祖国钱学森、李四光、苏步青等。钱学森、李四光、苏步青等。3.3.片段练笔。片段练笔。认真阅读并参照华罗庚与妻子的对话，试着选择一个主题，写一个认真阅读并
42、参照华罗庚与妻子的对话，试着选择一个主题，写一个生活片段。生活片段。150150字左右。字左右。优秀示例：优秀示例：我正在文具店选文具，突然进来一个看起来和我一样大的小学生。我正在文具店选文具，突然进来一个看起来和我一样大的小学生。冲着柜台嚷着：冲着柜台嚷着：“喂，钢笔在哪儿？给我拿一支钢笔，快点！喂，钢笔在哪儿？给我拿一支钢笔，快点！”“在那边柜台里。在那边柜台里。”售货员回答。售货员回答。我忍不住说：我忍不住说：“你怎么能这样和阿姨说话？你怎么能这样和阿姨说话？”“要你管？要你管？”他瞪我一眼。他瞪我一眼。“你应该说你应该说阿姨，请给我拿一支钢笔，好吗？阿姨，请给我拿一支钢笔，好吗？，我们
43、要学会，我们要学会尊重他人。尊重他人。”我说。我说。“我我”小男孩低下了头。小男孩低下了头。阿姨见了，赶紧拿了一支钢笔走来说：阿姨见了，赶紧拿了一支钢笔走来说：“没关系！给你笔。没关系！给你笔。”他双手接过笔，红着脸对阿姨说了声：他双手接过笔，红着脸对阿姨说了声：“谢谢阿姨，刚才对不起。谢谢阿姨，刚才对不起。给您钱，再见！给您钱，再见！”4.4.语文趣味题。语文趣味题。趣填趣填“客客”名。名。稀客异客茶客贵客稀客异客茶客贵客 顾客香客游客说客顾客香客游客说客(1)(1)到外地游说的人叫到外地游说的人叫()。(2)(2)不经常来的客人叫不经常来的客人叫()。(3)(3)去寺院烧香的人叫去寺院烧香的人叫()。(4)(4)去茶馆喝茶的人叫去茶馆喝茶的人叫()。(5)(5)流落他乡的人叫流落他乡的人叫()。(6)(6)游山玩水的人叫游山玩水的人叫()。(7)(7)尊贵的客人叫尊贵的客人叫()。(8)(8)去商店买东西的人叫去商店买东西的人叫()。说客说客稀客稀客香客香客茶客茶客异客异客游客游客贵客贵客 顾客顾客
