1、第二课时第二课时 器官和系统器官和系统 上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织 保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、 分生组织分生组织 动物组织：动物组织： 植物组织：植物组织： 动物与植物的基本组织包括哪些？动物与植物的基本组织包括哪些？ 请说出组成皮肤的组织有哪些？请说出组成皮肤的组织有哪些？ 皮肤是组织吗？皮肤是组织吗？ 表皮表皮 上皮组织上皮组织 血液、脂肪血液、脂肪 立毛肌立毛肌 触觉小体、热敏小体等触觉小体、热敏小体等 结缔组织结缔组织 肌肉组织肌肉组织 神经组织神经组织 不是，不是， 是器官。是器官
2、。 三、器三、器 官官 1、概念、概念 由多种组织构成的、具有一定功能由多种组织构成的、具有一定功能 的结构称为器官的结构称为器官 叶脉导管叶脉导管 输导组织输导组织 叶叶 叶肉叶肉 营养组织营养组织 表皮表皮 保护组织保护组织 叶脉纤维素叶脉纤维素 机械组织机械组织 具有光合作具有光合作 用，蒸腾作用，蒸腾作 用等功能用等功能 皮肤皮肤 表皮表皮上皮组织上皮组织 血液、脂肪血液、脂肪 结缔组织结缔组织 立毛肌立毛肌 肌肉组织肌肉组织 触觉小体触觉小体 神经组织神经组织 具有保护、具有保护、 感受各种刺感受各种刺 激等功能激等功能 2、植物的器官、植物的器官 你知道你知道被子植物被子植物的器官
3、有哪些？的器官有哪些？ 叶叶 茎茎 根根 营营 养养 器器 官官 花花 种子种子 果实果实 生生 殖殖 器器 官官 被子植物的器官都各有不同功能。被子植物的器官都各有不同功能。 （1）根的功能：）根的功能： 3、植物的器官的功能、植物的器官的功能 固定、吸收水分和无机盐。固定、吸收水分和无机盐。 （2）茎的功能：）茎的功能： 输导水分、无机盐和有机养料。输导水分、无机盐和有机养料。 （3）叶的功能：）叶的功能： 进行光合作用，蒸腾作用。进行光合作用，蒸腾作用。 根、茎、叶根、茎、叶器官与植物制造自身营养物质和生长器官与植物制造自身营养物质和生长 有关，称为有关，称为营养器官营养器官。 花、果实
4、、种子花、果实、种子器官与植物的生殖有关，称为器官与植物的生殖有关，称为 生殖器官生殖器官。 4、植物体的组成、植物体的组成 由许多形态相似，结构、功能由许多形态相似，结构、功能 相同的细胞群。相同的细胞群。 不同的组织按照一定的次序组不同的组织按照一定的次序组 合，形成具有一定功能的结构。合，形成具有一定功能的结构。 细胞细胞 组织组织 器官器官 植物体植物体 植物体结构和功能的基本单位植物体结构和功能的基本单位 根、茎、叶、花、果实、种子根、茎、叶、花、果实、种子 六大器官构成完整的植物体六大器官构成完整的植物体 你知道人体有哪些器官吗？请说出？你知道人体有哪些器官吗？请说出？ 胃 小肠
5、大肠 肝脏 心脏 眼 鼻 耳 一块骨 （如肱骨） 肺 肾 气管 喉 一块骨骼肌 （如肱二头肌） 人体中最大的器官是什么器官？人体中最大的器官是什么器官？ 皮肤 有些器官的功能比较相似，找一找，哪些器有些器官的功能比较相似，找一找，哪些器 官和感觉有关呢？官和感觉有关呢？ 眼、耳、鼻是感觉器官 哪些器官和消化有关呢？哪些器官和消化有关呢？ 5、动物的器官、动物的器官 口腔口腔 咽咽 食道食道 胃胃 小肠小肠 大肠大肠 肛门肛门 唾液腺唾液腺 胃胃 腺腺 肠肠 腺腺 肝肝 脏脏 唾液唾液 胃液胃液 胆汁胆汁 胰液胰液 肠液肠液 胰胰 腺腺 消化道消化道 消化腺消化腺 人体内摄食人体内摄食, ,消化
