1、数学人教版 五年级上教学目标 导入新课导入新课 先把下面的数改成整数，再说说分别扩大了多少倍？扩大100倍952.929扩大10倍37.6376扩大10倍41扩大1000倍教学目标 导入新课导入新课被除数15150除数550500商3思考：被除数、除数、商之间有什么变化规律？被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数0除外商不变。填 表 331500教学目标 导入新课导入新课奶奶编“中国结，编一个要用米丝绳。这里有米丝绳，这些丝绳可以编几个中国结？7.650.85=思考：这里的除法和前面学过的小数除法有什么不同？怎样计算？除数是小数。教学目标 新课讲解新课讲解小组合作（3分钟）说一说：你是怎样想的？
2、7.650.85=教学目标 新课讲解新课讲解米=765厘米 米=85厘米76585=可以把除数和被除数的单位都转换厘米再计算。)7 6 58597 6 509个答：这些丝绳可以编9个中国结。方法一：单位换算教学目标 新课讲解新课讲解 用把除数转化成整数的方法计算。7.650.85=思考：怎样才能将除数转换成整数呢？也扩大100倍变成765扩大100倍变成8585765方法二：化整法教学目标 新课讲解新课讲解7.650.85=7 6 50 8 5 用竖式怎样计算呢？)97 6 509个答：这些丝绳可以编9个中国结。除数和被除数同时扩大了100倍，就是他们的小数点分别向右移动两位。方法二：化整法教
3、学目标 新课讲解新课讲解 先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎样移动小数点，然后再计算。2 3 80 3 4 除数和被除数需要同时扩大到原来的100倍，小数点向右移动两位。72 3 80)教学目标 新课讲解新课讲解 先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎样移动小数点，然后再计算。6 2 42 6 除数和被除数需要同时扩大到原来的10倍，小数点向右移动一位。25 21 0 441 0 40)教学目标 新课讲解新课讲解 先说出下面各题的除数和被除数需要同时扩大到原来的多少倍，怎样移动小数点，然后再计算。0 5 4 40 16 除数和被除数需要同时扩大到原来
4、的100倍，小数点向右移动一位。34 8 6 46 40)4教学目标 新课讲解新课讲解 被除数只有一位数，小数位数不够怎么办？12.60.28=1 2 60 2 8 在被除数的末尾用0补足。041 1 21 4 051 4 0045)教学目标 新课讲解新课讲解 1、先移动除数的小数点，使它变成 ；2、除数的小数点向右移动几位，的小数点也向右移动几位(位数不够的，在被除数的末尾用 补足；3、按照除数是整数的小数除法进行计算。一个数除以小数怎样计算讨论会整数被除数0教学目标 新课讲解新课讲解7 0 5 0 4 714 72 3 52 1 90 372 1952 3 5)7.050.47=2.190
5、.3=015390教学目标 新课讲解新课讲解5 1 30 27 012 72 4 32 5 60 0320 082 5 6090)2 4 3000.032=1908000 教学目标 新课讲解新课讲解1.4 481 4 40)没有把除数变成整数就计算了。)1 4 41 8x081 4 40下面的计算对不对？如果不对错在哪里？教学目标 新课讲解新课讲解1 1.741 0 41 3 051 3 00)x 没有把除数变成整数就计算了。商也没有点小数点。)1 1 72 641 0 41 3051 3 00下面的计算对不对？如果不对错在哪里？教学目标 新课讲解新课讲解下面的计算对不对？如果不对错在哪里？4
6、.4 813 21 2 841 2 80)教学目标 巩固提升巩固提升 把下面的算式转化成除数是整数的算式14=201.40.053=35471239719419105320 xx00教学目标 巩固提升巩固提升180181.8242.40.24=300.30.03=你发现了什么？45450 被除数和除数同时扩大(或缩小相同的倍数0除外，商不变。被除数不变，除数扩大(或缩小多少倍，商就缩小或扩大相应的倍数。教学目标 巩固提升巩固提升计算下面各题说说你的发现61.5=6 1=60.5=1.21.2=1.2 1 =1.20.8=46121发现：一个数除以大于1的小数，商小于本身；一个数除以等于1的小数
7、，商等于本身；一个数除以小于1的小数，商大于本身。0.043431 0.859 0.8559 0.5 8.71.1 8.7880.01 1.831.8 1.83教学目标 巩固提升巩固提升在 里填上“或“。=教学目标 巩固提升巩固提升 一个长方形的面积是23.52平方米，宽是2.4米，这个长方形的长是多少米？23.522.4=)2 3 5 22 49 92 1 61 9 281 9 209.8(米答：这个长方形的长是米。教学目标 巩固提升巩固提升答：需要42小时到达。一艘大船每小时行15千米，35小时到达目的地。如果每小时行千米，那么需要多少小时到达？1535=525千米52512.5=)5 2
8、 512 542小时045 0 02 5 022 5 00教学目标 巩固提升巩固提升假日里王老师带一组同学去森林公园。你能提出数学问题并解答吗？每人元我一共花 了58.5元买门票。老师还要准备元买回去的车票。教学目标 巩固提升巩固提升 小明在数学考试时不细心，把一个数除以错算成乘1.2,结果是，这道题的正确答案是多少？11.521.2=9.61.2=)1 1 5 21 291 0 87627 20)9 61 2889 60答：这道题的正确答案是8。教学目标 课堂小结课堂小结你这节课有什么收获？1、除数是小数的除法的计算法那么。2、商的变化规律。教学目标 作业布置作业布置课本30页练习七第1、3、5、8、9题。
