1、数据的收集数据的收集情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业数据收集整理数据收集整理课堂练习课堂练习1 1火火的红色火火的红色稳重的蓝色稳重的蓝色 素雅的白色素雅的白色对学校校服的颜色，你还有什么别的想法吗？对学校校服的颜色，你还有什么别的想法吗？情景导入情景导入返回返回学校要给同学们订做校服，有下面学校要给同学们订做校服，有下面4 4种颜色，种颜色，选哪种颜色更合适？选哪种颜色更合适？红红 黄黄 蓝蓝 白白讨论：怎么知道哪种讨论：怎么知道哪种颜色是大多数同学最颜色是大多数同学最喜欢的呢？喜欢的呢？全校进行调查。全校进行调查。探究新知探究新知例例 1 1返回返回常见的调
2、查方式：常见的调查方式：举手举手起立起立每人选一种颜色，每每人选一种颜色，每当说出一种颜色时，当说出一种颜色时，最喜欢这种颜色的同最喜欢这种颜色的同学就学就举手举手，然后统计，然后统计举手举手的人数。的人数。每人只能选一种颜色，每人只能选一种颜色，每当说出一种颜色时，每当说出一种颜色时，最喜欢这种颜色的同最喜欢这种颜色的同学就学就起立起立，然后统计，然后统计出出起立起立的人数。的人数。返回返回颜色颜色红色红色黄色黄色蓝色蓝色白色白色人数人数9 96 615158 8将统计后的结果用表格的形式呈现将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的出来，这种表格就是简单的统计表统计表。返回返回
3、（1 1）全班共有多少人？）全班共有多少人？如何知道全班如何知道全班的人数？的人数？每人只能选一种，把每人只能选一种，把最喜欢这最喜欢这4 4种颜色的人种颜色的人数数加在一起加在一起即可。即可。9+6+15+8=389+6+15+8=38（人）（人）返回返回颜色颜色红色红色黄色黄色蓝色蓝色白色白色人数人数9 96 615158 8（2 2）喜欢哪种颜色的人数最多？）喜欢哪种颜色的人数最多？1598615986最喜欢最喜欢蓝色蓝色的人数最多。的人数最多。返回返回颜色颜色红色红色黄色黄色蓝色蓝色白色白色人数人数9 96 615158 8（3 3）如果这个班订做校服，选择哪种颜色）如果这个班订做校服
4、，选择哪种颜色合适？合适？全校全校选这种颜色做校服合适吗选这种颜色做校服合适吗？为什么？为什么？这个班订做校服选择这个班订做校服选择蓝色蓝色合合适。全校订做校服选这种颜适。全校订做校服选这种颜色色不一定合适不一定合适。因为这只是一个班最喜因为这只是一个班最喜欢的颜色，与全校最喜欢的颜色，与全校最喜欢的颜色欢的颜色不一定一样不一定一样。返回返回小小统计员。小小统计员。图形图形个数个数3 33 32 26 6课堂练习课堂练习返回返回下面是张老师调查的本班同学最喜欢的业余活动情下面是张老师调查的本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。况统计表。活动活动项目项目看电看电视视看书看书运动运动旅游旅游其他业余
5、活其他业余活动动人数人数181810108 86 62 2（1 1）喜欢（）喜欢（）的人数最多，）的人数最多，喜欢喜欢 （）的人数最少。）的人数最少。（2 2）喜欢看书的比喜欢旅游的多（）喜欢看书的比喜欢旅游的多（）人。）人。看电视看电视其他业余活动其他业余活动10-6=410-6=4（人）（人）4 4返回返回（3 3）喜欢看电视的比喜欢运动的多（）喜欢看电视的比喜欢运动的多（）人。）人。（4 4）这个班一共有（）这个班一共有（）人。）人。18-8=1018-8=10（人）（人）101018+10+8+6+2=4418+10+8+6+2=44（人）（人）4444返回返回活动活动项目项目看电看电
