1、语文版 九年级上册第第1 1课课 白杨礼赞白杨礼赞娑娑（）楠楠木（木（）颀颀（）虬虬枝（枝（）垠垠（）开开垦垦（）砥砥（）毡毡（）恹恹恹恹欲睡（欲睡（）主主宰宰（）旁旁逸逸斜出（斜出（）倦倦怠怠（）1.1.给红色字注音给红色字注音字词积累susunnnnqqququynynknknddzhnzhnynynziziyydidi2.2.解释词语解释词语1 1、坦荡如砥坦荡如砥:2 2、妙手偶得、妙手偶得:3 3、伟岸、伟岸:4 4、秀颀、秀颀:5 5、婆娑、婆娑:6 6、主宰、主宰:7 7、无边无垠、无边无垠:平坦得像磨刀石一样。平坦得像磨刀石一样。文学素养深的人偶然间所得到的。文学素养深的人偶然
2、间所得到的。高大挺拔。高大挺拔。美而高。美而高。形容盘旋和舞动的样子形容盘旋和舞动的样子。主观理解为对事情的变化有决定权力主观理解为对事情的变化有决定权力。形容范围极为广阔形容范围极为广阔。3.3.根据解释填词语根据解释填词语1 1、纵横驰骋，冲杀突击纵横驰骋，冲杀突击。（）2 2、树枝从树干旁边斜伸出来。（、树枝从树干旁边斜伸出来。（）3 3、暗暗地不知不觉地生长。、暗暗地不知不觉地生长。（）4 4、精神不好，困倦的样子。、精神不好，困倦的样子。（）5 5、视力所及的范围。、视力所及的范围。（）6 6、像龙一样盘曲的枝条。、像龙一样盘曲的枝条。（）纵横决荡纵横决荡旁逸斜出旁逸斜出潜滋暗长潜滋
3、暗长恹恹 恹恹视视 野野虬虬 枝枝课文朗读 茅盾（茅盾（1896189619811981）作家，社会作家，社会活动家。活动家。原名原名沈德鸿，字雁冰。沈德鸿，字雁冰。创作创作了大量的文学作品，有很高的艺术成了大量的文学作品，有很高的艺术成就。主要作品有：长篇小说就。主要作品有：长篇小说蚀蚀 三三部曲（部曲（幻灭幻灭动摇动摇追求追求）、）、子夜子夜、短篇小说、短篇小说春蚕春蚕、秋秋收收、残冬残冬、林家铺子林家铺子等。等。其代表作其代表作子夜子夜，是中国现代现实，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的实绩。文学在长篇小说创作方面的实绩
4、。作者简介 本文写于本文写于19411941年年3 3月，是作者根据自月，是作者根据自己己19401940年从新疆归来，赴延安途中的见年从新疆归来，赴延安途中的见闻和感受所写的一篇散文。当时，抗日闻和感受所写的一篇散文。当时，抗日战争处于相持阶段，日本帝国主义加紧战争处于相持阶段，日本帝国主义加紧对国民党的诱降，国民党反动派制造了对国民党的诱降，国民党反动派制造了“皖南事变皖南事变”并侵犯我方根据地，日寇并侵犯我方根据地，日寇更是对我方的抗日根据地进行疯狂扫荡。更是对我方的抗日根据地进行疯狂扫荡。但是，中国共产党在毛泽东同志的领导但是，中国共产党在毛泽东同志的领导下，坚持抗战。下，坚持抗战。写
5、作背景揣摩题目揣摩题目 揣摩课题中的揣摩课题中的“礼赞礼赞”的意思，的意思，把握作者感情。把握作者感情。“礼赞礼赞”是是崇敬地赞美崇敬地赞美的意思。的意思。“白杨礼赞白杨礼赞”是倒装的动宾短语。是倒装的动宾短语。自读课文，勾画出文中直接赞美白杨树的语自读课文，勾画出文中直接赞美白杨树的语句，思考它在内容和结构上的作用。句，思考它在内容和结构上的作用。第第1 1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!第第4 4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。不平凡的一种树。第第6 6段：这就是白
