快乐的家园 北池头小学 车婉图上你看到了什么?图上你看到了什么?图上哪些东西的个数是图上哪些东西的个数是“1 1”1个萝卜1筐萝卜1座山1棵小草1个太阳1座房子1棵树1条船1条狗1个图中图中2 2能表示什么?能表示什么?图中图中3能表示什么?能表示什么?图中图中4能表示什么?能表示什么?图中图中5能表示什么?能表示什么?12345说一说:我们身边的哪些物品可以用这些数字来表示?排在第几?排在第几?排在第排在第1排在第排在第3排在第排在第4排在第排在第5你的身体上有可以用你的身体上有可以用10表示的吗?表示的吗?你能说说这是什么意思吗?这又是什么意思呢?5只只第第2只只12345678910目标:目标:1、会用正确的单位来描述物体的数目。、会用正确的单位来描述物体的数目。2、初步理解基数与序数的不同。、初步理解基数与序数的不同。3、引导学生感受到数字可用来表示不同物体的数目。、引导学生感受到数字可用来表示不同物体的数目。重点:会数重点:会数10以内的数、会用正确的方式表达。以内的数、会用正确的方式表达。难点:基数与序数的区分。难点:基数与序数的区分。