《古对今》优秀(共18张)课件.ppt

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1、 识识 字字 古对今古对今新课导入新课导入大家一起聆听大家一起聆听古对今古对今,欣赏下美丽的风景吧,欣赏下美丽的风景吧全屏放映状态才可以点击在线观看 莺歌燕舞、鸟语花香的大自然莺歌燕舞、鸟语花香的大自然.走进课文走进课文 古对今古对今读课文,你发现了什么?读课文,你发现了什么?文中的字和词都是一对一对的。文中的字和词都是一对一对的。文中的词语都是描写大自然的。文中的词语都是描写大自然的。课堂练习题课堂练习题 一一 1.写出下列汉字的反义词。今()圆()暖()2.我会说。严寒对(),春暖对()。古古 酷酷 暑暑 方方 寒寒 秋秋 凉凉3、崔颢在黄鹤楼一诗中情景交融,抒发了游子悲苦的思乡之情的诗句

2、是:日暮乡关何处是,烟波江上使人愁。李贺:字长吉,世称李长吉、鬼才、诗鬼等,与李白、李商隐三人并称唐代“三李”。李贺是中唐浪漫主义诗人的代表。(1)野望中点明时间地点和事件,并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子:东皋薄暮望,徙倚欲何依。(3)描绘奇特壮美的塞外风光,意境雄浑的诗句是:大漠孤烟直,长河落日圆。随心所欲:随着自己的意思,想要干什么就干什么。(2)运用对偶手法描写傍晚时分,遥望山野,满目浓浓秋意的对偶句:树树皆秋色,山山唯落晖。潜滋暗长:暗暗地生长。滋,生长。苏轼,北宋著名文学家,字子瞻,号东坡居士。与父苏洵、弟苏辙,合称“三苏”。“唐宋八大家”之一。(4)王绩在野望中引用典故,追古怀

3、伤,表现诗人孤独抑郁心情的句子是:相顾无相识,长歌怀采薇。赃物:贪污、受贿、盗窃等非法获取的财物。箱箧:指大小箱子。8.黯然失色:阴暗而失去本来的色彩。5.入木三分:形容书法刚劲有力;形容议论、见解深刻;此处形容目光犀利。坦荡如砥:宽广平坦得像磨刀石。课课 文文 第第 1 小节小节 晨晨 暮暮课课 文文 第第 2 小节小节 雪雪 霜霜 和和 风风 细细 雨雨 朝朝 霞霞 夕夕 阳阳 课堂练习题课堂练习题 二二 1.写出带有“雨”字头的字。2.我会说。和风对(),朝霞对()。雪雪 霜霜 霞霞 细细 雨雨 夕夕 阳阳课课 文文 第第 3 小节小节 课堂练习题课堂练习题 三三 1.“李|”可以作为姓氏,你还知道哪些姓氏?2.我会说。莺歌对(),鸟语对()。张张 王王 吴吴 燕燕 舞舞 花花 香香 会会 认认 字字 会会 写写 字字1.比一比,再组词。古()李()()语()细()香()夕()古人古人细雨细雨李子李子花香花香夕阳夕阳秋凉秋凉语文语文 课堂练习题课堂练习题 四四 课后作业1.读一读,记一记下列词语。和风细雨 夕阳 严寒 鸟语花香 朝霞 古今 酷暑

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