6、视视看书看书运动运动旅游旅游其他业余活其他业余活动动人数人数181810108 86 62 2下面是张老师调查的本班同学最喜欢的业余活动情下面是张老师调查的本班同学最喜欢的业余活动情况统计表。况统计表。下面是二（下面是二（1 1）班同学参加学校运动会的情况。根据）班同学参加学校运动会的情况。根据统计结果回答问题。统计结果回答问题。项目项目跳绳跳绳跳高跳高跳远跳远跑步跑步人数人数6 68 88 81010（1 1）参加（）参加（）的人数最多，参加（）的人数最多，参加（）的人数的人数最少。最少。（2 2）参加（）参加（）和（）和（）的人数同样多。）的人数同样多。跑步跑步跳绳跳绳跳高跳高跳远跳远返回
7、返回（3 3）你最喜欢（）你最喜欢（）项目，参）项目，参 加加这个项目的有（这个项目的有（）人。）人。（4 4）参加跑步的比参加跳绳的多几人？）参加跑步的比参加跳绳的多几人？跳高跳高8 8答案不答案不唯一哦！唯一哦！10-6=410-6=4（人）（人）返回返回下面是二（下面是二（1 1）班同学参加学校运动会的情况。根据）班同学参加学校运动会的情况。根据统计结果回答问题。统计结果回答问题。项目项目跳绳跳绳跳高跳高跳远跳远跑步跑步人数人数6 68 88 810101.1.将统计后的结果用将统计后的结果用表格表格的形式呈现出来的形式呈现出来，这种这种表格就是简单的表格就是简单的统计表统计表。2.2.
8、从从统计表中可以直接看出各种数据的统计表中可以直接看出各种数据的多多 少少，便于，便于分析问题分析问题和和解决问题解决问题。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回返回课本：第4页第1、2题课后作业课后作业返回返回数据收集整理数据收集整理用多种方法对数据用多种方法对数据进行记录整理进行记录整理情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课后作业课堂练习课堂练习1 1情景导入情景导入返回返回你喜欢听故你喜欢听故事、讲故事事、讲故事吗？吗？学校要举办讲故事大赛。学校要举办讲故事大赛。我们班要从王明明和我们班要从王明明和陈小菲这两位同学中陈小菲这两位同学中选一位参加比
9、赛。选一位参加比赛。王明明王明明陈小菲陈小菲（1 1）从以上的文字中，你知道了什么）从以上的文字中，你知道了什么？（2 2）选择谁参加比赛呢？你有什么好的办法吗？）选择谁参加比赛呢？你有什么好的办法吗？在他们两个人中只能选在他们两个人中只能选一个人一个人。返回返回探究新知探究新知例例 2 2用不同的方式记录数据：用不同的方式记录数据：你喜欢你喜欢用哪种用哪种方法？方法？返回返回探究新知探究新知一个一个地数出票一个一个地数出票数，比较麻烦。数，比较麻烦。五个五个地数，五个五个地数，比较方便。比较方便。省地方。省地方。返回返回用不同的方式记录数据：用不同的方式记录数据：姓名姓名王明明王明明陈小菲陈
10、小菲票数票数15152222（1 1）根据统计结果，应该选（）根据统计结果，应该选（）参加比赛。）参加比赛。陈小菲得到的票数比王明明多，所以应该陈小菲得到的票数比王明明多，所以应该选陈小菲参加比赛。选陈小菲参加比赛。陈小菲陈小菲返回返回（2 2）有两位同学缺勤没能参加投票，如果）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他他 们们也投了票，结果可能会怎样？也投了票，结果可能会怎样？15+2=1715+2=17 1722 1715241515+1=16 22+1=2315+1=16 22+1=23 1623 1623姓名姓名王明明王明明陈小菲陈小菲票数票数15152222（2 2）有两位同学缺勤没能参加投
11、票，如果）有两位同学缺勤没能参加投票，如果他他 们们也投了票，结果可能会怎样？也投了票，结果可能会怎样？如果两个同学都投王明明，陈小菲的票也比王明明如果两个同学都投王明明，陈小菲的票也比王明明的多，所以最终还是的多，所以最终还是陈小菲陈小菲票多。票多。返回返回姓名姓名王明明王明明陈小菲陈小菲票数票数15152222都投王明明都投王明明都投陈小菲都投陈小菲各投一票各投一票右面是二（右面是二（2 2）班部）班部分同学最喜欢吃哪种分同学最喜欢吃哪种水果的统计情况。水果的统计情况。张宇张宇刘丽刘丽王明王明于涛于涛李晓飞李晓飞高晓丽高晓丽爱美爱美许多多许多多赵彤赵彤钱红钱红孙芳孙芳郑红郑红宫娜宫娜方旭方