6、杨树，西北极普通的一种树，然而决不是段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。平凡的树。第第8 8段：白杨树是不平凡的树，段：白杨树是不平凡的树，我赞美白杨树，就因我赞美白杨树，就因为为 第第9 9段：段：我要高声赞美白杨树我要高声赞美白杨树!是作者抒发赞美的基础，是作者抒发赞美的基础，也是结构文章的线索。也是结构文章的线索。整体感知请根据提示概括文章内容：请根据提示概括文章内容：文章一开始就赞美白杨树的文章一开始就赞美白杨树的 ，接下来并不，接下来并不说明道理，而是在第二自然段写黄土高原的景色，交代说明道理，而是在第二自然段写黄土高原的景色，交代了白杨树的了白杨树的 ，第四自
7、然段起，第四自然段起 作用，又回到了对白杨树的赞美，第五段描绘了白杨树作用，又回到了对白杨树的赞美，第五段描绘了白杨树的的 和和 ，突出了白杨树的不平凡，第七、八，突出了白杨树的不平凡，第七、八段把白杨树和段把白杨树和 联系起来，点明了主题，最后联系起来，点明了主题，最后第九段以斥责第九段以斥责 赞美白杨树结尾。赞美白杨树结尾。不平凡不平凡生长的自然环境生长的自然环境承上启下承上启下外形外形性格性格北方农民北方农民楠木楠木语言品读白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！本文开头段本文开头段的作用是什么？的作用是什么？为下文埋下伏笔（作铺垫）；为下文埋下伏笔（作铺
8、垫）；设置悬念、设置悬念、激发读者阅读兴趣；激发读者阅读兴趣；开篇点题、总领全文；开篇点题、总领全文；引起下文；引起下文；起线索作用；起线索作用；抒发情感，奠定文章的感情基调。抒发情感，奠定文章的感情基调。开门见山，（开篇开门见山，（开篇点题点题）点明白杨树的点明白杨树的“不平凡不平凡”，点明点明线索线索直接直接抒发抒发了对白杨树的崇敬和赞美之情了对白杨树的崇敬和赞美之情为下文为下文奠定奠定了感情基调了感情基调开头段的作开头段的作用有哪些？用有哪些？研读语段：一段研读语段：一段研读语段：二段研读语段：二段 文章是怎样描写黄土高原的景象文章是怎样描写黄土高原的景象的？其目的是什么？的？其目的是什
9、么？坦荡如砥坦荡如砥 黄绿错综的一条大毡子黄绿错综的一条大毡子雄壮、伟大（正面衬托）雄壮、伟大（正面衬托）倦怠、单调（反面铺垫）倦怠、单调（反面铺垫）环境描写的作用环境描写的作用（常用）（常用）1 1、交待了、交待了_。（表现了。（表现了_。）。）2 2、烘托了、烘托了_心情。心情。3 3、渲染了、渲染了_气氛。气氛。4 4、表现了（衬托了）人物、表现了（衬托了）人物_性格。性格。5 5、推动故事情节发展。（为下文作铺垫）、推动故事情节发展。（为下文作铺垫）温故知新温故知新请你分析本文首段环境描写的作用：请你分析本文首段环境描写的作用：交代交代了沙漠恶劣的自然环境了沙漠恶劣的自然环境引出引出红
