1、预防和应对学校地震灾害自救预防和应对学校地震灾害自救 5.12汶川大地震汶川大地震 预防和应对学校地震灾害自救预防和应对学校地震灾害自救 预防和应对学校地震灾害自救预防和应对学校地震灾害自救 预防和应对学校地震灾害自救预防和应对学校地震灾害自救 1.1.图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。雨后图标以彩虹、伞、人为基本构图元素。雨后 天晴的彩虹韵意着美好、未来和希望；天晴的彩虹韵意着美好、未来和希望； 2.2.伞是人们防雨的最常用工具，其弧形形象伞是人们防雨的最常用工具，其弧形形象 代表着保护、呵护之意；代表着保护、呵护之意； 3.3.两个人代表着一男一女或一老一少两个人代表着一男一女或一老一少大
2、家大家 携手共同防灾减灾。携手共同防灾减灾。 经国务院批准，自经国务院批准，自 2009年起，每年年起，每年5月月 12日为全国“防灾日为全国“防灾 减灾日”减灾日” 。 地幔 地壳 地核 预防和应对学校地震灾害自救预防和应对学校地震灾害自救 地震成因：地震成因： 地球内部物质不停运动，会产生一 股作用于岩层的巨大能量。当这股能 量积累到一定程度时，一些岩层就会 弯曲、变形，继而在某些脆弱地带发 生急剧的破裂、错动，瞬间释放出巨 大能量。这些能量以地震波的形式向 四面传播，地震就发生了。 地震：地震： -是地球表层的快速振动， 在古代又称为地动，地球内部 介质局部发生急剧的破裂，产 生地震波，
3、从而在一定范围内 引起地面振动的现象。 预防和应对学校地震灾害自救预防和应对学校地震灾害自救 二、地震中的自救与互救二、地震中的自救与互救 （一）震前（一）震前防震准备防震准备 （二）震中（二）震中避震避震 （三）震后（三）震后自救与互救自救与互救 1.认识地震前兆认识地震前兆 地下水异常地下水异常 动物异常动物异常 海况反常海况反常 气象怪异气象怪异 大地活动异常大地活动异常 （一）震前（一）震前防震准备防震准备 地震有预兆 大地震发生前总会出现一些异常现象。人们把观察到的那些与地震发生有密 切联系的异常现象称为地震前兆。 地下水异常：地下水异常： 井水是个宝， 前兆来得早。 无雨水质浑，天
4、旱井水冒。 水位变化大， 翻花冒气泡。 有的变颜色， 有的变味道。 动物异常：动物异常： 震前动物有预兆，密切监视最重要。 骡马牛羊不进圈，鸭不下水狗狂叫。 老鼠搬家往外逃，鸽子惊飞不回巢。 冰天雪地蛇出洞， 鱼儿惊惶水面跳。 预防和应对学校地震预防和应对学校地震灾害灾害自救自救 2.进行防震避震演练进行防震避震演练 （1）地区：地震危险区）地区：地震危险区 （2）内容：制定防震避震方案）内容：制定防震避震方案 （3）目的：）目的： 树立防震意识树立防震意识 清楚震时逃生途径清楚震时逃生途径 掌握自救和互救的方法掌握自救和互救的方法 防震避震方案主要内容防震避震方案主要内容 （1）明确疏散路线
5、和避难地点，订出最快捷、最安全的路径；）明确疏散路线和避难地点，订出最快捷、最安全的路径； （2）加固并合理布置室内家具，如大件家具摆在墙体薄弱处；）加固并合理布置室内家具，如大件家具摆在墙体薄弱处； 桌下、床下不放杂物；桌下、床下不放杂物； （3）清楚室外环境条件；）清楚室外环境条件； （4）准备避难和营救物品，家庭每个成员都应准备防震袋（或）准备避难和营救物品，家庭每个成员都应准备防震袋（或 避难袋）；避难袋）； （5）准备一些简单的营救工具，如撬棍、锤子、斧子、小钢锯）准备一些简单的营救工具，如撬棍、锤子、斧子、小钢锯 等，放在震后能随手拿到的位置上；等，放在震后能随手拿到的位置上； （