12、旭用画用画“正正”字的方字的方法统计数据。法统计数据。正正 正正正正正正返回返回课堂练习课堂练习下面是小军采集的各种标本的数量情况。根据下面是小军采集的各种标本的数量情况。根据统计结果完成下面各题。统计结果完成下面各题。标本种类标本种类贝壳贝壳海螺海螺珊瑚珊瑚蝴蝶蝴蝶件数件数（1 1）采集最多的标本是（）采集最多的标本是（），采集最少的标），采集最少的标 本本是（是（）。）。A.A.蝴蝶蝴蝶 B.B.珊瑚珊瑚 C.C.海螺海螺 D.D.贝壳贝壳C CA A返回返回（2 2）采集的珊瑚标本和蝴蝶标本一共有多少件？）采集的珊瑚标本和蝴蝶标本一共有多少件？14+8=2214+8=22（件）（件）（3
13、 3）采集的海螺标本比贝壳标本多多少件？）采集的海螺标本比贝壳标本多多少件？16-9=716-9=7（件）（件）返回返回下面是小军采集的各种标本的数量情况。根据下面是小军采集的各种标本的数量情况。根据统计结果完成下面各题。统计结果完成下面各题。标本种类标本种类贝壳贝壳海螺海螺珊瑚珊瑚蝴蝶蝴蝶件数件数下面是二（下面是二（3 3）班同学最喜欢的小动物的情况）班同学最喜欢的小动物的情况1.1.完成下表。完成下表。动动物物人人数数1010141410104 4返回返回2.2.回答问题。回答问题。（1 1）喜欢（）喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最多，喜欢（）的人数最少。）的人数最少。（2 2）喜欢熊
14、猫的比喜欢小狗的多（）喜欢熊猫的比喜欢小狗的多（）人。）人。熊猫熊猫小狗小狗14-4=1014-4=10（人）（人）1010返回返回下面是二（下面是二（3 3）班同学最喜欢的小动物的情况）班同学最喜欢的小动物的情况动动物物人人数数1010141410104 4下面是二年级两个班同学最喜欢的课外活动情况。下面是二年级两个班同学最喜欢的课外活动情况。（1 1）你能根据）你能根据上面的统上面的统 计表示数据吗？计表示数据吗？项目项目跳绳跳绳踢毽子踢毽子轮滑轮滑跳皮筋跳皮筋球类球类人数人数正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正跳跳绳绳踢踢毽毽子子轮轮滑滑跳跳皮皮筋筋球球类类项目项目每个每个
15、表示表示1 1人。人。返回返回20201010101015155 5（2 2）喜欢（）喜欢（）的的 人数人数最多，最多，喜欢喜欢 （）的）的人数人数 最少最少。跳绳跳绳球类球类返回返回下面是二年级两个班同学最喜欢的课外活动情况。下面是二年级两个班同学最喜欢的课外活动情况。跳跳绳绳踢踢毽毽子子轮轮滑滑跳跳皮皮筋筋球球类类项目项目项目项目跳绳跳绳踢毽子踢毽子轮滑轮滑跳皮筋跳皮筋球类球类人数人数正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正正20201010101015155 5收集和记录数据的方法收集和记录数据的方法不唯一不唯一，可以采，可以采用画用画“正正”字、画字、画“”“”、画、画“”等等方
16、法。方法。其中采用画其中采用画“正正”字的方法既字的方法既简便简便又又快捷快捷。返回返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结课本：第四页第3、4、5题返回返回课后作业课后作业数据收集整理数据收集整理1 1练习一练习一复习旧知复习旧知巩固练习巩固练习课后作业课后作业课堂小结课堂小结将统计后的结果用表格的形式呈现出来，将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的这种表格就是简单的统计表统计表。颜色颜色红色红色黄色黄色蓝色蓝色白色白色人数人数9 96 615158 8返回返回复习旧知复习旧知什么是统计表？请举例说明。什么是统计表？请举例说明。从统计表中可