10、柳红柳为为表现她的美好品质、崇高精神表现她的美好品质、崇高精神作铺垫作铺垫写黄土高原的目的：写黄土高原的目的：交代了交代了白杨树不平凡的生长环境，白杨树不平凡的生长环境，“雄壮、伟大雄壮、伟大”的背景，的背景，正面衬托正面衬托白白杨树的不平凡；写高原的单调、令人杨树的不平凡；写高原的单调、令人“恹恹欲睡恹恹欲睡”，从反面从反面为白杨树的不为白杨树的不平凡形象平凡形象作铺垫作铺垫；渲染了渲染了不平凡的气不平凡的气氛；氛；烘托出烘托出白杨树那傲然挺立、坚强白杨树那傲然挺立、坚强挺拔的美姿挺拔的美姿。研读语段：五段研读语段：五段思考：思考：作者是从哪些方面进行具体描写作者是从哪些方面进行具体描写来突
11、出白杨树的？白杨树外形的总特征来突出白杨树的？白杨树外形的总特征是什么？是什么？研读语段：七段研读语段：七段 1 1、在本段中，作者采用了什么手法来赞美、在本段中，作者采用了什么手法来赞美白杨树？这篇课文仅仅是在礼赞白杨树吗？你白杨树？这篇课文仅仅是在礼赞白杨树吗？你怎么知道的？请找出有关的语句怎么知道的？请找出有关的语句。2、将四个反问句改为陈述句，看看表达效、将四个反问句改为陈述句，看看表达效果有什么不同。果有什么不同。3、四个反问句的问法有什么变化，意思是、四个反问句的问法有什么变化，意思是怎样不断加深的。怎样不断加深的。茅盾欣喜地看到了广大北方军民团结一茅盾欣喜地看到了广大北方军民团结
12、一致，进行艰苦卓绝的斗争，他从当地人民的致，进行艰苦卓绝的斗争，他从当地人民的身上看到了中华民族的希望，于是用笔表达身上看到了中华民族的希望，于是用笔表达了对根据地军民的赞美。了对根据地军民的赞美。因当时作者生活在因当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直接抒国民党统治区，没有言论自由，不能直接抒情，便用象征手法，热情地歌颂了抗日根据情，便用象征手法，热情地歌颂了抗日根据地军民，歌颂了中华民族英勇不屈的斗争精地军民，歌颂了中华民族英勇不屈的斗争精神。神。研读语段：七八段研读语段：七八段白杨树的象征意义是什么？白杨树的象征意义是什么？农民农民 哨兵哨兵精神意志精神意志相同的地域，相同的品
13、质相同的地域，相同的品质 不是不是。第。第8段段用抒情性议论的笔调，用抒情性议论的笔调，以以“不但象征不但象征尤其象征尤其象征”进一进一步揭示白杨树的象征意义步揭示白杨树的象征意义，说明说明“礼赞礼赞”白杨树的原因，点明全文的主题。白杨树的原因，点明全文的主题。所以，所以，这段文字绝不是前段的简单重复，正是这段文字绝不是前段的简单重复，正是有这段抒情议论的点染，白杨树的象征有这段抒情议论的点染，白杨树的象征意义更加鲜明突出。意义更加鲜明突出。文章第七段已经点明了白杨树的象征意义，文章第七段已经点明了白杨树的象征意义，那么第八段是不是多余呢？那么第八段是不是多余呢？研读语段：七八段研读语段：七八
14、段结尾写贵族化的楠木有何作用？结尾写贵族化的楠木有何作用？用用“贵族化贵族化”的楠木与白杨树的的楠木与白杨树的“极普通极普通”形成了形成了鲜明的对比，反衬白鲜明的对比，反衬白杨树的不平凡。杨树的不平凡。对对“看不起民众、贱视看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们民众、顽固的倒退的人们”表示愤慨，表示愤慨，以高昂的语调赞美白杨树。以高昂的语调赞美白杨树。起深化主题、起深化主题、呼应开头的作用。呼应开头的作用。研读语段：九段研读语段：九段 本文运用本文运用 ，抓住，抓住白杨树的白杨树的 ，借白杨树，借白杨树的的 形象，赞美在中国共形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战产党领导下坚持抗战的的 ，歌颂他
