1、最新人教版部编语文四年级上册课前预习课件23.梅兰芳蓄须预习目标预习目标“蓄、迫、纠、缠”“被迫、纠缠”1.1.读读2.2.标标要求：按顺序细心地标上序号，不能错标或遗漏，开头空两格，就是自然段的标志。梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角,为了演出的需要,总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中,有几年却是留着胡须的。1937年,日军占领上海,梅兰芳被迫藏身租界,以躲避日本人的纠缠。1938年底,有人邀请他去香.港演戏。演出结束后,梅兰芳在香.港住了下来,深居简出,不再登台。对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,无异于虚度生命。到了深夜,梅兰芳关紧门窗
2、,拉上特制的厚窗帘,才能在寓所悄悄地细声吟唱,这对于他来说已经很知足了。一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求,因为他相信日本侵略者会被打败,相信自己终有一天会重返舞台。1941年12月香.港沦陷。日本驻港司令官亲自出马,多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿,直面战争的危险,但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了,将兰芳后只能蓄须明志,表示对日本帝.国主.义的抗议,表明不给侵略者演戏的决心。后来,梅兰芳不堪其扰,只好又回到了上海。2.2.标标要求：按顺序细心地标上序号，不能错标或遗漏，开头空两格，就是自然段的标志。长期不演戏,没有了经济来源,又要养家,梅兰芳准备卖
3、掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子,很多戏园子老板找上门来说:“梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?”有的甚至说,只要签订演出合同,就预支二十两黄金给梅兰芳。但是,无论戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳都拒绝了。他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。一次,日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”,要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”但是,拒绝演出总得要想出个办法啊。梅兰芳找到一位当医生的妤朋友,说明了自己的危险处境,请朋友设法让他生一场“大病”,以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了,决心帮助他渡过难关,
4、于是给他打了伤寒预防针,人打了这种针就会连日发高烧。日本人不相信梅兰芳病了,专门派了一个军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家,看见他盖着棉被躺在床上,床边桌子上放着很多药。2.2.标标要求：按顺序细心地标上序号，不能错标或遗漏，开头空两格，就是自然段的标志。军医用手摸了摸梅兰芳的额头,滚烫滚烫的,看不出破绽,只好认定梅兰芳得了重病,不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现,梅兰芳为此差点儿丢了性命。当抗日战争取得胜利的消息传来时,梅兰芳当即剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”前来看他演出的人太多了,很多人没有座位就站着看。作为艺术家,梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱,他的
5、民族气节更令人敬佩!3.3.画画要求：浏览课文，按顺序找到生字（“我会认”和“我会写”的生字都要找），并用横线画出生字所组成的词语，一边画，一边小声读一读。绿色绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字；梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角,为了演出的需要,总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中,有几年却是留着胡须的。1937年,日军占领上海,梅兰芳被迫藏身租界,以躲避日本人的纠缠。1938年底,有人邀请他去香.港演戏。演出结束后,梅兰芳在香.港住了下来,深居简出,不再登台。对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,无异于虚度生命。到了深夜,梅兰芳关
6、紧门窗,拉上特制的厚窗帘,才能在寓所悄悄地细声吟唱,这对于他来说已经很知足了。一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求,因为他相信日本侵略者会被打败,相信自己终有一天会重返舞台。1941年12月香.港沦陷。日本驻港司令官亲自出马,多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿,直面战争的危险,但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了,将兰芳后只能蓄须明志,表示对日本帝.国主.义的抗议,表明不给侵略者演戏的决心。后来,梅兰芳不堪其扰,只好又回到了上海。3.3.画画要求：浏览课文，按顺序找到生字（“我会认”和“我会写”的生字都要找），并用横线画出生字所组成的词语，一边画，一边小声读