6、有关的器官消化有关的器官 口腔口腔牙齿将把食物磨碎，牙齿将把食物磨碎， 舌头品尝不同的味道舌头品尝不同的味道 咽咽将食物送入食管将食物送入食管 唾液腺唾液腺分泌唾分泌唾 液到食物里，液到食物里， 并帮助吞咽并帮助吞咽 食道食道把吞咽下来的食物把吞咽下来的食物 向下推进入胃向下推进入胃 肝脏肝脏分泌胆汁，帮助分泌胆汁，帮助 消化，还能解毒消化，还能解毒 胃胃可把食物变成糊状可把食物变成糊状 并与胃腺分泌的消化并与胃腺分泌的消化 液混合液混合 胰腺胰腺分泌消化液分泌消化液 肛门肛门把食物残渣把食物残渣 粪便排出体外粪便排出体外 小肠小肠壁上的肠腺壁上的肠腺 分泌消化液，参分泌消化液，参 与对食物的
7、消化，与对食物的消化， 并吸收食物中的并吸收食物中的 营养物质营养物质 大肠大肠从未被消化的从未被消化的 食物残渣中吸收水分食物残渣中吸收水分 参与人体消化的主要器官是怎样协同工作的？参与人体消化的主要器官是怎样协同工作的？ 食物食物 口腔口腔 唾液腺唾液腺 唾液唾液 咽咽 食道食道 胃胃 胃腺胃腺 胃液胃液 小小 肠肠 肝脏肝脏 胆汁胆汁 肠腺肠腺 肠液肠液 胰腺胰腺 胰液胰液 大肠大肠 肛门肛门 这些消化器官协同工作，共同完成对食物的这些消化器官协同工作，共同完成对食物的消化消化 和对和对营养物质的营养物质的吸收吸收，所有这些消化器官的总和，所有这些消化器官的总和 称为称为消化系统消化系统
8、。 四、系四、系 统统 1、概念、概念 能够共同完成一种或几种生理功能的能够共同完成一种或几种生理功能的 多个器官，按照一定的顺序排列在一多个器官，按照一定的顺序排列在一 起构成系统起构成系统 人体有哪些系统？各有什么功能？人体有哪些系统？各有什么功能？ 2、人体的八大系统、人体的八大系统 泌泌尿尿系统系统 内内分泌分泌系统系统 神神经经系统系统 生生殖殖系统系统 运运动动系统系统 消消化化系统系统 呼呼吸吸系统系统 循循环环系统系统 记忆：记忆：“尿内神生，云霄呼唤尿内神生，云霄呼唤” 构成人体的构成人体的八大系统八大系统也是也是协同工作协同工作的。的。 人体八大系统在人体八大系统在_系统和
9、系统和 _系统的调节下，协同系统的调节下，协同 工作，成为工作，成为_的整体。的整体。 思考：当你跑步时，主要靠哪个思考：当你跑步时，主要靠哪个 系统？系统？_。 跑步时，呼跑步时，呼 吸会吸会_，心跳会，心跳会_。 运动系统运动系统 变急变急 加快加快 神经神经 内分泌内分泌 统一统一 玩过山车时，会感到紧张，同时也会感觉到玩过山车时，会感到紧张，同时也会感觉到 心跳加快、呼吸急促。请问哪些系统协同工心跳加快、呼吸急促。请问哪些系统协同工 作？作？ 神经系统、神经系统、 循环系统、循环系统、 呼吸系统。呼吸系统。 许多形态相似，结构、功能相同许多形态相似，结构、功能相同 的细胞联合在一起形成
10、的细胞群。的细胞联合在一起形成的细胞群。 不同的组织按照一定的次序联合不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。起来，形成具有一定功能的结构。 能够共同完成一种或几种生理功能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官，按照一定的次序。能的多个器官，按照一定的次序。 组织组织 器官器官 系统系统 细胞细胞 动物体或人体结构和功能的基本单位动物体或人体结构和功能的基本单位 动物体动物体 或人体或人体 3、动物或人体的组成、动物或人体的组成 各个系统是相互联系的，这种联系各个系统是相互联系的，这种联系 使得人体形成了一个整体。使得人体形成了一个整体。 五、生物结构与层次五、生物结构与
11、层次 有些生物是由一个细有些生物是由一个细 胞组成的，如草履虫胞组成的，如草履虫 1、单细胞层次单细胞层次 生物生物 某些低等的生物，如水母，某些低等的生物，如水母， 虽然是由许多细胞组成，虽然是由许多细胞组成， 而且分化出简单的组织，而且分化出简单的组织， 但结构相当简单。但结构相当简单。 2、组织层次的组织层次的 多细胞生物多细胞生物 被子植物的结构层次被子植物的结构层次 细胞细胞组织组织器官器官植物体植物体 组组 织织 器器 官官 系系 统统 细细 胞胞 生生 物物 体体 动物及人体的结构与层次动物及人体的结构与层次 3、器官层次的器官层次的多细胞生物多细胞生物 4、系统层次的系统层次的
