1、欢迎同学们进入化学课堂！欢迎同学们进入化学课堂！什么是化学？什么是化学？一一.身边的化学身边的化学绚绚丽丽多多彩彩的的化化学学世世界界化学，是一门研究化学，是一门研究物质物质的的组成、组成、结构、性质以及变化规律结构、性质以及变化规律的基础自的基础自然科学。然科学。所以，化学研究的对象是所以，化学研究的对象是物质物质结构结构用途用途性质性质决定决定决定决定反映反映反映反映什么是化学什么是化学？1）.坚固的钢铁制品长期处在潮湿的环境中会有什么现象发生？为什么会生锈呢？如何防止和减缓它的生锈？这样为什么就能防止和减缓生锈呢？2）、堆放着的大草堆、大煤堆等，在没有任何外来火源的情况下，有时会自动燃烧
2、起来，这种现象曾被人们叫做“天火”烧，那么，“天火”到底是怎么回事？怎样防止“天火”烧呢？（2）化学不仅要研究自然界已经存在）化学不仅要研究自然界已经存在的物质及其变化，还要根据需要研究和的物质及其变化，还要根据需要研究和创造自然界不存在的新物质，不但能知创造自然界不存在的新物质，不但能知道物质的性质和用途，还可以知道它们道物质的性质和用途，还可以知道它们的内部组成、结构及变化规律。的内部组成、结构及变化规律。所以，化学研究的对象是物质所以，化学研究的对象是物质接触化学接触化学奠定基础奠定基础有律可循有律可循 冶铁炼钢冶铁炼钢化学发展馆之化学发展馆之(中国中国部部)唐代蜡染屏唐代蜡染屏风风 陶
3、陶 瓷瓷 青铜器青铜器 中中 国国 人人 的的 骄骄 傲傲许许 群群候德榜候德榜周其凤周其凤张青莲张青莲李李 灿灿卢嘉锡卢嘉锡钱人员钱人员卢佩章卢佩章河河 南南 人人 的的 自自 豪豪 2008年12月1日，年仅37岁的郑州大学材料科学与工程学院的许群教授，凭借在基础研究领域的重要发现，荣获第五届中国青年女科学家提名奖，这是迄今为止我省青年女科学家在科研领域所获得的最高荣誉，也是我省第一次获得此项殊荣，实现了河南省“零”的突破。道尔顿（英国）道尔顿（英国）阿伏加德罗（意大利）阿伏加德罗（意大利）俄国著名化学家，他发俄国著名化学家，他发现了元素周期律，发明了元现了元素周期律，发明了元素周期表。把
4、一些看来似乎素周期表。把一些看来似乎互不相关的元素统一起来，互不相关的元素统一起来，找到它们的规律使化学的学找到它们的规律使化学的学习和研究变得有规律可循习和研究变得有规律可循chemistry化学 启源于 alchemy炼金术古代：古代：火的发现和利用改善了人类的生存条件火的发现和利用改善了人类的生存条件 化学中的物质变化化学中的物质变化加快了人类历史的进程加快了人类历史的进程中国古代的炼丹设备中国古代的炼丹设备 X射线衍射仪，用射线衍射仪，用于测定晶体结构于测定晶体结构中国古代文化艺术中国古代文化艺术公元前公元前1700年，中国开始冶炼青铜年，中国开始冶炼青铜商代的商代的青铜器青铜器元代的
5、元代的瓷器瓷器唐三彩骑马俑唐三彩骑马俑唐三彩唐三彩-马俑马俑中国古代文化艺术中国古代文化艺术“蔡侯纸蔡侯纸”的发明的发明者者蔡伦蔡伦中国古代四大发明中国古代四大发明（其中两项为化学成就）（其中两项为化学成就）火药、造纸火药、造纸火药火药万户飞天模型万户飞天模型指南针模型活字印刷东汉东汉“酿酒酿酒”画像砖拓画像砖拓片片 1979年四川新都新龙乡出土，四川省博物馆藏。砖面右部有一屋顶，屋后壁挂两壶，可能是盛装酒曲的容器。砖面左部有荷酒贩者二人，一人肩挑两桶酒，一人推载有方形容器的独轮车。西方西方18世纪中叶的化学实验室世纪中叶的化学实验室近代：近代：道尔顿道尔顿和和阿佛加德罗阿佛加德罗提出了原子和