7、一读。绿色绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字；长期不演戏,没有了经济来源,又要养家,梅兰芳准备卖掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子,很多戏园子老板找上门来说:“梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?”有的甚至说,只要签订演出合同,就预支二十两黄金给梅兰芳。但是,无论戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳都拒绝了。他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。一次,日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”,要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”但是,拒绝演出总得要想出个办法啊。梅兰芳找到一位当医生的妤朋友,说明了自
8、己的危险处境,请朋友设法让他生一场“大病”,以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了,决心帮助他渡过难关,于是给他打了伤寒预防针,人打了这种针就会连日发高烧。日本人不相信梅兰芳病了,专门派了一个军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家,看见他盖着棉被躺在床上,床边桌子上放着很多药。3.3.画画要求：浏览课文，按顺序找到生字（“我会认”和“我会写”的生字都要找），并用横线画出生字所组成的词语，一边画，一边小声读一读。绿色绿色字为写字表字（含识字表）；红色字为识字表字；军医用手摸了摸梅兰芳的额头,滚烫滚烫的,看不出破绽,只好认定梅兰芳得了重病,不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现,梅兰芳为此差
9、点儿丢了性命。当抗日战争取得胜利的消息传来时,梅兰芳当即剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”前来看他演出的人太多了,很多人没有座位就站着看。作为艺术家,梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱,他的民族气节更令人敬佩!4.4.认认要求：能准确读出“我会认”的生字，给生字组两个词，一个课文里面的，一个课外的。p迫迫ji纠纠ch n缠缠y o邀邀x蓄蓄4.4.认认要求：能准确读出“我会认”的生字，给生字组两个词，一个课文里面的，一个课外的。j拒拒qi n签签dng订订nng宁宁y o要要r o扰扰w ng妄妄5.5.记记要求：利用参考书或字典，查出“我会写”的字的音序和部首，分别写在每
10、个字的左上角和右上角；学会联系上下文，初步理解字词的意思。xxppji chnji chnroroyoyo邀邀请请被被迫迫纠缠纠缠骚骚扰扰宁宁可可wnwnnnnnjjy y o o拒拒绝绝要要求求妄妄想想蓄蓄须须签订签订qiqin dnn dn6.6.诵诵要求：遇到难读的字词句要反复读，(如果除了课后生字外还有不认识的字，就请查字典。)达到读准字词、读通句子、全文读得较流利的程度。梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角,为了演出的需要,总是把胡须剃得干干净净的。但他的一生中,有几年却是留着胡须的。1937年,日军占领上海,梅兰芳被迫藏身租界,以躲避日本人的纠缠。1938年底,有
11、人邀请他去香.港演戏。演出结束后,梅兰芳在香.港住了下来,深居简出,不再登台。对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,无异于虚度生命。到了深夜,梅兰芳关紧门窗,拉上特制的厚窗帘,才能在寓所悄悄地细声吟唱,这对于他来说已经很知足了。一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求,因为他相信日本侵略者会被打败,相信自己终有一天会重返舞台。1941年12月香.港沦陷。日本驻港司令官亲自出马,多次逼迫梅兰芳演戏。梅兰芳可以忍受生活的困顿,直面战争的危险,但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。拒绝的借口都用尽了,将兰芳后只能蓄须明志,表示对日本帝.国主.义的抗议,表明不给侵略者演戏的
12、决心。后来,梅兰芳不堪其扰,只好又回到了上海。6.6.诵诵要求：遇到难读的字词句要反复读，(如果除了课后生字外还有不认识的字，就请查字典。)达到读准字词、读通句子、全文读得较流利的程度。长期不演戏,没有了经济来源,又要养家,梅兰芳准备卖掉北京的房子。听说梅兰芳要卖房子,很多戏园子老板找上门来说:“梅先生,您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?”有的甚至说,只要签订演出合同,就预支二十两黄金给梅兰芳。但是,无论戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳都拒绝了。他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。一次,日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”,要求他必须上台演出。梅兰芳斩钉截铁地说
