1、第二章第二章 第二节第二节 海陆的变迁海陆的变迁一、沧海桑田一、沧海桑田沧海桑田现在的意义是指海沧海桑田现在的意义是指海陆变迁。陆变迁。鹦鹉螺鹦鹉螺鹦鹉螺化石鹦鹉螺化石欧洲的荷兰是世界上著名的欧洲的荷兰是世界上著名的“低低地国地国”，全国约，全国约1/4的陆地低于海的陆地低于海平面。平面。荷兰的围海大坝荷兰的围海大坝海陆变迁的原因 1、地壳的变动（喜马拉雅山发现海洋、地壳的变动（喜马拉雅山发现海洋生物的化石）生物的化石）2、海平面的上升（东海海域的海底有、海平面的上升（东海海域的海底有古河道及水井等人类活动的遗址）古河道及水井等人类活动的遗址）3、人类活动（荷兰围海大坝）、人类活动（荷兰围海大
2、坝）观察南美洲和非洲的的轮廓，你能发现什么？观察南美洲和非洲的的轮廓，你能发现什么？二、大陆漂移假说二、大陆漂移假说 在两亿年前，地球上各大洲是相互连接在两亿年前，地球上各大洲是相互连接的一块大陆（的一块大陆（盘古大陆盘古大陆），它的周围是一片），它的周围是一片汪洋。后来，原始大陆才分裂成几块大陆，汪洋。后来，原始大陆才分裂成几块大陆，缓慢地漂移分离，逐渐形成了今天七大洲、缓慢地漂移分离，逐渐形成了今天七大洲、四大洋的分布状况。四大洋的分布状况。大陆漂移假说例证之一：大陆漂移假说例证之一：大陆海岸线的相似性。大陆海岸线的相似性。大陆漂移假说例证之二：大陆漂移假说例证之二：古地层的相连性。古地层
3、的相连性。这好比撕碎了的这好比撕碎了的一张报纸，拼合一张报纸，拼合以后的印刷文字以后的印刷文字和行列也一一对和行列也一一对应。应。古老地层的对应古老地层的对应大陆漂移假说例证之三：大陆漂移假说例证之三：海牛、鸵鸟在非洲和南美的分布海牛、鸵鸟在非洲和南美的分布海牛、鸵鸟生活在海牛、鸵鸟生活在陆地上，而且不会陆地上，而且不会远飞。它们却同时远飞。它们却同时生活在大西洋两岸生活在大西洋两岸的同纬度地带。的同纬度地带。三、板块的运动三、板块的运动20世纪世纪60年代，在大陆年代，在大陆漂移说的基础上，科漂移说的基础上，科学家提出了学家提出了板块构造板块构造学说学说。板块构造学说。板块构造学说认为，由岩
4、石组成的认为，由岩石组成的地球表层并不是整体地球表层并不是整体一块，而是由板块拼一块，而是由板块拼合而成的。合而成的。板块的运动板块的运动板块板块1板块板块2高山板块碰撞挤压运动，地表所产生的现象板块碰撞挤压运动，地表所产生的现象亚欧板块亚欧板块非洲板块非洲板块印度洋板块印度洋板块喜马拉雅山喜马拉雅山裂谷和海洋裂谷和海洋红海和东非大裂谷的扩张红海和东非大裂谷的扩张板块发生张裂运动时，地表产生的现象板块发生张裂运动时，地表产生的现象非洲板块非洲板块印度洋板块印度洋板块唐山大地震唐山大地震 1976年年7月月28日凌晨日凌晨3时时42分分56秒，我国河北省唐山秒，我国河北省唐山市发生了一次市发生了
5、一次7.8级强烈地级强烈地震。死亡的人员有震。死亡的人员有24.24万，万，受伤人员有受伤人员有83万。万。1923年年9月月1日，日，日本东京发生日本东京发生8.3级地级地震，至少震，至少14万人死亡。万人死亡。东京大地震东京大地震板块运动特点：板块运动特点：1、各大板块处在不断的运动之中，、各大板块处在不断的运动之中，运动方式有（运动方式有（）两种。）两种。2、板块内部地壳比较（、板块内部地壳比较（），），板块与板块交界地带，地壳比较板块与板块交界地带，地壳比较（）。）。3、世界上的火山、地震多分布、世界上的火山、地震多分布 在（在（）。）。挤压和拉伸挤压和拉伸稳定稳定活跃活跃板块交界的地
6、带板块交界的地带板块运动的运用：板块运动的运用：1、东非大裂谷、东非大裂谷红海的变迁：红海的变迁：有人预测几千有人预测几千万年后红海将万年后红海将成为新的大洋。成为新的大洋。非洲板块非洲板块印印度度洋洋板板块块板块运动的运用：板块运动的运用：2、地中海、喜马拉雅山地震带、地中海、喜马拉雅山地震带地中海：有人预言，几千万年后，地中海将会消失。地中海：有人预言，几千万年后，地中海将会消失。亚欧板块亚欧板块非洲板块非洲板块印度洋板块印度洋板块板块板块1板块板块2高山阿尔卑斯山，喜马拉雅山的形成阿尔卑斯山，喜马拉雅山的形成板块运动板块运动（运动方向不同）（运动方向不同）使地表发生断裂使地表发生断裂（东