6、6） 学会基本的医疗救护技能，如人工呼吸、止血、包扎、学会基本的医疗救护技能，如人工呼吸、止血、包扎、 搬运伤员和护理方法等；搬运伤员和护理方法等； （7） 每人身上装一个小急救卡片，注明姓名、住址、电话号每人身上装一个小急救卡片，注明姓名、住址、电话号 码、血型，紧急联系人姓名等内容，便于他人营救时参考；码、血型，紧急联系人姓名等内容，便于他人营救时参考； （8） 适时进行家庭应急演习，以弥补避震措施中的不足。适时进行家庭应急演习，以弥补避震措施中的不足。 （二）震中（二）震中避震避震 抓住抓住黄金黄金12秒秒预警时间：是跑还是躲，瞬间抉择预警时间：是跑还是躲，瞬间抉择 室内避震室内避震 室
7、外避震室外避震 “伏而待定”，就地躲避，利伏而待定”，就地躲避，利 用三角空间，蹲或趴下，护用三角空间，蹲或趴下，护 住头部。住头部。 尽量到开阔的空地，降低重心，护好头部。尽量到开阔的空地，降低重心，护好头部。 平房或一楼可瞬间逃到安全的地方平房或一楼可瞬间逃到安全的地方 “跑”跑” 其他情况其他情况 1.地震预警时间短暂，室内避震更具有现实性，而 室内房屋倒塌后形成的三角空间，往往是人们得 以幸存的相对安全地点，可称其为避震空间。这 主要是指大块倒塌体与支撑物构成的空间。 2.正在上课时，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼、 躲在各自的课桌下。 3.在操场或室外时，可原地不动蹲下，双手保护头 部
8、，注意避开高大建筑物或危险物。 4.不要回到教室去。 5.室内易于形成三角空间的地方是：炕沿下、坚固 家具附近；内墙墙根、墙角；厨房、厕所、储藏 室等开间小的地方。 6.震后应当有组织地撤离。 7.千万不要跳楼！ 8.不要站在窗外！不要到阳台上去！ 9.必要时应在室外上课。 学 校 避 震 在教室：在教室： 正在上课的学生，要在老师的指挥下 迅速抱头、闭眼或用书包护头，躲在各自 的课桌下或课桌旁防护防护，绝不能乱跑或 跳楼，地震后，有组织地撤离教室，到就 近的开阔地带避震避震。 P4P4 在室外，安全的地方是远离建筑物的空地；在室外，安全的地方是远离建筑物的空地； 在室内，房屋到塌后能形成三角
9、空间地方，在室内，房屋到塌后能形成三角空间地方， 往往往往 是人们得以幸存是人们得以幸存 的相对安全地点，的相对安全地点， 也是我们常说的避震空间。也是我们常说的避震空间。 寻找安全的地方寻找安全的地方 躲避时要躲避时要 尽量降低身体的重心。蹲下或尽量降低身体的重心。蹲下或 坐下时，要尽量曲身体，减少受伤的机坐下时，要尽量曲身体，减少受伤的机 会。会。 采取安全的姿势采取安全的姿势 避震时要保护好头部，颈部，眼睛，口鼻等身体避震时要保护好头部，颈部，眼睛，口鼻等身体 重要部位。躲避时要低头，并用手护住头部，有重要部位。躲避时要低头，并用手护住头部，有 可能时，可用身边的物品，如书包，被褥等顶在
