1、赵娟1 我与园艺我与园艺 您身边的园艺您身边的园艺 社区家庭园艺社区家庭园艺 园艺治疗园艺治疗2绿是自然界中最常见的颜色，比如树叶、小草、嫩苗 我家的花园我家的花园香草养生茶3绿是自然界中最常见的颜色，比如树叶、小草、嫩苗 我家的花园我家的花园台湾枸杞4绿是自然界中最常见的颜色，比如树叶、小草、嫩苗 我家的花园我家的花园百香果5绿是自然界中最常见的颜色，比如树叶、小草、嫩苗 我家的阳台我家的阳台6绿是自然界中最常见的颜色，比如树叶、小草、嫩苗 我我家家的的阳阳台台7绿是自然界中最常见的颜色，比如树叶、小草、嫩苗 我我家家的的阳阳台台8绿是自然界中最常见的颜色，比如树叶、小草、嫩苗 我家的阳台我
2、家的阳台9我与园艺治疗 2013年9月，我的自闭症个案告诉我他要种花，并给花读书，讲故事 2013年12月，申请广州志交会花草传情项目 2014年3-12月，与一群志向相投的朋友一起研发园艺治疗技术 2014年3-6月，园艺沙龙（共六期）中国社会工作联合会心理健康委员会园艺治疗学部中国社会工作联合会心理健康委员会园艺治疗学部我与园艺治疗 2014年3月18日，与香港园艺治疗协会会长冯婉仪谈合作事宜 2014年6月25日，参加香港园艺治疗协会举办的园艺论坛（香港）2014年8月15日，南国书香节读书，种花，陪伴孩子成长 2014年12月，与清华大学李树华教授第一次通电话，介绍自己在社区推广的情况
3、中国社会工作联合会心理健康委员会园艺治疗学部中国社会工作联合会心理健康委员会园艺治疗学部学习园艺治疗的经历 一朋友推荐一本台湾郭仁的书籍 购买一系列有关园艺治疗的书籍园艺治疗概论李树华主编绿色疗愈力沈瑞琳（台湾）我的植物邻居 荣格理论的经验在园艺治疗中的运用和实践中国社会工作联合会心理健康委员会园艺治疗学部中国社会工作联合会心理健康委员会园艺治疗学部绿是自然界中最常见的颜色，比如树叶、小草、嫩苗 别人家花园别人家花园13绿是自然界中最常见的颜色，比如树叶、小草、嫩苗 别人家花园别人家花园14绿是自然界中最常见的颜色，比如树叶、小草、嫩苗 别人家花园别人家花园15绿是自然界中最常见的颜色，比如树
4、叶、小草、嫩苗 别人家花园别人家花园16绿是自然界中最常见的颜色，比如树叶、小草、嫩苗 别人家花园别人家花园17绿，代表着复苏、生机。您身边的园艺您身边的园艺18绿，代表着复苏、生机。树树19绿，代表着复苏、生机。小区的风景小区的风景20绿，代表着复苏、生机。小区的风景小区的风景21 北京植物园北京植物园绿色的山川绿色的河流绿色的田野绿色的树木22绿，代表着清新、绚烂。23绿，代表着瑰丽、奇异。24 概念概念 园艺治疗的构建园艺治疗的要素园艺治疗的要素 园艺治疗的健康效果园艺治疗的健康效果 园艺治疗园艺治疗 园艺治疗的关键点园艺治疗的关键点25 园艺治疗的概念园艺治疗的概念让让 自自 然然 之
5、之 绿绿 永永 存存 对于有必要在其身体与精神方面进行改善的对于有必要在其身体与精神方面进行改善的人们，利用植物栽培与园艺操作活动，从社会、人们，利用植物栽培与园艺操作活动，从社会、教育、心理以及身体诸方面进行调整更新的一教育、心理以及身体诸方面进行调整更新的一种有效的方法。种有效的方法。26 自然环境、时间自然环境、时间 人与场所人与场所植物植物 人人 植物栽培植物栽培植物空间中、感觉植物空间中、感觉 收获、利用收获、利用27植物要素植物要素生长生长独立营养生长、死与再生独立营养生长、死与再生结实营养生长、色、香、味、姿、形培育耕地、播种、栽植度过在培育的同时与植物度过活动要素感觉看、触、闻
6、、尝、听采收接受植物的恩惠利用食、加工、观赏、卖环境要素自然时间、天候、季相变化场所园艺栽培、植物观赏的场所人 与植物一起活动 28要素、特性 意义、机能 栽培挖土整地、播种、移苗、浇水、除草通过运动促进新陈代谢、赋予身心活力、恢复身体自我感觉；冲动的适度发泄；自我的保持、扩大；有用体验、自己尊重、自己评价 度过在培育植物的同时与植物一起度过恢复季节与时间的感觉；自我育成、自我回想；适应性与耐性的培养 感觉看、触、闻、听、味通过五感赋予身心活力；情绪转换；恢复疲劳 采收收获成就感、充足感、有益体验、自我的保持、扩大 使用做、观赏、卖、吃自我的保持、扩大；自我开放、欲求满足29园艺治疗的关键点（
7、1）园艺是与植物的生命沟通，从植物的生长体会生命的成长。（2）主题景观让人产生情感，从情感描述生命的经历。园艺只有与人产生联结，才能起到效果。简单的层面可以做减压，然后通过引导，想要达到生命的效果，面对园艺的景观的解说和铺排才是重点，例如发芽代表希望，代表内心善良的种子，代表未来成长的动力，代表令人感动的力量；把生长的过程比喻成成长的过程；开花代表生命的绽放；落叶代表去除一些已经不需要的东西变成内心的滋养；死亡也是一种重生。把一套人生价值观漫漫渗透，让服务对象对生命做正向的演绎。所以关键在与园艺与人生经历、价值观之间有一个桥梁的链接。任何一个媒介都是死的，只有赋予了所使用的工具意义，它才具有价
8、值，价值是可以被不同的媒介替代的。30社区篇自我保护之“护花使者”园艺小组（广州阳光社工)青少年英语园艺夏令营 （珠海粤华园林）长者园艺治疗小组 （广州阳光社工)爱我沙园 （广州手拉手社工)园艺交友，绿化人生 （广州阳光社工)继续爱园艺支援小组 （广州阳光社工)怡情悦性，园艺养生 （广州阳光社工)园艺养心在康园 （广州馨和社工)“共享生命绿洲”（广州新跨越社工)绿动心灵工疗站水培花卉种植小组（广州天星社工）打造梦想家园 （广州馨和社工)中国社会工作联合会心理健康委员会园艺治疗学部中国社会工作联合会心理健康委员会园艺治疗学部 社社工工 社社区区园园艺艺32 社社区区园园艺艺 社社工工33 社社区区园园艺艺 社社工工34 社社区区园园艺艺 社社工工35 社社区区园园艺艺 社社工工36绿，是坚强、是生命，让大地感到了爱的温暖 社社区区园园艺艺 社社工工37绿，是无私，是奉献，让人们感到了生命不再孤单 社社区区园园艺艺 社社工工38绿，是礼貌，是文明，让我们的生活变得更美好 社社区区园园艺艺 社社工工39绿，是礼貌，是文明，让我们的生活变得更美好 社社区区园园艺艺 社社工工40绿，是礼貌，是文明，让我们的生活变得更美好 社社区区园园艺艺 社社工工41绿，是礼貌，是文明，让我们的生活变得更美好 社社区区园园艺艺 社社工工42绿，是礼貌，是文明，让我们的生活变得更美好 社社工工43
