1、青岛版五年级数学下册青岛版五年级数学下册教学目标教学目标 1.进一步理解和掌握分数的意义、性质。进一步理解和掌握分数的意义、性质。2.学会根据数学知识之间的内在联系整理有学会根据数学知识之间的内在联系整理有关分数知识，发展逻辑思维能力，提高解关分数知识，发展逻辑思维能力，提高解决简单实际问题的能力。决简单实际问题的能力。3.激发大家参与热情，培养主体意识和数学激发大家参与热情，培养主体意识和数学应用意识，创新意识和实践能力。应用意识，创新意识和实践能力。关于分数，我已经知道了什么？1414关于分数，我还想知道些什么？我还有哪些地方不太明白？自学课本后，我又获得了哪些新的知识？阴影部分可用什么分
2、数表示？阴影部分又可用什么分数表示？如图露出的部分是整体的 ，这个整体该是什么样子?你能大概把它画出吗?14分铅笔：分铅笔：把六枝铅笔平均分给两个同学，每位同把六枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是学得到的铅笔是_枝。枝。把八枝铅笔平均分给两个同学，每位同把八枝铅笔平均分给两个同学，每位同学得到的铅笔是学得到的铅笔是_枝。枝。把一盒铅笔平均分给两个同学，每把一盒铅笔平均分给两个同学，每 位同学得到的是这盒铅笔的位同学得到的是这盒铅笔的_。3412 画一画：151515 拿出拿出12根小棒的根小棒的拿出拿出12根小棒的根小棒的 1 1 2 1 6 1 4 1 3112 6 6666612233本课小结本课小结 熟练掌握分数的意义熟练掌握分数的意义和性质，提高解决简单和性质，提高解决简单实际问题的能力。实际问题的能力。