6、分子学说提出了原子和分子学说化学真正成为一门独立的科学化学真正成为一门独立的科学英国化学家物理学家英国化学家物理学家 道尔顿道尔顿意大利化学家意大利化学家 阿佛加德罗阿佛加德罗 近代，道尔顿（英国科近代，道尔顿（英国科学家）和阿伏加德罗学家）和阿伏加德罗（意大利物理学家、化（意大利物理学家、化学家）等科学家的研究，学家）等科学家的研究，得出了一个重要结论：得出了一个重要结论：物质是由物质是由分子分子和和原子原子构构成的，分子的破裂和原成的，分子的破裂和原子的重新组合是子的重新组合是化学变化学变化的基础化的基础。原子论和分。原子论和分子学说的创立，子学说的创立，奠定了奠定了近代化学的基础。近代化
7、学的基础。1869年，门捷列夫发现元素周期表及元素周期律年，门捷列夫发现元素周期表及元素周期律使化学有规律可循使化学有规律可循纳米铜纳米铜 用隔水透气的高用隔水透气的高分子薄膜做的鸟笼分子薄膜做的鸟笼 现代玻璃纤维增强塑料制造的破冰斧柄玻璃纤维增强塑料制造的破冰斧柄现代现代 化学对人类社会产生了重大的化学对人类社会产生了重大的影响，极大地丰富了人们的物质生影响，极大地丰富了人们的物质生活，但是，对自然环境也产生了极活，但是，对自然环境也产生了极大的破坏，甚至威胁着人类的生存。大的破坏，甚至威胁着人类的生存。三、化学是一把双刃剑 化学在人类生存和生活质量方面的作用化学在人类生存和生活质量方面的作
8、用1 1、利用化利用化学生产学生产化肥和化肥和农药农药，以增加，以增加粮食的产量；粮食的产量；2 2、利用化学、利用化学合成药物合成药物，以抑制细，以抑制细菌和病毒，菌和病毒，保障人体健康保障人体健康；3 3、利用化学、利用化学开发新能源和新材料开发新能源和新材料，以改善人类的生存条件；以改善人类的生存条件；4 4、利用化学综合应用、利用化学综合应用自然资源和保自然资源和保护环境护环境，以使人类生活得更加美好。，以使人类生活得更加美好。废废 气气60年后这雕塑又变成怎样呢？年后这雕塑又变成怎样呢？满是垃圾的沙滩满是垃圾的沙滩 澳大利亚虽然声称环境保护，以保护他们周边的动植物，但据统计，澳大利亚
9、虽然声称环境保护，以保护他们周边的动植物，但据统计，他们一年大约要用他们一年大约要用,000,000,000,000,000,000个塑料袋，然而他们的人口却只有大约个塑料袋，然而他们的人口却只有大约2,000,0002,000,000而已。有关专家说，塑料袋大约要花而已。有关专家说，塑料袋大约要花100100年的时间才可以完全降年的时间才可以完全降解，对环境的污染十分之大。解，对环境的污染十分之大。环境污染环境污染 海龟以塑料为海龟以塑料为“食食”面对大自然痛苦的呼救，面对大自然痛苦的呼救，有识之士提出了有识之士提出了“绿色化学绿色化学”的的号召，并立即得到了全世界的号召，并立即得到了全世界
10、的积极响应。作为社会未来主人积极响应。作为社会未来主人的我们，更应该努力学好化学的我们，更应该努力学好化学知识，改变现有化学工业的面知识，改变现有化学工业的面貌，为地球的生灵造福！貌，为地球的生灵造福！你知道什么叫绿色化学绿色化学o 充分利用资源和能源，采用无毒、无充分利用资源和能源，采用无毒、无害的害的原料原料o 在无毒、无害的在无毒、无害的条件下条件下进行反应，以进行反应，以减少废物向环境排放减少废物向环境排放o 实现实现“零排放零排放”，提高，提高原子的利用率原子的利用率o 产品产品有利于环境、社区安全、人体健有利于环境、社区安全、人体健康康学生活动：我的化学展望 展开想像的翅膀，你对未
11、来化学有哪些展望呢？展开想像的翅膀，你对未来化学有哪些展望呢？希望借助化学实现你的哪些愿望？希望借助化学实现你的哪些愿望？水水 变变 油油点点 石石 成成 金金 隐形飞机为何能隐形飞机为何能“隐形隐形”利用陶瓷处理污水（可以利用陶瓷处理污水（可以除除臭、杀菌和自我清洁臭、杀菌和自我清洁）“非典非典”战场上大显神威由战场上大显神威由陶瓷制作陶瓷制作的红外热像仪。的红外热像仪。“嫦娥二号嫦娥二号”外壳用的是什么金属外壳用的是什么金属,它们必须有什么特点？它们必须有什么特点？仿生荷叶的高科技仿生荷叶的高科技布布料料，不沾油和水，不沾油和水，真真正的正的“出淤泥而不染出淤泥而不染”世博轴是由世博轴是由