15、们，歌颂他们 的精神，抒发作者对他们的的精神，抒发作者对他们的 的品质的的品质的 之情。之情。象征手法象征手法外形特征外形特征不平凡不平凡北方军民北方军民朴质坚强朴质坚强力求上进力求上进崇敬和赞颂崇敬和赞颂课堂小结外部形态外部形态总的形象总的形象干干枝枝叶叶皮皮力争上游力争上游笔直，绝无旁枝笔直，绝无旁枝向上，紧紧靠拢向上，紧紧靠拢片片向上片片向上光滑淡青色光滑淡青色正直正直团结团结进取进取质朴质朴内在气质内在气质倔强挺立倔强挺立参天耸立参天耸立不折不挠不折不挠努力向上努力向上 1、从第二段中找出你认为运用精、从第二段中找出你认为运用精准的动词，并分析其表达效果。准的动词，并分析其表达效果。2
16、、仿照课文倒数第二段，写一段、仿照课文倒数第二段，写一段托物言志的文字托物言志的文字。语言品读寂寞红柳寂寞红柳 车一过托克逊，就进入了塔克拉玛干大沙漠，除车一过托克逊，就进入了塔克拉玛干大沙漠，除脚下一条黑色的柏油路，两旁和天尽头都是浩瀚无际的脚下一条黑色的柏油路，两旁和天尽头都是浩瀚无际的黄沙，近处是黄褐色的块状戈壁，稍远处是连绵起伏的黄沙，近处是黄褐色的块状戈壁，稍远处是连绵起伏的沙丘，弥漫着没有任何生命迹象的一片死寂。汽车朝瀚沙丘，弥漫着没有任何生命迹象的一片死寂。汽车朝瀚海深处驶去，临近塔里木河流域，蓦地钻出一株两株、海深处驶去，临近塔里木河流域，蓦地钻出一株两株、一丛两丛胡杨树，枯槁
17、的树干和顶端的新绿，在荒漠中一丛两丛胡杨树，枯槁的树干和顶端的新绿，在荒漠中挺出一片片绿阴，让人眼睛为之一亮，瞪大双眼仔细观挺出一片片绿阴，让人眼睛为之一亮，瞪大双眼仔细观察，还见匍匐在沙丘的地表上有一层翠绿，车渐渐驶近，察，还见匍匐在沙丘的地表上有一层翠绿，车渐渐驶近，方辨识出那是一丛丛蓬勃的细柳一般的植物，中间蓬勃方辨识出那是一丛丛蓬勃的细柳一般的植物，中间蓬勃起嫩紫的新红，像姑娘脸上刚刚洇开来的胭脂痕。起嫩紫的新红，像姑娘脸上刚刚洇开来的胭脂痕。同行的新疆朋友告诉我们，这是红柳。同行的新疆朋友告诉我们，这是红柳。延伸拓展夜，结束了一天的喧嚣后安静下来，伴随着远处路灯那微弱的光。风，毫无预
18、兆地席卷整片旷野，撩动人的思绪万千。星，遥遥地挂在天空之中，闪烁着它那微微星光，不如阳光般灿烂却如花儿般如痴如醉。题记欲将沉醉换悲凉，清歌莫断肠。这混乱的尘世，究竟充斥了多少绝望和悲伤。你想去做一个勇敢的男子，为爱，为信仰，轰轰烈烈的奋斗一场。你周身充斥着无人可比的灵气和光芒。你有着与伟人比肩的才气和名声，你是那样高傲孤洁的男子。你的一寸狂心未说，已经几度黄昏雨。曾经以为，相爱的人一定要相守，只有相守，情感才能长久。可是，此岸和彼岸只不过是空间的差距，却无法拉长心灵的距离。时光荏苒，岁月无声。日子不紧不慢的如涓涓溪水静静的流去，而从身边流去的只有时光，沉淀下来的是与你一路相伴的幸福和快乐，温馨
19、和安暖。于我，在这个凋零都感受到诗意横溢的秋，只想做一件事，拈一片绯红的枫叶，轻轻地刻上我的心语。对信仰，是我今生永不改变的主题！而后，幸福的寄往有你的那个城市。从此，在我心里，于我的生命里，轻握你许的安暖，静静地在岁月的彼岸，为你守候一世永恒！一段情，反复的掂量，最后加深了岁月的绵长。一路追赶里，一路追忆里，最后得到的是什么，最后又失去的是什么。或许，只有我们在静思的时候才会明白，这路的追忆里，我们得到的快乐往往比痛苦要少。当相思成殇的时候，除了对月徒悲叹之外，什么也不曾抓到。一直执着于生命的简约格调，只愿用一颗淡然的心看云卷云舒，看季节更迭。许多不合时节的事物，必然会被光阴遗落，就像曾经繁
