1、序言:成长是不可逆转的，成长是不可逆转的，责任是不可推卸的，责任是不可推卸的，没有成长是因为没有遇到困难与感动，没有成长是因为没有遇到困难与感动，没有责任感是因为家长担负了太多我们应没有责任感是因为家长担负了太多我们应该承担的责任。该承担的责任。新华社上海新华社上海7 7月月8 8日专电据日专电据文汇报文汇报报道，报道，中国老龄科研中心公布的调查显示，目前我中国老龄科研中心公布的调查显示，目前我国国3030左右的左右的“啃老族啃老族”虽已成年，却仍虽已成年，却仍“享受享受”着父母的供着父母的供养养资料资料 第一篇章知责任知责任什么是责任、责任感？什么是责任、责任感？在字典里在字典里,对于责任和
2、责任感对于责任和责任感,它给它给予了这样的解释予了这样的解释:责任：责任：（1)1)份内该做的事情份内该做的事情 （2)2)没有做好份内的事而应当承没有做好份内的事而应当承 担的过失担的过失 所以所以,责任有两个方面：责任有两个方面：一方面一方面,是要去做是要去做;另一方面另一方面,是要做好。是要做好。你知道哪些关于责任的名言你知道哪些关于责任的名言?天下兴亡，匹夫有责。天下兴亡，匹夫有责。顾炎武顾炎武先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹范仲淹岳阳楼记岳阳楼记责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。德国德国 歌德歌德格言与感
3、想格言与感想责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，责任并不是一种由外部强加在人身上的义务，而是我需要对我所关心的事情作出反应而是我需要对我所关心的事情作出反应。美国美国 弗洛姆弗洛姆为自己的人为自己的人责任心就是关心别人，关心整个社会。责任心就是关心别人，关心整个社会。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。有了责任心，生活就有了真正的含义和灵魂。科威特科威特 穆尼尔穆尼尔-纳素夫纳素夫愿你生活更美好愿你生活更美好对自己负责对自己负责 对家庭负责对家庭负责对集体负责对集体负责对社会负责对社会负责 对国家负责对国家负责 第二篇章明责任明责任 大连一名公交车司机黄志全，行大连一名公交车司机黄志全
4、，行车途中突发心脏病，在生命的最后一车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟，他做了三件事：把车缓缓地停分钟，他做了三件事：把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安全地下了车；将发动机熄火，确保安全地下了车；将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。他做完了了车和乘客、行人的安全。他做完了三件事，安详地趴在方向盘上停止了三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。呼吸。宜宾市长宁县古河镇兴宜宾市长宁县古河镇兴隆村一无腿残疾青年曾聪，隆村一无腿残疾青年曾聪，是一个先天双腿残疾附带是一个先天双腿残疾附带右手
5、并指的残疾人。由于右手并指的残疾人。由于常年跪着行走，初二下学常年跪着行走，初二下学期，曾聪的双腿后半段细期，曾聪的双腿后半段细胞完全坏死。在长宁县残胞完全坏死。在长宁县残联和好心人的捐助下，为联和好心人的捐助下，为他安上了义肢。他安上了义肢。经过连续经过连续3年高考，曾年高考，曾聪今年以聪今年以499分上了二本分上了二本控制线，经过多方协调被控制线，经过多方协调被遵义医学院医学科技学院遵义医学院医学科技学院录取。录取。每天每天6点起床，点起床，7点背着点背着儿子准时从家中出发，步行儿子准时从家中出发，步行两小时山路将儿子送到两小时山路将儿子送到7公里公里外的凤西小学，下午外的凤西小学，下午4