12、69块巨大白色膜布拼装成块巨大白色膜布拼装成的的 世界规模最大的连续张拉索膜结构，材世界规模最大的连续张拉索膜结构，材料不仅具有料不仅具有不易燃不易燃、防紫外线、抗风化防紫外线、抗风化等等特点，还具有特点，还具有自洁性和高反射性自洁性和高反射性。奇妙的生活感受奇妙的生活感受 奇特的化学现象奇特的化学现象1、要充分认识化学学科的重要性，化学是中学、要充分认识化学学科的重要性，化学是中学生必须学好的一门基础自然科学，不能有轻生必须学好的一门基础自然科学，不能有轻视的思想，更不能有畏难的情绪，应该充分视的思想，更不能有畏难的情绪，应该充分相信自己的能力，相信自己的能力，相信自己一定能学好化学相信自己
13、一定能学好化学。2、要学好化学，、要学好化学，记忆记忆是关键，初中化学作为是关键，初中化学作为 起点学科，要认识、了解的新东西太多，如起点学科，要认识、了解的新东西太多，如 元素符号、元素的化合价、物质的化学式、元素符号、元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律基本的定义定律等。不能仅满足等。不能仅满足听懂听懂，要在，要在 理解的基础上牢固记忆理解的基础上牢固记忆，同时通过，同时通过勤复习勤复习、勤记忆勤记忆更进一步更进一步加深理解加深理解。四、怎样学好化学四、怎样学好化学?3、化学是一门以实验为基础的学科，要学好化、化学是一门以实验为基础的学科，要学好化学，必须认真学，必须认真做好实验做好
14、实验，仔细观察仔细观察，并，并记录记录和分析实验现象和分析实验现象，还要注意观察，还要注意观察生活中生活中的化的化学现象，学现象，思考思考生活中的化学问题生活中的化学问题。4、化学学习中，思维习惯很重要，对遇到的现、化学学习中，思维习惯很重要，对遇到的现 象、问题要善于动脑筋，多问几个为什么，并象、问题要善于动脑筋，多问几个为什么，并 学会对知识的学会对知识的概括和总结概括和总结，逐渐培养自己，逐渐培养自己分析分析 推理能力推理能力，找出学习化学的，找出学习化学的“窍门窍门”。在化学。在化学解解 题过程中，更要善于抓题过程中，更要善于抓突破口突破口，或，或正推正推或或逆逆 推推，或，或发散性发
15、散性地进行地进行思考思考，逐步使问题明朗化。，逐步使问题明朗化。总之，只要同学们能抓住化学学科的特点，总之，只要同学们能抓住化学学科的特点，具有良好的学习习惯、思维习惯，多看书、勤记忆，具有良好的学习习惯、思维习惯，多看书、勤记忆，认真做好实验，一定会取得优异的成绩。认真做好实验，一定会取得优异的成绩。5.“先听后记先听后记”记录本节的重点、记录本节的重点、难点，须掌握的内容和课本上没有的难点，须掌握的内容和课本上没有的内容、易错、易混或对自己有启发的内容、易错、易混或对自己有启发的地方。地方。化学学习的方法-观观 、动动、记记 、思、思、练练“观观”即观察。培养自己良好的观察习惯和科学的即观
16、察。培养自己良好的观察习惯和科学的观察方法。观察方法。“动动”即积极动手实验。亲自动手实验不仅能培养即积极动手实验。亲自动手实验不仅能培养自己的动手能力，而且能加深我们对知识的认识，自己的动手能力，而且能加深我们对知识的认识，理解和巩固提高学习效率。理解和巩固提高学习效率。“记记”即记忆。记忆对化学显尤为重要，它是学习即记忆。记忆对化学显尤为重要，它是学习化学最基本的方法，离开了记忆谈其他就成为了化学最基本的方法，离开了记忆谈其他就成为了一句空话。一句空话。“思思”指勤于动脑，即多分析、多思考。指勤于动脑，即多分析、多思考。“练练”即保证做一定量的课内练习题和课外练习题。即保证做一定量的课内练习题和课外练习题。课下作业:请记忆并书写前20元素名称及符号 化学就象你头顶上的果实，化学就象你头顶上的果实，只要肯稍作努力，成功的只要肯稍作努力，成功的甜蜜就属于你！甜蜜就属于你！愿每一位同学成功！愿每一位同学成功！