10、可能时，可用身边的物品，如书包，被褥等顶在 头上；要防止灰土、毒气等侵入口、鼻，有可能头上；要防止灰土、毒气等侵入口、鼻，有可能 时，可用湿毛巾捂住口鼻。时，可用湿毛巾捂住口鼻。 保护好身体的重要部位保护好身体的重要部位 （三）震后自救与互救（三）震后自救与互救 1.学会处理外伤的基本方法。学会处理外伤的基本方法。 2.保护好呼吸系统，尽量减少体力消耗，想保护好呼吸系统，尽量减少体力消耗，想 办法与外界取得联系。办法与外界取得联系。 3.要有要有顽强的毅力和旺盛的求生意识顽强的毅力和旺盛的求生意识最最 重要的一点。重要的一点。 阅读阅读 震后互救的应遵循的原则震后互救的应遵循的原则 先救近，后
11、救远。先救近，后救远。 先易后难，先救轻伤员和青壮年、医务人员，以增加帮先易后难，先救轻伤员和青壮年、医务人员，以增加帮 手壮大救助队伍；手壮大救助队伍； 先救“生”，后救“人”；先救“生”，后救“人”； 听仔细（注意倾听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声）；听仔细（注意倾听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声）； 要仔细确定被困人的位置，不要盲目乱挖、乱刨，以防要仔细确定被困人的位置，不要盲目乱挖、乱刨，以防 止意外伤亡。止意外伤亡。 记住口诀记住口诀 发现生命先补水发现生命先补水 言辞激励送安慰言辞激励送安慰 清理口鼻头偏侧清理口鼻头偏侧 呼吸通畅是原则呼吸通畅是原则 臀部肩膀往外拖臀部肩膀往外拖 不可
12、硬拽伤关节不可硬拽伤关节 废墟工作要轻巧废墟工作要轻巧 判明情况再下锹判明情况再下锹 安全防护要做好安全防护要做好 救人同时须自保救人同时须自保 1.1.科学掌握地震知识有备无患受用一生。科学掌握地震知识有备无患受用一生。 预防和应对学校地震灾害自救预防和应对学校地震灾害自救 2.2.谣言止于智者轻信源于无知谣言止于智者轻信源于无知。 预防和应对学校地震灾害自救预防和应对学校地震灾害自救 3.3.新屋设防旧房加固防患未然有保护新屋设防旧房加固防患未然有保护 预防和应对学校地震灾害自救预防和应对学校地震灾害自救 4.4.家中常备应急箱化险为夷派用场家中常备应急箱化险为夷派用场 预防和应对学校地震
13、灾害自救预防和应对学校地震灾害自救 5.5.遇到地震要冷静逃生不可乘电梯遇到地震要冷静逃生不可乘电梯 预防和应对学校地震灾害自救预防和应对学校地震灾害自救 6.6.教室避震就近藏盲目乱跑无希望教室避震就近藏盲目乱跑无希望 预防和应对学校地震灾害自救预防和应对学校地震灾害自救 7.7.身在高楼勿近窗结实支撑物下藏、不紧张慌乱，到处乱身在高楼勿近窗结实支撑物下藏、不紧张慌乱，到处乱 跑。跑。 预防和应对学校地震灾害自救预防和应对学校地震灾害自救 8.8.抓住一线光芒带来无限生机。抓住一线光芒带来无限生机。 预防和应对学校地震灾害自救预防和应对学校地震灾害自救 9.9.同舟共济自救互救勇度难关。同舟共济自救互救勇度难关。 预防和应对学校地震灾害自救预防和应对学校地震灾害自救 地震地震 生命要守护生命要守护 法则要记住法则要记住 灾害发生时灾害发生时 心中要有数心中要有数 时遇地震先躲避时遇地震先躲避 桌子床下找空隙桌子床下找空隙 靠在墙角曲身体靠在墙角曲身体 抓住机会逃出去抓住机会逃出去 远离所有建筑物远离所有建筑物 余震蹲在开阔地余震蹲在开阔地 预防和应对学校地震灾害自救预防和应对学校地震灾害自救