6、点再到点再到学校门口接儿子回家。这是学校门口接儿子回家。这是单身父亲余旭康的一天。单身父亲余旭康的一天。半年来每天半年来每天6小时，来回小时，来回跑四趟送儿子上下学，余旭跑四趟送儿子上下学，余旭康穿坏了康穿坏了3双胶鞋，步行超过双胶鞋，步行超过2500公里。这位来自宜宾县公里。这位来自宜宾县凤仪乡燕子村的父亲有一个凤仪乡燕子村的父亲有一个愿望：把愿望：把12岁但只有岁但只有90厘米，厘米，三级残疾的儿子小强（化名）三级残疾的儿子小强（化名）送进大学。送进大学。张学琴，家住宜宾市高县胜张学琴，家住宜宾市高县胜天镇五马村，高考考上新疆天镇五马村，高考考上新疆伊犁师大本科英语系的，在伊犁师大本科英语
7、系的，在新疆读书的她，一直放心不新疆读书的她，一直放心不下孤身一人在四川乡下的母下孤身一人在四川乡下的母亲。暑假后开学，她决定将亲。暑假后开学，她决定将母亲接到学校照顾。母亲接到学校照顾。她决定她决定边打工边学习，如果打工的边打工边学习，如果打工的钱不够母女俩生活，就申请钱不够母女俩生活，就申请贷款读书，毕业工作以后再贷款读书，毕业工作以后再还。还。“正因为我知道残疾的正因为我知道残疾的母亲太辛苦，所以我从小的母亲太辛苦，所以我从小的愿望就是好好读书，长大好愿望就是好好读书，长大好报答父母。父亲去世早，没报答父母。父亲去世早，没能享福，我一定要让母亲今能享福，我一定要让母亲今后能够享福。后能够
8、享福。”黎国介，黎国介，1985年出生于宜年出生于宜宾市城区一个普通农民家庭宾市城区一个普通农民家庭的的2006年年 全国击剑锦标赛男全国击剑锦标赛男重冠军重冠军2008年年 奥运会男子重剑团奥运会男子重剑团体第四名体第四名2009年年 十一运会男子重剑十一运会男子重剑个人亚军、团体冠军个人亚军、团体冠军2010年年 第十六界亚运会男第十六界亚运会男子个人重剑亚军子个人重剑亚军2012年亚洲击剑锦标赛年亚洲击剑锦标赛男男子重剑团体季军子重剑团体季军 作为一名新时代的中学生，作为一名新时代的中学生，我们应尽哪些我们应尽哪些责任责任？在我看来在我看来,责任感不仅表现在对自己的学责任感不仅表现在对自
9、己的学业上业上,要兢兢业业要兢兢业业,一丝不苟一丝不苟;还表现在对校园生活和班级生还表现在对校园生活和班级生活方面的态度上活方面的态度上.第三篇章第三篇章 【负责任负责任】1:1:你有责任感吗你有责任感吗?2:2:你的责任感体现在哪里你的责任感体现在哪里?3:3:我做得还不够好我做得还不够好,例如例如4 4：我怎么就可以做得更好我怎么就可以做得更好?请用请用“我很（还没）负责我很（还没）负责，我，我 。”写一句话。写一句话。责任我担当ppt课件责任我担当ppt课件 近代著名学者梁启超先生在他的饮冰室近代著名学者梁启超先生在他的饮冰室全集中这样论述责任：全集中这样论述责任：人生最苦的事莫苦于人生
10、最苦的事莫苦于身上背着一种未来的责任。人生第一乐事当然身上背着一种未来的责任。人生第一乐事当然就是这责任的完成。责任越重大，负责的日子就是这责任的完成。责任越重大，负责的日子越长久，到责任完了时，海阔天空，心安理得，越长久，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那快乐还要加几倍。那快乐还要加几倍。所以，希望同学们时时记所以，希望同学们时时记得得身上背负的重身上背负的重任，为家人，为自己，为任，为家人，为自己，为社会，社会，为为负起负起自己自己的一份责任的一份责任！责任我担当ppt课件责任我担当ppt课件谨记谨记：没有责任心的人是一个自私的人没有责任心的人是一个自私的人；拥有责任心的人是一个成功的人
