《枫树上的喜鹊》课件(第课时)x.pptx

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2、axue/生物课件:/kejian/shengwu/地理课件:/kejian/dili/历史课件:/kejian/lishi/9.枫树上的喜鹊第2课时统编版语文二年级(下)学习目标1.1.默读课文,用自己的话说说默读课文,用自己的话说说“我我”喜欢的是什么。喜欢的是什么。(重点重点)2.2.能根据情境展开想象,把自己想到的内容写下来。能根据情境展开想象,把自己想到的内容写下来。学习目标新课导入村子渡口旁有一棵枫树,枫树上有一个喜鹊窝。我们一起来看看喜鹊是什么样子吧!新知探究默读第一部分,了解枫树上的喜鹊。新知探究 我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开

3、着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。交代了枫树的位置 把枫树比作撑开的太阳伞,突出了枫树高大、枝繁叶茂、生机勃勃的特点。新知探究 谈谈上面划线的句子你怎么理解?“我”喜欢枫树的原因是因为它为人们遮风挡雨、无私奉献。“喜欢极了”说明“我”对喜鹊窝非常喜爱。新知探究枫树和太阳伞很形似新知探究 是的,我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。这段话写的是“我”的想象喜鹊会和“我”说话,我称喜鹊为阿姨朗读时要带着欢快的语气,要读出对枫树和喜鹊的喜爱之情。新知探究 我真是喜欢极了。上个星期天早上,我正要撑着渡船到对岸的

4、树林里去打柴,发现喜鹊阿姨的窝里有六只小喜鹊了。我真是像童话书里那样,在心中称呼他们喜鹊弟弟。再次强调了“我”对喜鹊的喜爱 表明“我”观察的很仔细,“喜鹊弟弟”表明了“我”对小喜鹊的喜爱。因为意外发现鸟窝里有六只小喜鹊,所有要带着惊喜的语气来读。新知探究新知探究默读第二、三部分,去看看喜鹊都在干什么?体会“我”的快乐心情。新知探究第五段中的“一会儿一会儿”你如何理解?你会用它造句吗?“一会儿一会儿”写出了喜鹊阿姨是如何教小喜鹊的。造句:天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,一会儿像小兔子,真有趣!新知探究读课文,在文中找出喜鹊阿姨教了喜鹊弟弟什么?新知探究 我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊

5、弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母 “鹊!鹊!鹊!”喜鹊阿姨教道。我知道,这便是a、o、e。喜鹊弟弟也跟着学:“鹊,鹊,鹊”今天早上,太阳从渡口对岸山冈后面升上来了,我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”新知探究喜鹊阿姨看到太阳从山冈后面升上来后,是如何教小喜鹊的?新知探究 今天早上,太阳从我看见喜鹊阿姨站在窝边,指着上升的太阳,问喜鹊弟弟:“鹊!鹊鹊鹊?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”新知探究 我懂得,她问话的意思是:“看!那是什么?”喜鹊弟弟一齐快乐地回答:“鹊!鹊鹊!鹊鹊鹊!”我懂得,喜鹊弟弟很快给出了答案:“妈妈

6、,那是太阳!太阳升上来了!”我真高兴啊!从“懂得”可以看出“我”的想象丰富,并因喜欢喜鹊才懂得他们说什么 连用两个叹号写出了喜鹊弟弟欢欣雀跃的样子。新知探究 枫树上有一个喜鹊窝,我喜欢极了。我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。文中反复说“我喜欢”,说说“我”喜欢的是什么。新知探究 我真的喜欢极了。(对喜鹊的喜欢)我喜欢站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。课堂小结本文讲述了“我”喜欢站在渡口旁的枫树底下,看喜鹊阿姨站在窝边,教喜鹊弟弟学习、做游戏,“我”为懂得他们的语言交流而感到高兴,表达了“我”对喜鹊一家的喜爱之情和对大自然的由衷热爱。课堂小结枫树上的喜鹊枫树上的喜鹊喜鹊阿姨 喜鹊弟弟 唱歌 做游戏

7、学拼音字母 认识太阳“我”真高兴 保护鸟类保护鸟类板书设计随堂练习一、反义词,我知道。喜欢 常常 快乐 遮蔽 上升 厌恶偶尔暴露下降难过随堂练习二、用加点词语仿写句子。1.它好像一把很大又很高的绿色太阳伞。2.喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,一会儿像小兔子,真有趣!美丽的彩虹好像一座七彩的桥挂在天空。拓展延伸小喜鹊,尾巴长,银白项圈套脖上。黑背白肚真漂亮,把家安在大树上 儿歌:小喜鹊小喜鹊,真能干,每天捉虫不怕累田里庄稼长得好农民伯伯乐淘淘 竹根即使被埋在地下无人得见,也决然不会停止探索而力争冒出

8、新笋。要想成为强者,决不能绕过挡道的荆棘,也不能回避风雨的冲刷。绝大多数人,在绝大多数时候,都只能靠自己。对自己不满是任何真正有才能的人的根本特征之一。共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。把气愤的心境转化为柔和,把柔和的心境转化为爱,如此,这个世间将更加完美。君子不器。论语为政失败并不意味你浪费了时间和生命,失败表明你有理由重新开始。方向比速度重要,智慧比吃苦重要,学习比学历重要,机遇比关系重要,要什么比做什么重要!行动不一定带来快乐,而无行动则决无快乐。相信就是强大,怀疑只会抑制能力,而信仰就是力量。

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