20、茂的秋叶，待生命枯竭，终将脱离叶脉的相系相牵。而我，一直在这里，抖落一身的负累，永恒以树的姿态站立于季风中，昂首向着那无边温暖的碧蓝晴空。夜幕降临了，春雨柔柔的亲吻着薄如蝉翼的纱帘，有节奏的淅沥在窗棂上，更增添了无限的意念。意念中的我，在幸福和恬淡中，漫捻心弦化为若水般的轻柔曼妙在深情的雨夜里。此刻，窗外的雨不再是清冷的秋雨了，在我的眸里是一种柔软，似撒娇少女的情怀，是怜、是爱、是柔、是润在我的心里是一种憧憬，憧憬着一份美好的未来，与你相拥在花雨飘飞的时节，让爱情肆意的怒放在油纸伞下，青石边，丁香小巷这样的心境，这样的时光，这样的时刻，心不经意间便醉了、醉了、醉在这如曼妙轻盈舞步的秋雨中晚霞破
21、月的天际，依旧映红了归家的路途，流浪了好久的笔调写满了疲倦的素笺，伴着枯萎的憔悴，与年华斑驳的碎影相逢，溅起涟漪在心田的几缕游丝浅叹，让年华牵住执笔的手，静听潺潺流水；波动在逐流的心海，唤名为；婆娑年华，勾勒了谁的斑驳唯有情醉琉璃一宿，又是一个不眠的夜。真正的相爱，是人在千里，却梦魂相依；真正的相爱，是岁月流转，却不离不弃；真正的相爱，是彼此付出，却无怨无悔。樱花有单樱和双樱，她们绽放时满树灿烂，清香扑鼻，单樱白的如雪如云，双樱色彩如火似霞。但是无论是单樱还是双樱，她们盛开的时间都不长，二十多天的光景，开的绚丽多彩、满树烂漫，落得星星瓣瓣，匆匆忙忙。深秋还远，徐徐的风吹着，却也有了几分萧瑟，春
22、天，不仅有满天飘飞的花儿，还有到处弥散着花的幽香。随着秋韵渐渐浓郁起来，院子里的花便盛开了，整个院子里香气四溢，溢漫着甜丝丝的味儿。金灿的花儿一串串、一撮撮，重重叠叠簇涌着点缀在茂密的绿叶之间，温温暖暖象极了一个个孩子的笑脸，仿佛是给这温暖的春天注入了一道亮丽的风景。指尖轻触玻窗，嗤嗤的响声，惊动了脆弱的心脏，一阵阵的酸楚，像浪潮般袭来，若果这样酸酸的痛可以代替撕心裂肺，那就让他长久点，这样时间会把我忘记，这样便可躲在这里，让那些软弱手舞足蹈，让那些脆弱和不堪拼命娱乐，让那颗紧绷的心，少少松弦。曾过往，伊颜纯美无暇，如玉般璀璨，许多人像发现了财富，紧抱于怀，怜香般害怕失去。那时，遇见你的是洗礼
23、过后的悔过者，只懂怜香，而不懂惜玉，再璀璨也掩盖不了他身上久积的灰尘，铸造不了你，也成就不了他，于是乎，迷糊坚固了戏剧化的情谊，疼只是简单的疼。有人曾说，会白首不相离。可是终究一口空言，转眼，便抛之彼岸。可是，我却一直相信着。然后，在追逐的沿途，荆棘布满，却一直从未低头原来有些等待是不值得的，那么多年换来的却是沧海桑田，我们只是沧海一粟，不能左右命运给予的奇迹与苦楚，面对些许，能做的也许只剩下了等待，可是等待却又是需要勇气，更要有勇气来承担与等待而来的结果大相径庭的结果。思绪渺渺，发怀古之悲情，世间种种，诱愁之决堤，三山五岳，撼天地之威名，流水之昌吉，涓涓之柔情，不禁闲情满溢。人生自是有情痴，
