1、商务星球版七年级上册第一章第一节地球的形状和大小大学生建党大学生建党90周年思想汇报总结周年思想汇报总结敬爱的党组织敬爱的党组织:正是在此时此际正是在此时此际,我们的党迎来了她我们的党迎来了她90岁的生日。关于七七事件岁的生日。关于七七事件,关于邱少云关于邱少云,关关于董存瑞于董存瑞,关于那些永存的党的精神关于那些永存的党的精神以历史为鉴以历史为鉴,鞭策自己。鞭策自己。90年的风雨洗礼年的风雨洗礼,国国*始终保持着旺盛的斗志和坚韧的毅力始终保持着旺盛的斗志和坚韧的毅力,带领着国人民冲破带领着国人民冲破艰难险阻艰难险阻,自强自立于世界民族之林自强自立于世界民族之林,这是一个具有顽强生命力的政党这
2、是一个具有顽强生命力的政党,而作为一而作为一名积极分子名积极分子,也用实际行动也用实际行动,践行着自己对党和人民的庄严承诺践行着自己对党和人民的庄严承诺,让让“为人民服务为人民服务”的精神永远持续下去的精神永远持续下去,让党旗永远飘扬在人民群众的心。让党旗永远飘扬在人民群众的心。在如今国经济快速持续发展的关键时代在如今国经济快速持续发展的关键时代,我们依然不能放松自己我们依然不能放松自己,应该时刻保持应该时刻保持清醒的头脑。因为越是在关键时代清醒的头脑。因为越是在关键时代,我们面监的问题就会越多我们面监的问题就会越多,始终保持清醒的始终保持清醒的头脑有利于我们看清事实头脑有利于我们看清事实,解
3、决国在社会主义经济建设所遇到的难题。虽然现解决国在社会主义经济建设所遇到的难题。虽然现在是和平盛世在是和平盛世,可在和平年代里可在和平年代里,我们更应该铭记我们党的珍贵精神我们更应该铭记我们党的珍贵精神,并不断地将并不断地将新时代的精神融入其新时代的精神融入其,使国使国*的精神与时俱进的精神与时俱进,随着时代的步伐不断融入新的随着时代的步伐不断融入新的有利于我们解决现在所面临的思想精神。有利于我们解决现在所面临的思想精神。作为工学院的一名积极分子作为工学院的一名积极分子,我深感荣幸的同时我深感荣幸的同时,也感到那沉淀淀责任也感到那沉淀淀责任,我想着如我想着如何才能在工学院众多的优秀何才能在工学
4、院众多的优秀积极分子作出自己的特色积极分子作出自己的特色,想着如何将党的想着如何将党的“为人民服务为人民服务”直觉和臆想天圆地方人类对地球形状的认识经历了哪几个阶段？古人：“天圆如张盖，地方如棋局”新课学习自主学习：教材第3页天坛北京天坛的建筑格局就含有天圆地方的寓意。新课学习月食推测 亚里士多德根据月食：月球被地影遮住的部分呈圆弧形，证明地球是个球体或近似球体。球体太阳月球新课学习（公元前384年前322年）古希腊学者最早提出地球是球形的人亚里士多德新课学习海边观船，先见桅杆，后见船身说一说：在日常生活中，还有哪些现象能够说明地球是个球体？新课学习纬度不同的地区，看北极星的仰角不同新课学习实
5、践证实 麦哲伦环球航行：1519年1522年，麦哲伦船队首次实现了环绕地球航行一周的航行。球体新课学习视频：麦哲伦环球航行路线1480年1521年麦哲伦新课学习确证 20世纪中期，地球卫星照片 球体新课学习东方一号加加林和“东方一号“1961年4月，苏联“东方一号”载人飞船发射成功，宇航员加加林成为人类历史上第一个亲眼目睹地球是个球体的人。新课学习直觉和臆想天圆地方 实践证实麦哲伦环球航行 确证卫星照片亚里士多德推测月食人类对地球形状的认识过程:概括总结思 考 （1）我们应该学习前人为了认识自然，不畏艰辛，勇于探索的精神；（2）树立破除迷信，抵制邪教，实事求是，崇尚科学的观念；（3）用动态的、
6、发展的眼光认识地理事物的发生、演变和发展。从人类认识地球形状的过程中，你感悟到了什么？新课学习假如你要驾船做一次远洋航行，除了必备的生活用品外，还需要携带哪些工具？新课学习思 考药品新鲜水果淡水指南针信号弹救生衣平均半径：6371千米（二）地球的大小极半径：6357千米表面积：5.1亿平方千米赤道周长：约4万千米赤道半径：6378千米新课学习比较赤道半径、极半径，你对地球形状有什么新的发现？地球是一个赤道略鼓，两极稍扁的不规则球体。新课学习思 考1.读下图，人类认识地球形状的先后过程是（）A B C D BD课堂练习2.地球的平均半径是（）A.6375千米 B.6371千米C.6370千米 D
7、.6378千米3.下列说法中，不能证明地球是球体的是（）A.“大洋一号”科考船环球航行成功返回 B.电视塔越高，收视范围越大 C.“神七”拍摄的地球照片 D.日食的时候，太阳上的地球阴影为圆形BD课堂练习4.人类首次证实地球是一个球体的事件是（）A.郑和下西洋 B.人造卫星上天C.麦哲伦船队环球航行 D.人类登上月球5.下列关于地球形状的描述，正确的是（）A.天圆地方B.是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则球体C.地球是正圆形的D.天如斗笠，地如覆盘CB课堂练习我们学了什么？人类认识地球形状的过程、地球的真实形状和大小。课堂小结说一说人类对地球形状的认识经历了哪些过程？地球的真空形状是什么样的？举例说明地球的大小。12作业布置（一）地球的形状（二）地球的大小地球的形状和大小认识过程真实形状：两极稍扁赤道略鼓的不规则球体极半径：6357千米平均半径：6371千米赤道半径：6378千米赤道周长：约4万千米表面积：5.1亿平方千米直觉和臆想：“天圆地方”推测：球体实践证实：球体确证：球体板书设计