12、多细胞生物多细胞生物 图图2-27是人体的结构层次图。你能是人体的结构层次图。你能 指出其中运动系统中的结构与层次吗？指出其中运动系统中的结构与层次吗？ 由形态与机能类似的细胞集合在一起，由形态与机能类似的细胞集合在一起， 形成组织（如形成组织（如_组织组织 _）。）。 器官则是由不同的组织所组成，以行使器官则是由不同的组织所组成，以行使 不同的功能，共同完成特定的工作（如不同的功能，共同完成特定的工作（如 _）。）。 有的器官可以联合起来形成系统，以执有的器官可以联合起来形成系统，以执 行特定的功能（如行特定的功能（如_ _）。）。 骨组织（大腿骨）骨组织（大腿骨） （包括血管、神经、骨膜、
13、骨髓等）（包括血管、神经、骨膜、骨髓等） 骨骼（对人的保护、支持、联结作用）骨骼（对人的保护、支持、联结作用） 运动系统（包括运动系统（包括 肌肉、骨骼，完成支持、运动功能）肌肉、骨骼，完成支持、运动功能） 组织、器官和系统有什么区别？组织、器官和系统有什么区别？ 组织：组织：结构、形态相似，功能相同的结构、形态相似，功能相同的细胞群细胞群。 系统：系统：是由是由器官组成器官组成、能完成一项或多项生理活、能完成一项或多项生理活 动的结构。动的结构。 器官：器官：是由是由多种组织组成多种组织组成、具有一定功能的结构。、具有一定功能的结构。 皮肤是一种组织、一种器官，还是一个系统？皮肤是一种组织、
14、一种器官，还是一个系统？ 说说理由。说说理由。 皮肤是一种器官，它由多种组织构成（由上皮肤是一种器官，它由多种组织构成（由上 皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织）。皮组织、神经组织、肌肉组织、结缔组织）。 组织、器官和系统是生物体不同的结构层次。组织、器官和系统是生物体不同的结构层次。 3、人体有、人体有_、_ 、_ 、_ 、_、 _、 _、 _ 等八大系统；人体内等八大系统；人体内 的各系统相互联系，使人体形成了一个整体。的各系统相互联系，使人体形成了一个整体。 1、由多种、由多种_按照一定次序构成具有一定按照一定次序构成具有一定 _的结构称为器官。如植物的生殖器官的结构称为器官。如植物的
15、生殖器官 有有_、 _、 _。 2、系统是由、系统是由 相近的相近的 按照一定的顺按照一定的顺 序排列在一起，能完成一项或多项生理活动。序排列在一起，能完成一项或多项生理活动。 消化消化 神经神经 功能功能 组织组织 花花 种子种子 功能功能 果实果实 器官器官 循环循环 呼吸呼吸 泌尿泌尿 生殖生殖 运动运动 内分泌内分泌 4、神经组织的功能是、神经组织的功能是_ 接受刺激，产生并传导兴奋接受刺激，产生并传导兴奋 5、构成一种组织的细胞在结构和形态上是、构成一种组织的细胞在结构和形态上是_ （填“相同”或“不同”）的。（填“相同”或“不同”）的。 相同相同 6、下列不属于器官的是、下列不属于
16、器官的是-（ ） A、肝脏、肝脏 B、膀胱、膀胱 C、皮肤、皮肤 D、心肌、心肌 D 7、从结构层次上讲，人的肺属于、从结构层次上讲，人的肺属于-（ ） A、细胞、细胞 B、器官、器官 C、组织、组织 D、系统、系统 B 8、下列关于生物结构层次的说法正确的是（、下列关于生物结构层次的说法正确的是（ ） A、所有的植物都有细胞、组织、器官、植物、所有的植物都有细胞、组织、器官、植物 体等四个结构层次体等四个结构层次 。 B、所有动物都由八大系统构成。、所有动物都由八大系统构成。 C、植物体没有系统这一结构层次。、植物体没有系统这一结构层次。 D、构成生物体的细胞结构都是相同的。、构成生物体的细胞结构都是相同的。 C