24、此恨不关风与月。谁为谁真情缱绻？谁为谁痴傻疯狂？谁为谁望穿秋水？谁为谁痛彻心扉？都是你我解不开的白线团。无缘何生斯世，有情能累此生。相思成为了很多人生命里的一种自我安慰，在月圆的时候无尽思念，在月缺的时候无限惆怅，想念着岁月里和情有关的所有悲欢离合。在情感的世界里，我们一直带着所有的铿锵前行，不管风雨肆虐，不管风和日丽。染窗前。那堪清风曲径，不似甚似还满。份外湮留韶华，时节正乱红，空留余恨。淡眉醉眼，红妆轻粉，旧时依恋尘缘。只皓月朗朗，乾坤转，故国山川。次第红颜，疑是讴歌回畔。生命中；总有太多的遗憾要留给回忆，年华里；屡不清的斑驳，总是勾勒了无数支离破碎的心伤。太多的执着所放不下，只是；那一份
25、不屈的痛过，不期而遇的却是最美的意外。文字依旧可以华美朴实，年华不可唯美梦境，快乐不是一件不可奢侈的事情，忧伤，而往往是一度的颓废。人生的路途，经历无数的驿站之后，总会出现陌生或熟悉的风景。时间所说的过客，只是注定走过的人和事，没有太多是刻意要去记住或淡忘的。铺就在黑白交错里的，无非就是忧伤曾穿越过的黑暗，在记忆的角落里，诉说了全部的待续。那些停驻在指尖的薄凉，是曾绽放在年华里的微碎。指间年华，渲染着无暇斑驳的彩塑，悲伤的城池依旧提笔挥墨，画下四季风吹过的无痕。微笑掩饰了寂寞过的眼泪，是因为，在婆娑的年华里，聆听着没有人的相伴相知。那些了不断的往事，是梦绕在悲伤情愫深处，盈满心扉的最初和凝眸的
26、叹息。终不过似水流年，清风凄语，唯独旧梦难拾。一叶落便知秋意浓，即使江南的绿色褪色之期晚了几许，南飞的大雁也会在天空一会儿排成一字，一会儿排成人字，秋天真的来了，中秋真的来了，国庆真的来了。秋天，是一个丰硕的季节，它孕育着收获。节日，是一个相聚的守候，它意味着团圆。在这个萧瑟的天空下，节日只会提醒游子该回家了，看看久别的故土，看看年迈的父母，看看自己的过往；但是现实的境遇却让我们无法脱身，我们只能思念、感叹，每逢佳节倍思亲。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。转眼，我们已经长大，离开了父母亲人，离开了学校师生，离开了书生意气的轻狂，开始学会一个人的生活，向大人的方向一步步的跟进。岁月在流逝，阅历随
27、之增长，思乡之情越发疯狂的蔓延，就连睡梦呓语都是方言的味道。看的故事多了，心中对母爱、对父爱、对乡情有了更为独特的情愫，每逢佳节便撩动我多愁善感的心，思亲之情犹如海浪澎湃着我难以平静。慈母手中线，游子身上衣。多少年过去了，我一直穿着母亲手工制作的鞋垫，从春花到秋实，从寒来至暑往，走完四季的轮回；从儿时母亲手工做的棉鞋到现在自己买的运动鞋，鞋垫陪我走完了懵懂的青春。去年的一天，母亲打电话问我穿多大的鞋，她说再给我做十双。我疑惑的问母亲为什么要做那么多，我穿不完。母亲说她眼睛看不清楚了，这是最后一次给我做鞋垫了，多做几双，多穿几年。听到这里我不禁留下了眼泪，瞬间感觉母亲已经老了，而我却远在千里之外
28、不能尽孝。月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，家乡发生了很多的事，电话成了我与亲人的寄托，虽然电话中父母的声音没有太大的变化，但是我脑中总会浮现他们日益憔悴的容颜。夜深难眠的时候，我就会走上阳台，看看这个霓虹映衬的不夜城。看着高耸的楼房，看着明亮的月，看着静静夜。夜风带来阵阵桂花的余香，我似乎在花香里闻到了家乡桂花酒的味道，听见了家乡河水流淌的声音，各种野鸟的怪叫，还有父亲夜里的咳嗽。家、家乡、亲人都在记忆中，都在心中，平日里他们平静的像湖水，每当在团圆的时候便激起千层浪，不停地叩打着游子的心门。又是一年月圆时，又是一年团聚日，常回家看看，父母早已在不知不觉中慢慢的老去，他们要求并不高，全家团圆便是福
