4/16/2020 4/16/2020 4/16/2020 4/16/2020 4/16/2020 作业作业1： 任选一张你喜欢的图任选一张你喜欢的图 用木炭条迅速的表现用木炭条迅速的表现 出你的第一感受出你的第一感受 4/16/2020 4/16/2020 4/16/2020 作业二作业二： 请同学们运用透视关系设计一条美观、有趣 的上学路。 4/16/2020 4/16/2020 4/16/2020 4/16/2020 4/16/2020 4/16/2020 4/16/2020 4/16/2020 4/16/2020 4/16/2020 4/16/2020 当你看了同龄孩子们上学的路上的情景，你又有什么样的感受当你看了同龄孩子们上学的路上的情景，你又有什么样的感受 从中你学会什么呢？从中你学会什么呢？ 4/16/2020 学 会 勇 敢 学 会 勇 敢 学 会 微 笑 学 会 微 笑 学 会 帮 助 学 会 帮 助 团 结 友 爱 团 结 友 爱 一 辈 子 的 一 辈 子 的 修 行 路 修 行 路
