1、高 中 历 史 导 言 课关于关于“历史历史”历史是什么？历史是什么？：历史是什么？历史是什么？斧钺王，天下所归往也。许慎说文解字安阳殷墟遗址出土土方征涂朱卜骨刻辞p 本质：适应时代社会需求 统一的多民族国家，战争、法律文书等需求 社会经济活动往来，文字是重要的工具 对外交流的需要 文化的传承和交融需要 个体思维从感性到理性历史是什么？历史是什么？殷道衰，诸侯或不至殷复兴，诸侯归之司马迁史记殷本纪国家管理：内外服制度王畿内部：职官系统过去的事务、现过去的事务、现象及其发展过程象及其发展过程历史是什么？历史是什么？“我们承认有两种历史：一种是一度发生过的实实在在的一系列事件，另一种是我所肯定的并
2、且保持在记忆中的意识上的一系列事件。第一种是绝对的和不变的，第二种是相对的，老是随着知识的增加或精练而变化的。”贝克1935过去的研究、记录和评论过去的研究、记录和评论必修1必修2必修3必修模块经济成长历程文化发展历程政治文明历程选修模块近代社会的民主思想 与实践历史上重大改革回眸20世纪的战争与和平中外历史人物评说探索历史的奥秘世界文化遗产荟萃特点：专题史、中外合编特点：专题史、中外合编高中历史新课程体系高中历史新课程体系高中历史学什么？高中历史学什么？陕西省中考和高考历史试卷对比高中历史学什么？高中历史学什么？高中历史学什么？高中历史学什么？高中历史怎么学？高中历史怎么学？高中历史怎么学？高中历史怎么学？高中历史怎么学？高中历史怎么学？高中历史怎么学？高中历史怎么学？学习历史的意义学习历史的意义如何看待新冠肺炎疫情的影响p 从全球视角来看p 从社会视角来看p 从近代化视角看p 从生态史观来看还可以分析哪些现象或问题？
