1、PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT图表:/tubiao/PPT下载:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/资料下载:/ziliao/个人简历:/jianli/试卷下载:/shiti/教案下载:/jiaoan/手抄报:/shouchaobao/PPT课件:/kejian/语文课件:/kejian/yuwen/数学课件:/kejian/shuxue/英语课件:/kejian/yingyu/美术课件:/kejian/meishu/科学课件:/kejian/kexue/物理课件:/kejian/wuli/化学课件:/kejian/hu
2、axue/生物课件:/kejian/shengwu/地理课件:/kejian/dili/历史课件:/kejian/lishi/26.巨人的花园人教部编版四年级(下册)第2课时1.根据课文内容想象画面。抓住人物态度的变化、感觉的变化和花园情景的变化,通过朗读、想象等方法,感悟童话所揭示的道理。(重点)2.明白快乐应当和大家分享的道理,和同学交流阅读的感受。(难点)学习目标 任性、冷酷带来的只能是寒冷,痛苦;心胸宽广、与人为善才会拥有真正的快乐!通过上节课的学习,我们知道了什么?这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有孩子们欢叫着。“美丽花朵”“丰硕的果子
3、”“悦耳的歌”,几个简单而富有意境的词语勾勒出了一个漂亮的花园,也说明了孩子们喜欢去花园的原因。作者采用先总后分的方法,介绍了一座美丽的花园。新知探究 有一天,巨人回来了。之前,他离家去看朋友,在那里一住就是七年。现在他回到家,看见孩子们正在花园里玩。“你们在这儿做什么?”他叱责道。孩子们吓得跑开了。巨人的寥寥数语就把一个专横跋扈、脾气暴躁的人物形象展现在读者面前。“吓得跑开了”表现了孩子们的恐惧。“我自己的花园就是我自己的花园,”巨人自言自语道,“这是随便什么人都懂得的。除了我自己以外,我不允许任何人在里面玩。”于是他在花园的四周砌了一道高墙,挂出一块布告牌:禁止入内违者重惩。“砌起围墙”,
4、竖起“告示牌”表现出了巨人的自私。禁止了春天进入花园 禁止了温暖进入花园禁止了欢乐进入花园禁止了幸福进入花园 一堵墙围住了孩子的脚步,也围住了,只留下想一想,这堵围墙围住了什么?春天、友谊、春天、友谊、温暖、欢笑温暖、欢笑冬天、寒冷、冬天、寒冷、荒凉、孤独荒凉、孤独 春天来了,乡下到处开着小花,到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里,仍旧是冬天的景象。小鸟不肯在他的花园里唱歌,因为那里没有孩子们的踪迹;桃树也忘了开花;偶尔有一朵美丽的花从草丛中伸出头来,可是一看见那块布告牌,就马上缩回到地里睡觉去了。采用对比的方法 这段话起了什么作用?描写春天到来时花园内外的景色大不相同,借此暗示巨人的心和花园一
5、样都是冰冷的。这句话的作用是什么?“我不懂为什么春天来得这样迟,”巨人坐在窗前,望着窗外那凄凉的花园,“我盼望天气快点儿变好。”借巨人之口引起读者的思考,巧妙地承接上文,引起下文。巨人看见这个情景,心也软了。他对自己说:“我多么自私啊!现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。他轻轻地走下楼,静悄悄地打开前门,走进花园里。孩子们看见他,非常害怕,立刻逃走了,花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开,因为他的眼里充满了泪水,看不见巨人走过来。对巨人语言、孩子行为、环境变化的描写,既表现了巨人的自私,又说明了巨人、孩子和花园景色变化之间的关系。词语积累(ABB式词语)
6、火辣辣热乎乎暖洋洋冷冰冰 这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草,草丛中到处露出星星似的美丽花朵。小鸟们在树上唱着悦耳的歌,歌声是那么动听,孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。“我们在这儿多么快乐!”孩子们欢叫着。巨人外出,孩子们玩耍时,花园里是怎样的景象?雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。他说:“这是个好地方,我们一定要请雹来玩一玩。”于是雹也来了。他每天总要在屋顶上闹三个钟头,然后又在花园里绕着圈子用力跑。巨人回来,禁止孩子们玩耍,花园里又是怎样的景象?孩子们偷偷钻进花园玩耍时,花园又变得:阳光明媚,草翠花开,
7、春意盎然。鲜花凋谢,树叶飘落,花园又被冰雪覆盖了。巨人训斥孩子们离开时,花园又变得:巨人悄悄地走到他后面,轻轻抱起他,放到树枝上。这棵树马上开花了,小鸟们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人,亲吻着他的脸颊。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了,也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说:“孩子们,花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子,拆除了围墙。巨人明白了春天不到花园里来的原因。因为自己太任性了一次次赶走孩子们,因为自己太冷酷了一次次训斥孩子们。他想独享花园里的一切,结果得到的却是寒冷和荒凉。这句话揭示出了童话蕴含的道理:能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。巨人领悟到:没有孩子的地方就没
8、有春天。他和孩子们生活得多么愉快。最后一句话告诉我们,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。从那以后,巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下,爬上巨人的肩膀,尽情地玩耍。许多年过去,巨人老了。他不能再跟孩子们一块儿玩了,只能坐在椅子上看孩子们玩各种游戏,同时也欣赏着他自己的花园。他说:“我有许多美丽的花,可孩子们却是最美丽的花。”从这篇文章中你读懂了什么?不要自私,要学会爱,能和大家分享快乐才会真正快乐!词语积累(反义词)允许()喧闹()凋谢()冷酷()禁止寂静绽放热情 这篇童话主要讲述了一个自私的巨人在孩子们的帮助下,改正了自己的错误,和孩子们一起过上了幸福的生活的故事,告诉我们
9、能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐!巨人的花园巨人的花园巨人外出四季如画,温暖乐园巨人归来寒冬依旧,荒凉孤独巨人醒悟拆除围墙,温暖乐园分享快乐分享快乐才会幸福才会幸福板书设计 一、修改病句。1.巨人孤独地度过了严冬的漫长。2.桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。巨人孤独地度过了漫长的严冬。桃树上结满了又红又大的桃子。二、在小男孩的凝视下,巨人发生了哪些变化?()。A.他的心里感到火辣辣的。B.他觉得自己太任性、太冷酷了。C.他意识到没有孩子的地方就没有春天。ABC许多年过去了,巨人变得年迈而体弱。他已无力再与孩子们一起嬉戏,只能坐在一把巨大的摇椅上,一边观看孩子们玩游戏,一边欣赏着自己的花园
10、。他常说:“我有许多美丽的鲜花,但孩子们才是最美的花朵!”原著结尾如果我们能够勇敢地去爱,坚强地去宽容,大度地去为别人的快乐而高兴,明智地理解身边充满爱意,那么我们就能够取得别的生物所不能取得的成就。不洗澡的人,硬擦香水是不会香的。名声与尊贵,是来自于真才实学的。有德自然香。懂得感恩,感谢帮助你的每一个人。共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基任何为失败找借口的人虽然他的心灵上得到了安慰,但是他将永远的拥有失败。君子不重则不威,学则不固。主忠信。无友不如己者,过则勿惮改。论语学而理想的书籍是智慧的铜匙。知之者不如好之者,好之者不如乐之者。论语雍也认真可以把事情做对,而用心却可以做到完美。别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。