三年上数学《求一个数的几倍是多少》课件.pptx

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三年级三年级 上册上册 第五单元第五单元看图列式计算1.算式:4 34312 或 3412算式:第二行是第一行的多少倍?第二行2.第一行10 2 5看图列式计算3.说一说,填一填6个5是(),2个7是()。405(),说明40里面有()个5,40是5的()倍。1483088象棋的价钱是多少元?可以画图帮助理解。阅读理解军棋:象棋:要用乘法计算要求象棋的价钱,就是求4个8是多少?8 4 32(元)尝试画图表示数量,解决问题8元?元毽子的价格是5元,跳绳的价格是毽子的3倍。请你画线段表示这两种数量关系,并提出一个数学问题。变式练习1、拍老师的2倍。2、拍老师的3倍。3、拍老师的5倍。(1)哪一个线段图是正确的?的个数是 4倍。有()个。苹果:梨子:4个?个苹果:梨子:4个?个(2)看图列算式7321(只)2042(3)填空。李芳踢的个数是王平的几倍?刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了多少个?1836答:李芳踢的个数是王平的6倍。答:刘梅踢了6个。326(个)(4)求一个数的几倍是多少随堂小测A求一个数的几倍是多少随堂小测B 你今天学到了什么?这节课,我们学习了用线段图表示两种数量之间的倍数关系,更直观地理解了“求一个数的几倍是多少”也就是求“几个几”是多少,用乘法计算。

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