13、:“普通的演出我都不参加,这样的庆祝会当然更不会去了。”但是,拒绝演出总得要想出个办法啊。梅兰芳找到一位当医生的妤朋友,说明了自己的危险处境,请朋友设法让他生一场“大病”,以摆脱日本人。这个朋友被他的爱国精神感动了,决心帮助他渡过难关,于是给他打了伤寒预防针,人打了这种针就会连日发高烧。日本人不相信梅兰芳病了,专门派了一个军医来检查。日本军医闯进梅兰芳的家,看见他盖着棉被躺在床上,床边桌子上放着很多药。一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求,因为他相信日本侵略者会被打败,相信自己终有一天会重返舞台。梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。”但是,拒绝演出总得要想出个办法啊。梅兰芳可以忍受生活
14、的困顿,直面战争的危险,但他难以抵抗来自侵略者随时随地的骚扰。梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。要求：浏览课文，按顺序找到生字（“我会认”和“我会写”的生字都要找），并用横线画出生字所组成的词语，一边画，一边小声读一读。但他的一生中,有几年却是留着胡须的。虽然但是 D.义的抗议,表明不给侵略者演戏的决心。_演出结束后,梅兰芳在香.后来,梅兰芳不堪其扰,只好又回到了上海。)达到读准字词、读通句子、全文读得较流利的程度。给课文每个自然段标上序号。”但是,拒绝演出总得要想出个办法啊。6.6.诵诵要求：遇到难读的字词句要反复读，(如果除了课后生字外还有不认识的字，就请查字典。)达到读准字词、读通句
15、子、全文读得较流利的程度。军医用手摸了摸梅兰芳的额头,滚烫滚烫的,看不出破绽,只好认定梅兰芳得了重病,不能登台演出了。日本侵略者的妄想最终没有实现,梅兰芳为此差点儿丢了性命。当抗日战争取得胜利的消息传来时,梅兰芳当即剃了胡须,高兴地向大家宣布:“胜利了,我该登台演出了!”前来看他演出的人太多了,很多人没有座位就站着看。作为艺术家,梅兰芳先生高超的表演艺术让人喜爱,他的民族气节更令人敬佩!7.7.思思要求：说课文主要内容时，请按课文叙述顺序说，尽量做到用几句简练而又连贯的话来概括。思考问题一定要先回到课文中去，并且要联系上下文，考虑周全，再认真说一说。你从第你从第5 5自然段中的哪个词语可以体会
16、到梅兰芳的态度是十分坚决的自然段中的哪个词语可以体会到梅兰芳的态度是十分坚决的?示例：示例：斩钉截铁。7.7.思思要求：说课文主要内容时，请按课文叙述顺序说，尽量做到用几句简练而又连贯的话来概括。思考问题一定要先回到课文中去，并且要联系上下文，考虑周全，再认真说一说。“梅兰芳找到一位当医生的好朋友梅兰芳找到一位当医生的好朋友,说明了自己危险的处境。说明了自己危险的处境。”是怎样危险的处境呢？是怎样危险的处境呢？日本侵略军要庆祝“大东亚圣战”要求梅兰芳必须上台演出。梅兰芳拒绝演出,如果找不出合理的理由,就会有生命危险。示例：示例：7.7.思思要求：说课文主要内容时，请按课文叙述顺序说，尽量做到用
17、几句简练而又连贯的话来概括。思考问题一定要先回到课文中去，并且要联系上下文，考虑周全，再认真说一说。你觉得梅兰芳是一个怎样的人你觉得梅兰芳是一个怎样的人?梅兰芳是一个技艺高超、热爱祖国、具有民族气节的人。示例：示例：8.8.思思要求：说课文主要内容时，请按课文叙述顺序说，尽量做到用几句简练而又连贯的话来概括。思考问题一定要先回到课文中去，并且要联系上下文，考虑周全，再认真说一说。梅兰芳是在什么情况下蓄须的梅兰芳是在什么情况下蓄须的?梅兰芳是在香.港沦陷后日本驻港司令官亲自出马,多次逼迫他演戏的情况下蓄须的。好老师示例：好老师示例：9.9.练练一、给以下字组词一、给以下字组词蓄（蓄（）剧（剧（）
18、迫（迫（）邀（邀（）纠（纠（）缠（缠（）忍（忍（）扰（扰（）拒（拒（）签（签（）订（订（）妄（妄（）蓄须蓄须京剧京剧逼迫逼迫邀请邀请纠纷纠纷纠缠纠缠忍住忍住打扰打扰拒绝拒绝签订签订订书订书妄想妄想9.9.练练示例：他宁可牺牲生命示例：他宁可牺牲生命,也决不背叛祖国和人也决不背叛祖国和人.民。民。用用“宁可宁可也也”说一句话。说一句话。_二、造句二、造句9.9.练练三、选择题。三、选择题。1.1.下列各组词语中，加点字读音错误的是哪一项？（下列各组词语中，加点字读音错误的是哪一项？（）A.A.被迫（被迫（pp）B.B.纠缠（纠缠（chnchn）C.C.宁（宁（nngnng）可）可 D.D.要（要
19、（yoyo）求）求2.2.下列各组词语中，书写有误的是哪一项？（下列各组词语中，书写有误的是哪一项？（）A.A.邀请邀请 B.B.骚扰骚扰 C.C.拒决拒决 D.D.签订签订3.3.在下面句子中加入关联词，最合适的是哪一项？（）他（）卖房度日，（）在下面句子中加入关联词，最合适的是哪一项？（）他（）卖房度日，（）在日本侵略者的统治下登台演出。（在日本侵略者的统治下登台演出。（）A.A.与其与其不如不如 B.B.宁可宁可也决不也决不C.C.虽然虽然但是但是 D.D.如果如果.就就4.“4.“时间紧迫，容不得你犹豫了。时间紧迫，容不得你犹豫了。”在这一句中在这一句中“迫迫”的意思是（的意思是（）A
20、.A.逼，威胁逼，威胁 B.B.接近，靠近接近，靠近 C.C.紧，急紧，急C CC CB BC C9.9.练练四、课文回顾。四、课文回顾。梅兰芳先生是闻名世界梅兰芳先生是闻名世界 的表演艺术家。作为艺术家，梅兰芳先的表演艺术家。作为艺术家，梅兰芳先生高超的表演艺术让人生高超的表演艺术让人 ，他民族气节更令人，他民族气节更令人 ！京剧京剧喜爱喜爱敬佩敬佩10.10.查查 梅兰芳（18941961），生于北京，祖籍江苏泰州，著名京剧表演艺术大师。梅兰芳8岁学戏，9岁学青衣，11岁登台，他是近代杰出的京昆旦行演员，“四大名旦”之首，“梅派”艺术创始人，同时也是享誉国际的表演艺术大师，其表演被推为“世界三大表演体系”之一。其代表剧目有贵妃醉酒霸.王别姬等；昆曲有游园惊梦断桥等。本节预习到此结束！本节预习到此结束！