17、以直接看出各种数据的多少，从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于便于分析问题分析问题和和解决问题解决问题。返回返回颜色颜色红色红色黄色黄色蓝色蓝色白色白色人数人数9 96 615158 8统计表有什么优点？统计表有什么优点？最喜欢最喜欢蓝色蓝色的人数最多。的人数最多。记录数据的方法有哪些？哪种方法最简便？记录数据的方法有哪些？哪种方法最简便？画画“正正”字的方法字的方法画画“”“”的方法的方法画画“”的方法的方法用画用画“正正”字的方法记录数字的方法记录数据既方便又快捷。据既方便又快捷。返回返回1.1.完成下表。完成下表。水果水果苹果苹果梨梨香蕉香蕉人数人数喜欢吃梨喜欢吃梨的有的有9 9人
18、。人。喜欢吃苹果喜欢吃苹果的有的有1818人。人。喜欢吃香蕉的喜欢吃香蕉的比喜欢吃梨的比喜欢吃梨的多多6 6人。人。18189 915159+6=159+6=15（人）（人）返回返回巩固练习巩固练习2.2.喜欢吃苹果的比喜欢吃梨的多几人？喜欢吃苹果的比喜欢吃梨的多几人？18-9=918-9=9（人）（人）返回返回喜欢吃梨喜欢吃梨的有的有9 9人。人。喜欢吃苹果喜欢吃苹果的有的有1818人。人。喜欢吃香蕉的喜欢吃香蕉的比喜欢吃梨的比喜欢吃梨的多多6 6人。人。3.3.喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的多多少人？喜欢吃苹果的比喜欢吃香蕉的多多少人？18-15=318-15=3（人）（人）返回返回喜欢吃梨喜
19、欢吃梨的有的有9 9人。人。喜欢吃苹果喜欢吃苹果的有的有1818人。人。喜欢吃香蕉的喜欢吃香蕉的比喜欢吃梨的比喜欢吃梨的多多6 6人。人。4.4.喜欢吃苹果、梨、香蕉的一共有多少人？喜欢吃苹果、梨、香蕉的一共有多少人？9+18+15=429+18+15=42（人）（人）返回返回喜欢吃梨喜欢吃梨的有的有9 9人。人。喜欢吃苹果喜欢吃苹果的有的有1818人。人。喜欢吃香蕉的喜欢吃香蕉的比喜欢吃梨的比喜欢吃梨的多多6 6人。人。返回返回1.1.用你喜欢的用你喜欢的方式方式 把各种图形把各种图形的的数数 量量记录下来。记录下来。数一数，填一填，答一答。数一数，填一填，答一答。2.2.完成下表。完成下表
20、。图形图形个数个数8 86 67 75 5返回返回数一数，填一填，答一答。数一数，填一填，答一答。3.3.根据上面的统计结果涂一涂。（每格代表根据上面的统计结果涂一涂。（每格代表1 1）返回返回图形图形个数个数8 86 67 75 54.4.哪种图形的个数最多？哪种图形的个数最少？哪种图形的个数最多？哪种图形的个数最少？个数最多，个数最多，个数最少。个数最少。返回返回5.5.一共有多少个图形？一共有多少个图形？8+6+7+5=268+6+7+5=26（个）（个）返回返回1.1.将统计后的结果用表格的形式呈现出来将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的这种表格就是简单的统计表统计表。2.2.从统计表中可以直接看成各种数据的多少从统计表中可以直接看成各种数据的多少，便于便于分析分析问题问题和和解决问题解决问题。返回返回课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？3.3.统计数据的方法有：画统计数据的方法有：画“正正”字的方法字的方法、画画“”“”的的方法和画方法和画“”等方法。等方法。4.4.用画用画“正正”字的方法记录数据既字的方法记录数据既方便方便又又快快 捷捷。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？返回返回课本：练习一第6、7题返回返回课后作业课后作业课本：第6页第6、7题
