1、学习目标学习目标老舍，原名老舍，原名舒庆春舒庆春，字字舍予舍予。北京人，老舍。北京人，老舍是他最常用的笔名，著是他最常用的笔名，著名名作家作家。是语言大师，。是语言大师，被誉为被誉为 “人民艺术家人民艺术家”。著名作品有著名作品有骆驼祥子骆驼祥子 龙须沟、茶馆、龙须沟、茶馆、四世同堂四世同堂等。话剧等。话剧茶馆被西方人誉为茶馆被西方人誉为“东方舞台上的奇迹东方舞台上的奇迹”。镶镶嵌嵌宽宽敞敞水水藻藻贮贮蓄蓄澄澄清清发发髻髻伦伦敦敦济济南南着着落落jxingzoChng chngzhjzhudn 暖暖和和huo（天空）晴朗高爽。（天空）晴朗高爽。存放，储藏。存放，储藏。灵活而不可捉摸，文中意思灵
2、活而不可捉摸，文中意思是洁净。是洁净。清澈明亮。清澈明亮。响晴响晴贮蓄贮蓄空灵空灵澄清澄清秀气秀气清秀，美丽而不俗气。清秀，美丽而不俗气。释义释义整体感知 济南冬天的总体特征是什么？济南冬天的总体特征是什么？课文描绘了济南冬天的哪些景物，课文描绘了济南冬天的哪些景物，这些景物各有何特征？这些景物各有何特征？课文表达了作者怎样的思想感情？课文表达了作者怎样的思想感情？济南冬天总的特点济南冬天总的特点:温晴温晴 景物景物阳光、阳光、山山、雪、雪、水水作者的思想感情作者的思想感情作者绘山景，描水色，寓情于景，作者绘山景，描水色，寓情于景，表现出对济南冬天的喜爱和赞美之表现出对济南冬天的喜爱和赞美之情
3、情。整体感知(1).作者在文章开头用了什么写法突出济南作者在文章开头用了什么写法突出济南冬天的特点？冬天的特点？(2).济南冬天的这种特点是源于什么样的地济南冬天的这种特点是源于什么样的地形特点形特点?北平北平无风声无风声 奇迹奇迹 伦敦伦敦响晴响晴怪事怪事 热带热带温晴温晴宝地宝地 小山整把济小山整把济南围了个圈南围了个圈儿，只有北儿，只有北边缺着点口边缺着点口儿。儿。对对比比绿萍、绿水藻、绿柳绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“清清”冬水清澈透明冬水清澈透明“绿绿”冬水温暖多情，冬水温暖多情，富于生机富于生机。（衬托水的绿）（衬托水的绿）四、理清文
4、章结构、层次四、理清文章结构、层次 本文结构类型本文结构类型：本文层次划分本文层次划分：（1）（25）总总分分温晴温晴总写济南是个宝地宝地分写济南的山山和水水（呼应开头，深化主题）标题不可以换。因为标题不可以换。因为“济南的冬济南的冬天天”表明所写的是济南这一特定表明所写的是济南这一特定地域的冬天；地域的冬天；“冬天的济南冬天的济南”目目的在于赞美的在于赞美“冬天冬天”这个特定时这个特定时令的济南。令的济南。标题可否换为标题可否换为“冬天的济南冬天的济南”？总结总结 作者抓住了济南冬天作者抓住了济南冬天()的特点的特点,描绘描绘了济南冬天的了济南冬天的()()等景物等景物,展现展现了一幅幅济南特有的动人的冬景图了一幅幅济南特有的动人的冬景图,抒发了抒发了对济南冬天的对济南冬天的()和和()之情之情温晴山山水水喜爱喜爱赞美赞美 1、济南的冬天济南的冬天的作者是，原名的作者是，原名，字。，字。2、济南冬天的总特点是、济南冬天的总特点是，作者，作者在文中重点写了济南的在文中重点写了济南的 和和 （景物）（景物）3、济南的山、济南的山 、，（特征），（特征）济南的水济南的水、。（特征）。（特征）课堂检测：课堂检测：老舍老舍舒庆春舒庆春舍予舍予温晴温晴秀气秀气水水山山淡雅淡雅清清绿绿暖暖可爱可爱作作 业业 举出本文运用的修辞手法，举出本文运用的修辞手法，并各举一例。并各举一例。
