《学会说不》课件.ppt

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1、学会说学会说“不不”石洞街学校 李薇 罗斯福在当海军助理部长时,一位好友向他罗斯福在当海军助理部长时,一位好友向他打听加勒比海某岛建基地的事时。打听加勒比海某岛建基地的事时。面对好友的询问,罗斯福望了望四周压低嗓面对好友的询问,罗斯福望了望四周压低嗓音说:音说:“你能对不便外传的事保密吗?你能对不便外传的事保密吗?”好友好友说:说:“当然能!当然能!”罗斯福说:罗斯福说:“那我也能!那我也能!”【点评】罗斯福不好正面回绝老朋友,就绕【点评】罗斯福不好正面回绝老朋友,就绕过问题,过问题,诱导诱导朋友说出能保密的话,来拒绝朋友说出能保密的话,来拒绝说出秘密,而且不露痕迹地表达了拒绝的理说出秘密,而

2、且不露痕迹地表达了拒绝的理由,最终幽默地由,最终幽默地“化解化解”了对方的要求。了对方的要求。走近名人 感受委婉拒绝的魅力!走近名人 感受委婉拒绝的魅力 钱钟书先生是我国著名作家,他的作品围城钱钟书先生是我国著名作家,他的作品围城享誉海内外。有一位外国女士特别崇拜钱钟书,享誉海内外。有一位外国女士特别崇拜钱钟书,有一天,她打电话给钱钟书先生说:钱钟书先有一天,她打电话给钱钟书先生说:钱钟书先生,我十分喜欢您的作品,我想去拜访您一下。生,我十分喜欢您的作品,我想去拜访您一下。这是一个善意的请求,但钱钟书先生一向淡泊这是一个善意的请求,但钱钟书先生一向淡泊名利,不慕虚荣。他在电话里委婉含蓄的拒绝:

3、名利,不慕虚荣。他在电话里委婉含蓄的拒绝:当一个人吃了一个苹果,觉得很甜,可他有没当一个人吃了一个苹果,觉得很甜,可他有没有必要去看一看这个苹果树是什么样子的?有必要去看一看这个苹果树是什么样子的?【点评】钱钟书先生运用了比喻的修辞手法暗【点评】钱钟书先生运用了比喻的修辞手法暗示对方,婉转含蓄地拒绝了对方的请求。示对方,婉转含蓄地拒绝了对方的请求。走近名人 感受委婉拒绝的魅力 一位贵妇邀请音乐家帕格尼尼第二天到她家去一位贵妇邀请音乐家帕格尼尼第二天到她家去喝茶。帕格尼尼接受了邀请。贵妇很高兴,告喝茶。帕格尼尼接受了邀请。贵妇很高兴,告别时,笑着对帕格尼尼补充说:别时,笑着对帕格尼尼补充说:“亲

4、爱的艺术亲爱的艺术家,请你千万不要忘了,明天来的时候带上您家,请你千万不要忘了,明天来的时候带上您的提琴!的提琴!”“这是为什么呀?这是为什么呀?”帕格尼尼故作惊讶地说,帕格尼尼故作惊讶地说,“夫人,您是知道的,我的提琴从不喝茶。夫人,您是知道的,我的提琴从不喝茶。”【点评】对方没有直白的说请他去演奏,而音【点评】对方没有直白的说请他去演奏,而音乐家帕格尼尼就顺着对方隐晦的提醒,用幽默乐家帕格尼尼就顺着对方隐晦的提醒,用幽默的语言委婉的拒绝了对方的请求。的语言委婉的拒绝了对方的请求。1、先顺其意,后说明不能应答的理由、先顺其意,后说明不能应答的理由l老师说上课前要交作业。你正埋头做作业,老师说

5、上课前要交作业。你正埋头做作业,这时你的好友拿着一本新漫画来到你座位旁这时你的好友拿着一本新漫画来到你座位旁邀你一起看,你不能说好,那么可以这么应邀你一起看,你不能说好,那么可以这么应答:答:_ l“太好了,我也很想和你一起看,但是现在太好了,我也很想和你一起看,但是现在已经快上课了,我的作业还没完成呢!等我已经快上课了,我的作业还没完成呢!等我做完再一起看,好不好?做完再一起看,好不好?”2、拒绝,但给其提供替代方案、拒绝,但给其提供替代方案 l假如你正在读一本好书,这时一个同学走过假如你正在读一本好书,这时一个同学走过来向你借阅,但你明天就要进行晨会演讲,来向你借阅,但你明天就要进行晨会演

6、讲,需要在这本书上查找一些有用的资料,所以需要在这本书上查找一些有用的资料,所以不能马上借给他。可以回答:不能马上借给他。可以回答:_ l“真是不巧,我明天就要进行晨会演讲,需真是不巧,我明天就要进行晨会演讲,需要在这本书上查找一些有用的资料,所以不要在这本书上查找一些有用的资料,所以不能马上借给你,不过我这儿还有一本好书,能马上借给你,不过我这儿还有一本好书,要不要不你先拿去看你先拿去看看?看?”3、不直接谈自己的看法而讲其他人的看法、不直接谈自己的看法而讲其他人的看法l如妈妈准备用同一种花色的窗帘布来布置所如妈妈准备用同一种花色的窗帘布来布置所有的房间,而小丽想自己选择窗帘的花色。有的房间