29、。不要让自己暂时的借口成为不回家的理由，留下子欲养而亲不待的终身遗憾。当清晨的一缕阳光透过窗帘上的空隙映照在沉睡的脸庞时，微微张开的双眼朦胧地注视着周遭的一切，新的一天悄然而至。题记时光的单车飞快驶去，岁月的倒影也将消失，白天与黑夜不停的交替，轮回的四季斑驳了谁的岁月，蹉跎了谁的年华。一个人静静地与岁月交错，于平淡之中细细体会生活的深意，去注视，去聆听，去感受那些带着希望的别离以及那些经受沧桑的相逢，不论时光如何飞转，那些落花一样的往事，依然鲜活地存在于我的脑海之中。当岁月和美丽的回忆已成为风中的叹息，我们伤感的眼里也许依然残存旧时的泪痕，模糊了视线，不敢轻易触碰。生活的列车慢慢的前进，有些人
30、下去，也有人上去，不慌不忙的过着行云流水的日子，有的人知道自己的前方在哪里停靠，生活充实而安逸，有些人庸庸碌碌的过着不起波澜的日子，每天无头鸟似的瞎忙，朦胧的眼神向世界宣告着昏暗思想，一个个皮囊悬浮在空气中，没有生机的灵魂过着糜烂的时间。没有归属，无处生根。有时我们在迷茫青春的时候，日子也慢慢地溜走，不留一点痕迹。时光不可阻挡，岁月交错中总要有些思量。人生只有在不短的思考中才会有所进步，有所追求，有了目标的人生才不会孤独和无助，只有让自己的心静下来时一些前方的东西才会明朗的展现在我们的面前。让我们不再迷惑于为所谓的挣扎中，谁的年华没有色彩，谁的青春没有耀眼的光芒，只是在岁月的长河里我们的选择不
31、同，所得到的结局就不同，每个人都需要努力才会得到一切自己所要追求的东西和梦想。生命无常，人生苦短，记忆的时光中我们匆匆走过，走过喧嚣，走过孤寂，时光无情地带走了我们的青春年少，还好我们都在坚持着内心的宁静，岁月的年轮缓缓的从我们身边碾过，往事一幕幕铺陈，让我的生活回忆不至于那么的枯燥，一些美好的记忆还依然鲜活地根植在我的脑海之中。消逝不去，本不该怀旧的年纪，可是我们学不会遗忘，日日夜夜的想念，带着些许的小寂寞，心有不甘常常在无人的街角大声的长啸，发泄着内心的声音，有时候我们会选择相信宿命，认为人与人之间的相遇，就像是上天早已做了安排，人谁也逃不过岁月时光刻下的印迹。时光荏苒，蹉跎了谁的年华，匆
32、匆行走的岁月长河中，有些人只顾着追寻他人的脚步，忘记了自己的方向，忘记了自己的目标和理想，有些人几顾思量不敢走出自己的道路，因而迷失了方向。迷失了自己。有些人默默坚守，把青春的岁月包裹在温热的怀里，载着它踏上梦想的征途，不留一丝遗憾。不留一点别人靠近的距离，就像是陈孝正为自己规划的一厘米的差距，人生没有从头来过的权利。亦没有后悔的权利，做过的事情，不管有些怎样的结局都会成为过往，我们纵使一味的活在过去的时光里也不会改变一点点发生的故事，向着远方，努力的看看前方的路才是对我们自己的肯定，只有心存希望，才会有拼搏的勇气，才有希望去走更远的路，因为值得，所以一路前行，那一路上的心酸往事，慢慢的沉淀在内心平和的深处！谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有谁在装束和发型上用尽心思，谁就没有精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，精力用于学习；谁只注意修饰外表的美丽，谁就无法得到内在的美丽。谁就无法得到内在的美丽。杨尊田杨尊田