7、非大裂谷、红海扩张）（东非大裂谷、红海扩张）使地表隆起抬升使地表隆起抬升（地中海的消失，（地中海的消失，喜马拉雅山的形成）喜马拉雅山的形成）板块运动的意义小结：板块运动的意义小结：雄伟的喜马拉雅山脉雄伟的喜马拉雅山脉印度大陆与亚欧大陆靠近，使古地印度大陆与亚欧大陆靠近，使古地中海不断缩小。中海不断缩小。两块大陆继续靠近，相互挤压的力量两块大陆继续靠近，相互挤压的力量使地面不断隆起。使地面不断隆起。两块大陆相互挤压和在一起，古地中海消失。两块大陆相互挤压和在一起，古地中海消失。根据卫星图片制成的喜马拉雅山脉根据卫星图片制成的喜马拉雅山脉三维立体图片三维立体图片印度洋板块挤入亚欧板块的下方，板块印
8、度洋板块挤入亚欧板块的下方，板块碰撞形成了喜马拉雅山脉和青藏高原。碰撞形成了喜马拉雅山脉和青藏高原。喜马拉雅山脉形成示意图喜马拉雅山脉形成示意图 （从海洋到高山）（从海洋到高山）小练兵小练兵1、根据大陆漂移、根据大陆漂移假说，目前哪个大洋还在不断地扩张之假说，目前哪个大洋还在不断地扩张之 中（中（）？）？A太平洋太平洋 B印度洋印度洋 C大西洋大西洋 D北冰洋北冰洋2.下列因素不能直接导致海陆变迁的是（下列因素不能直接导致海陆变迁的是（）A地壳的变动地壳的变动 B海平面的升降海平面的升降 C人类活动人类活动 D全球变暖全球变暖DC3.关于关于“大陆漂移假说大陆漂移假说”叙述错误的是（叙述错误的
9、是（）A.德国科学家魏格纳，在德国科学家魏格纳，在1912年提出的年提出的 B.地球地球2亿年前只有一块大陆和大洋亿年前只有一块大陆和大洋 C.现在仍无法证明大陆漂移学说现在仍无法证明大陆漂移学说 D.大西洋两岸的轮廓可嵌和在一起大西洋两岸的轮廓可嵌和在一起C 3关于地球表面的变化，叙述正确的是（关于地球表面的变化，叙述正确的是（）A 只有海陆面积的变化只有海陆面积的变化 B 只有海陆分布的变化只有海陆分布的变化 C 从来就没有变化从来就没有变化 D 既有海陆面积的变化，也有海陆分布的变化既有海陆面积的变化，也有海陆分布的变化 4.关于关于“大陆漂移假说大陆漂移假说”叙述错误的是（叙述错误的是
10、（）A.德国科学家魏格纳，在德国科学家魏格纳，在1912年提出的年提出的 B.地球地球2亿年前只有一块大陆和大洋亿年前只有一块大陆和大洋 C.现在仍无法证明大陆漂移学说现在仍无法证明大陆漂移学说 D.大西洋两岸的轮廓可嵌和在一起大西洋两岸的轮廓可嵌和在一起DC填空题：填空题：1：地壳的（：地壳的（）和海平面的（）和海平面的（），是造成海陆变迁的主要原因，），是造成海陆变迁的主要原因，（）也会引起海陆变化。）也会引起海陆变化。2：大陆漂移是由（：大陆漂移是由（）引起的，由岩石组成的地球（）引起的，由岩石组成的地球（）并）并不是整体一块，而是由（不是整体一块，而是由（）拼合而成的。全球可划分（）拼
11、合而成的。全球可划分（）板块。）板块。3：阿拉伯半岛、印度半岛属于（：阿拉伯半岛、印度半岛属于（）板块，中南半岛属于）板块，中南半岛属于 （）板块。）板块。4：东西伯利亚山地属于（：东西伯利亚山地属于（）板块。）板块。5：南美洲的西部是与（：南美洲的西部是与（）板块相交接的。）板块相交接的。6：一般说来板块（：一般说来板块（）地壳比较稳定，（）地壳比较稳定，（）与（）与（）交界的）交界的地带，地壳比较（地带，地壳比较（）。世界上的（）。世界上的（），（），（）也集中分）也集中分布在（布在（）地带。）地带。7：板块运动的方向有相互（：板块运动的方向有相互（）和相互（）和相互（）。）。8：根据预测
12、：红海的面积将会（：根据预测：红海的面积将会（），地中海的面积将会），地中海的面积将会（），太平洋的面积将会（），太平洋的面积将会（），大西洋的面积将会），大西洋的面积将会 （）。）。变动变动升降升降人类活动人类活动板块运动板块运动表面表面板块板块6印度洋印度洋亚欧板块亚欧板块美洲美洲南极洲南极洲内部内部板块板块板块板块活跃活跃火山火山地震地震板块交界板块交界挤压挤压拉伸拉伸变大变大变大变大变小变小变小变小编后语常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往
13、往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？一、释疑难 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。二、补笔记 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。三、课后“静思2分钟”大有学问 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。最新中小学教学课件2022-12-31thank you!最新中小学教学课件2022-12-31