7、,而小丽想自己选择窗帘的花色。她对妈妈说她对妈妈说:_妈妈听了高兴地妈妈听了高兴地说说:“有道理,你的窗帘布就由你来挑选有道理,你的窗帘布就由你来挑选吧。吧。”l“妈妈,我最近听一个时尚节目里介绍说,妈妈,我最近听一个时尚节目里介绍说,房间的布置应该个性化,如果不同的房间用房间的布置应该个性化,如果不同的房间用不同的窗帘,就有多样化的美,而且可以充不同的窗帘,就有多样化的美,而且可以充分体现个性。您觉得她说得是不是有点道分体现个性。您觉得她说得是不是有点道理?理?”4、说清拒绝的理由,诚恳的表示歉意、说清拒绝的理由,诚恳的表示歉意 l你向朋友借来一架性能很好的照相机,你向朋友借来一架性能很好的

8、照相机,在校运会上为运动员照相。某同学看这在校运会上为运动员照相。某同学看这机子的性能很好,非要借用不可,你又机子的性能很好,非要借用不可,你又无权转借,那么,此时你就可以这么说:无权转借,那么,此时你就可以这么说:_ l“我知道你也喜爱摄影。但是这是我反复我知道你也喜爱摄影。但是这是我反复保证不转借给别人,人家才同意借的。保证不转借给别人,人家才同意借的。你说我是不是不能失信于人?你说我是不是不能失信于人?让你失望让你失望了,真抱歉!了,真抱歉!”o周末,你的同学邀你一起去打羽毛球,周末,你的同学邀你一起去打羽毛球,可你的家庭作业还未完成,周日又是可你的家庭作业还未完成,周日又是你爷爷的生日

9、。你如何委婉拒绝同学你爷爷的生日。你如何委婉拒绝同学呢?呢?o 周一的早上,你一进教室好友就向周一的早上,你一进教室好友就向你借作业抄,你你借作业抄,你怎么对他说怎么对他说呢?呢?【试用以上技巧】1、先顺其意,后说明不能应答的理由、先顺其意,后说明不能应答的理由2、拒绝,但是给其提供替代方案、拒绝,但是给其提供替代方案3、不直接谈自己的看法而讲其他人的看法、不直接谈自己的看法而讲其他人的看法4、说清拒绝的理由,诚恳的表示歉意、说清拒绝的理由,诚恳的表示歉意 周末,你的同学邀你一起去打羽毛球,可你的家庭作业还周末,你的同学邀你一起去打羽毛球,可你的家庭作业还未完成,周日又是你爷爷的生日。你如何委

10、婉拒绝同学呢?未完成,周日又是你爷爷的生日。你如何委婉拒绝同学呢?o我也很想和你一起去我也很想和你一起去打羽毛球打羽毛球,可是我的作可是我的作业还没做完,而且这个周日是我爷爷的生日,业还没做完,而且这个周日是我爷爷的生日,我们全家都要去给爷爷祝寿。不如改天我去我们全家都要去给爷爷祝寿。不如改天我去约你吧!约你吧!o谢谢你的邀请!谢谢你的邀请!可是这个周末的作业好多,可是这个周末的作业好多,周日我还要去给爷爷过寿,实在太遗憾了,周日我还要去给爷爷过寿,实在太遗憾了,不能和你一起去,你能原谅我吗?不能和你一起去,你能原谅我吗?先顺其意,再说明不能应答的理由提供替代方案说清拒绝的理由,诚恳的表示歉意

11、周一的早上,你一进教室好友就向你借作业周一的早上,你一进教室好友就向你借作业抄,你抄,你怎么对他说怎么对他说呢?呢?o你是我的好朋友,对吧?所以我不能害你呀!你是我的好朋友,对吧?所以我不能害你呀!这样,你哪里不会我来帮你看看。这样,你哪里不会我来帮你看看。o好朋友有要求,我怎么会不答应?相信你是好朋友有要求,我怎么会不答应?相信你是遇到难题了,但是你直接照着我的作业抄,遇到难题了,但是你直接照着我的作业抄,以后遇到这类题目你还是不会做呀?不如我以后遇到这类题目你还是不会做呀?不如我给点提示你,你自己完成,说不定比我做得给点提示你,你自己完成,说不定比我做得还好呢!还好呢!喜剧大师喜剧大师卓别林卓别林o好朋友最近一次考试考砸了,可老师偏偏好朋友最近一次考试考砸了,可老师偏偏要让父母签字,以便了解情况,好友不想要让父母签字,以便了解情况,好友不想让父母知道,央求你代签,你该如何拒绝?让父母知道,央求你代签,你该如何拒绝?o放学后,同学甲对你说:放学后,同学甲对你说:“今天是周末,今天是周末,不用急着做作业,我们去网吧玩玩怎么样?不用急着做作业,我们去网吧玩玩怎么样?我请客。我请客。”假如你遇到这种情况该怎样委假如你遇到这种情况该怎样委婉拒绝?婉拒绝?

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