《三国鼎立》课件.pptx

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1、三国鼎立政治上:政治上:经济上经济上:实行屯田实行屯田奖励农耕奖励农耕挟天子以令诸侯挟天子以令诸侯重用人才重用人才袁绍袁绍曹操曹操袁绍袁绍曹操曹操1 1、时间:、时间:2 2、交战双方:、交战双方:3 3、结果:、结果:公元公元200200年年曹操曹操 袁绍袁绍曹操以少胜多曹操以少胜多作用:作用:为曹操统一北方奠定了基础为曹操统一北方奠定了基础你能根据战争过程中两人的表现找你能根据战争过程中两人的表现找出曹操胜利和袁绍失败的原因吗?出曹操胜利和袁绍失败的原因吗?袁绍:兵多粮多,出兵袁绍:兵多粮多,出兵1010万,但骄傲轻敌,听万,但骄傲轻敌,听不进部下意见。不进部下意见。曹操:兵力只有三四万,

2、曹操:兵力只有三四万,但善于用人,精于谋略。但善于用人,精于谋略。官渡之战后的天下形势示意图官渡之战后的天下形势示意图赤壁之战曹操曹操2020多万大军多万大军孙刘联军孙刘联军5万人万人赤壁之战火烧赤壁火烧赤壁1 1、时间:、时间:2 2、交战双方:、交战双方:公元公元208208年年曹操曹操 孙刘联军孙刘联军赤壁之战赤壁之战3 3、目的:、目的:统一南北统一南北4 4、结果:、结果:孙刘联军以少胜多孙刘联军以少胜多5 5、作用:、作用:为三国鼎立局面形成为三国鼎立局面形成奠定了基础奠定了基础战术:上失误战术:上失误心理上:骄傲轻敌心理上:骄傲轻敌地理上:将士水土地理上:将士水土不服,传染病盛行

3、不服,传染病盛行曹丕曹丕220年年洛阳洛阳刘备刘备221年年成都成都孙权孙权222年年建业建业曹操是不是三国曹操是不是三国时期的历史人物?时期的历史人物?8评价历史人物的标评价历史人物的标准准 1层次分明,富有条理。本文精心设计分论点,拟制的分论点鲜明醒目,具有启发性,既能显出文章的条理,又能反映出作者的思想观点。2整散结合,颇具张力。文章语句优美,整散结合,富于变化,多处反问句的使用,加强了文章的语势,使情感更加饱满。3.运用文化生活知识,简述今天弘扬胡麻岭隧道施工团队“不服输”精神的时代价值。4.假如学校在宣传“不服输”精神,请你在校园内做两幅宣传胡麻岭隧道施工团队精神的横幅。5.大孤山的样子象西梁山,虽然比不上小孤山那样秀丽,但是小孤山的旁边,很有几块沙洲和初生的芦苇;大孤山的四周却是茫茫无际的江水,远望它象浮在水面上一样,在作者看来,这也是一种奇观呀!6.这一段长江的水很浑浊,每逢要汲用时,都需用杏仁来澄清,过一个晚上才能喝。但长江从湖口分出的一支称为南江的水却很清,两江水的合流处象用绳尺划分过一样,不相混淆。7.举西方哲学家、思想家的著作和言论作为例证,意在说明没有中华文明史,也就没有西方文明史。

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