11、拥有责任心的人是一个成功的人！责任我担当ppt课件责任我担当ppt课件1.真善美是人类判断是非的底线。巴尔扎克说他写作的最高使命是：用笔深刻把握时代的脉搏和民众的呼声，反映大众的疾苦和不幸，替他们呐喊；揭示社会的美与丑，唤醒正义感和良知。我想，这是每个文化工作者都应该时刻牢记的。2.“文学应该预见未来，用自己那最鼓舞人心的成果跑在人民的前面，就像它是在拖着生活向前迈进似的。”然而，在“过度商业化”的潮流中，文学逐渐迷失方向，主动弃置精神属性。一些写作者为迎合低级趣味，不断制造各种刺激感官的垃圾文字作品。3.数学作为人类文化组成部分的另一个特点，是它不断追求最简单的、最深层次的、超出人类感官所及
12、的宇宙之根本。所有这些研究都是在极抽象的形式下进行的。这是一种化繁为简以求统一的过程。4.就真正意义上的法律而言，不管在哪个国家，没有法律就没有真正的自由；因此可以说，一个国家制定法律的目的不是废除和限制人民的自由，而是为了保护和扩大人民的自由。5.西方文化将“物性”表现得非常极致，他们的物质文化可以非常发达，而物质文化的手段科技，也相应的可以非常发达。西方设计的许多制度特征也是“物性”的，尽量排除人的情感因素。西方所说的“自由”是指人身及其行为的自由，而中国人的自由更多是“心性”的自由。不过，“德”既有跨越时空的通达一面，往往又是与时俱进、随地而异的。能历久不衰而长传的道德典范不多，因“立德
13、”而青史留名的例子也很少。加以中国历代皇帝都想要作之君作之师，所以士人自然也多朝立功立言的方向努力。大体上，真能两者兼具的读书人，重立功仍胜于立言。6强调强调“道道”和和“人人”之间不可分割、相互联系的重要涵义之一，是肯定道所具有的各种意义唯有通过人自身的知和行、认识世界和改变世界的过程，才能呈现出来。正如深山中的花自开自落，并无美或不美的问题，只有在人的审美活动中，它的审美意义才得到呈现。之间不可分割、相互联系的重要涵义之一，是肯定道所具有的各种意义唯有通过人自身的知和行、认识世界和改变世界的过程，才能呈现出来。正如深山中的花自开自落，并无美或不美的问题，只有在人的审美活动中，它的审美意义才
14、得到呈现。7.中国文化家们所说的中国文化家们所说的“中中”，更多体现为实践过程中处理、协调各种关系的一种原则。在天道的层面，道首先表现为多样的统一。从多样的统一这一视域看，更多体现为实践过程中处理、协调各种关系的一种原则。在天道的层面，道首先表现为多样的统一。从多样的统一这一视域看，“中中”就在于使统一体中的各个方面彼此协调。千差万别的事物同处于一个系统，如何恰当地定位它们，使之各得其所，这就是就在于使统一体中的各个方面彼此协调。千差万别的事物同处于一个系统，如何恰当地定位它们，使之各得其所，这就是“中中”所涉及的重要方面。所涉及的重要方面。8.从人的实践活动看，从人的实践活动看，“万物并育而
15、不相害万物并育而不相害”则涉及不同的个体、团体、民族、国家之间的共处、交往问题，它以承认不同个体的差异、不同社会领域的分化为前提。个体的差异、不同社会领域的分化是一种历史演化过程中无法否认的事实，如何使分化过程中形成的不同个体、存在形态以非冲突的方式共处于世则涉及不同的个体、团体、民族、国家之间的共处、交往问题，它以承认不同个体的差异、不同社会领域的分化为前提。个体的差异、不同社会领域的分化是一种历史演化过程中无法否认的事实，如何使分化过程中形成的不同个体、存在形态以非冲突的方式共处于世界之中，便成为界之中，便成为“万物并育而不相害万物并育而不相害”所指向的实质问题所指向的实质问题.责任我担当ppt课件责任我担当ppt课件
