五年级上册数学课件-有趣的间隔排列-人教版(共-33-张).pptx

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1、1AB2AB34 有趣的间隔排列授课讲师:秦继秋第二部分5678探究新知探究新知比较每排两种物体的数量,你有什么发现?小兔()只蘑菇()个木桩()根篱笆()块夹子()个手帕()块9探究新知探究新知我发现了小兔、木桩、夹子在每排的两端,两端物体比中间物体数量多1,中间物体比两端物体数量少1。10运用新知运用新知1、20 只小兔站成一排,每两只小兔中间有一个蘑菇,一共有多少个蘑菇?2、把 20 块手帕像上面那样夹在绳子上,一共需要多少个夹子?11典题精讲典题精讲1.,在这组图形中,比多几个?如果有25个,那么有几个?12典题精讲典题精讲2、如果把 与 一个隔一个地排成一行,有10个 ,最少有几个?

2、最多呢?13典题精讲典题精讲2、如果把 与 一个隔一个地排成一行,有10个 ,最少有几个?最多呢?可以这样想:先摆出10个在每两个 中间摆一个可以看出最少有9个 。两端可以各摆一个 。最多可以摆11个 。14典题精讲典题精讲2.用和串一串,如果有20颗,可能有几颗?在中间有19颗,在两端有21颗,两端是和时,有20颗。考虑问题要全面。答:可能有19颗、20颗、21颗。15典题精讲典题精讲3.18个小朋友排成一路纵队,每两个小朋友之间相距1米,这路纵队全长大约多少米?18117(个)答:这路纵队全长大约17米。18个小朋友排队,有17个间隔,每个间隔1米,就有17个1米。17117(米)16时钟

3、1时敲1下,2时敲2下,每两下之间相隔3秒,5时时钟要敲多少时间?错误解答易错提醒易错提醒5315(秒)答:时钟要敲15秒。17错解分析:1下易错提醒易错提醒2下3下3秒4下5下3秒3秒3秒从图中可以看出,5时应该敲了4个3秒。18易错提醒易错提醒正确解答错误解答时钟1时敲1下,2时敲2下,每两下之间相隔3秒,5时时钟要敲多少时间?5315(秒)答:时钟要敲15秒。514(个)4312(秒)答:时钟要敲12秒。19学以致用学以致用根据“每两根电线杆中间有一个广告牌”可知:电线杆是两端物体,广告牌是中间物体。两端物体比中间物体数量多1。1.马路一边有一些电线杆,每两根电线杆中间有一个广告牌,已知

4、广告牌有25个,电线杆有多少根?我是这样想的。20学以致用学以致用25126(根)答:电线杆有26根。1.马路一边有一些电线杆,每两根电线杆中间有一个广告牌,已知广告牌有25个,电线杆有多少根?21学以致用学以致用根据题意画出示意图。2.将一根木料锯成4段,每锯一次需要3分钟,一共需要多少分钟?我是这样想的。从图中可以看出一共锯了3次。22学以致用学以致用413(次)339(分钟)2.将一根木料锯成4段,每锯一次需要3分钟,一共需要多少分钟?答:一共需要9分钟。23学以致用学以致用根据题意画出示意图。3.气象专家做一项实验,每隔3小时测量一次气温。第十二次测量气温时,距第一次测量已过多长时间?

5、我是这样想的。从图中可以看出测量次数是两端物体,间隔时间是中间物体。第2次第3次3小时第4次3小时3小时第1次24学以致用学以致用3.气象专家做一项实验,每隔3小时测量一次气温。第十二次测量气温时,距第一次测量已过多长时间?答:距第一次测量已过33小时。12111(个)11333(小时)25学以致用学以致用4.一幢楼房,每层有18级台阶,从一楼爬到六楼,一共要爬多少级台阶?我是这样想的。楼层是两端物体,台阶是中间物体,中间物体比两端物体少1,从一楼到六楼要爬5个18 级。26学以致用学以致用4.一幢楼房,每层有18级台阶,从一楼爬到六楼,一共要爬多少级台阶?615(层)18590(级)答:一共

6、要爬90级台阶。27学以致用学以致用5.一条马路长200米,在马路两边种树,每隔5米种一棵树,一共需要种多少棵树?我是这样想的。根据题意可知,树是两端物体,两棵树之间的间隔是中间物体,树比间隔多1。28学以致用学以致用200540(个)40141(棵)41282(棵)答:一共需要种82棵树。思考:为什么要乘2?因为两边都要种树。5.一条马路长200米,在马路两边种树,每隔5米种一棵树,一共需要种多少棵树?29你学到了什么?第三部分30课堂小结课堂小结2.根据“两端物体比中间物体多1,中间物体比两端物体少1”的规律,在解决问题时,要注意分清两端物体和中间物体。大家想一想,什么是间隔排列?怎样解决间隔排列的问题?1.两种物体一个隔着一个排列时,就是间隔排列现象,两种物体分别叫两端物体、中间物体。我想对你说第四部分32感谢观看 THANK YOU33

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