1、可能性大小（3）浙教版 六年级上新知导入新知导入把牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张,摸到红桃A的可能性是几分之几？摸到黑桃2的可能性是多少？16一共有6张牌，摸到每张牌的可能性都是 。新知讲解新知讲解游戏规则公平吗？佳佳和强强在玩骰子游戏。游戏时，佳佳和强强每人先掷一次，然后计算两个人掷到的数的和。新知讲解新知讲解掷到的和比6大，算我赢，掷到的和为6或比6小，算你赢。我该答应吗？应该想一想，两个人掷到的数的和最小是几？最大是几？应该想一想，掷到的两个数的和有哪几种可能？新知讲解新知讲解（1）如果两个人掷到的数的和是6，想一想，佳佳和强强可能掷到几？有（）种可能。6佳佳12345强强54321
2、把情况都列出来分析。5新知讲解新知讲解两数的和23456789 10 11 12有几种可能51234654321（2）试着用上面的方法分析两个人掷到的数的和是其他数的可能性，并填一填。新知讲解新知讲解（3）你认为强强的游戏规则公平吗？请你列式说明。123455361265432173612 我认为不公平。新知讲解新知讲解你能不能制定一个比较公平的游戏规则？比较掷到的和大于7或者小于7的可能性大小。两人都掷到6时不计入计算。应该保证数量一致，可能性一致。新知讲解新知讲解 事件发生的可能性的大小与个体数量的多少有关，可能性大，个体数量多，对应的可能性就大，反之，就少些。根据个体数量的多少，可以确定
3、对应的可能性的大小，从而制定出公平的游戏规则。只有每种情况出现的可能性相等，游戏规则才公平.也可以调整得分规则，可能性大的按比例得较小分值，可能性小的按比例得较大分值。课堂练习课堂练习如果转动转盘80次，指针可能有多少次停在红色区域？1880 =10（次）答：指针可能有10次停在红色区域。课堂练习课堂练习一个普通的骰子有6个面，每个面朝上的可能性是六分之一，假设你将某个骰子投掷了9次，每次的结果都是1点朝上。第十次投掷，1点还是朝上的可能性是（）。A.大于 B.等于 C.小于 161616B课堂练习课堂练习幸运大转盘某超市举行周年庆中大奖活动，只要购物满100元，就有一次中大奖的机会，可以到转
4、盘上转1次，中一等奖者奖励电磁炉一台，中二等奖者奖励保温杯一个，中三等奖者奖励洗衣粉一袋。请你猜猜中奖规则是怎样的？为什么？一等奖：指针指红色：二等奖：指黄色：三等奖：指蓝色：183812拓展提高拓展提高3这场游戏公平吗？为什么？65123333六个面分别写上1、2、3、4、5、6。两个面写1，两个面写2，两个面写3。一个面写1，两个面写2，两个面写3。小红、小芳和小林分别抛这三个小正方体，谁抛到3的次数多就是胜者。小芳小红小林这场游戏不公平，小红获胜的机会是 ，小芳是 ，小林是1。1613课堂总结课堂总结 事件发生的可能性的大小与个体数量的多少有关，可能性大，个体数量多，对应的可能性就大，反之，就少些。根据个体数量的多少，可以确定对应的可能性的大小，从而制定出公平的游戏规则。只有每种情况出现的可能性相等，游戏规则才公平.也可以调整得分规则，可能性大的按比例得较小分值，可能性小的按比例得较大分值。板书设计板书设计6佳佳12345强强54321两数的和23456789 10 11 12有几种可能51234654321（1）（2）作业布置作业布置完成教材第93页1-2题
