1、八上语文记承天寺夜游精选题含答案一、 阅读下面的文言文，完成下列各题。(16分)元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 (苏轼记承天寺夜游)1.解释下列加点的词。(4分)（1）月色入户 户：_ （2）欣然起行 欣然：_（3）念无与为乐者 念：_ （4）水中藻、荇交横 交横：_2.将下列句子翻译成现代汉语。(4分)（1）怀民亦未寝，相与步于中庭。_（2）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。_3.下列说法不正确的一项是()(2分)
2、A文章以寥寥数语描绘了月夜小景，传达了作者复杂微妙的心境，语言凝练而又意味深长。B文章第句，交代了夜游的时间、地点、人物、起因，叙述自然流畅。C文章第句中的“遂”“亦”二字流露出作者与张怀民相知的喜悦。D作者描绘庭中景物极富特色：写月突出其明，写影突出其形，写水突出其清。4.文中“何夜无月？何处无竹柏？”显然与实际不符，因为并非每夜都能见到月色，每处都有竹柏。你又是如何理解这句话的？（3分）_5.“闲人”二字表现了苏轼怎样的复杂情感？（3分）_一、（16分）1.（4分）（1）门 （2）高兴的样子（3）考虑，想到（4）交错纵横2.（4分）（1）张怀民也还没有睡觉，(于是)我们一起在庭院中散步。（
3、2）哪一夜没有月光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。3.（2分）D4（3分）月光虽非夜夜明，竹柏亦非处处有，但大自然的美景却时时能觅，处处可见。只要心胸开阔，淡泊名利，无论到哪里，都能在美好的大自然中享受到无穷乐趣。5.（3分）一个“闲”字饱含着作者几多感慨，有贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲，胸怀的豁达。 二、阅读下面的文言文，完成下列各题。（16分）记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳
4、。1.解释下列加点的词。（4分）（1）月色入户 户：_ （2）相与步于中庭 相与：_ （3）怀民亦未寝 寝：_ （4）但少闲人如吾两人者耳 但：_ 2.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。_（2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 _3.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”运用了比喻的修辞，这句话的描写对象是_，“藻、荇”是指_。（4分）4.对文中的“闲人”你是如何理解的？（4分） _二、（16分）1.（4分）（1）门 （2）共同，一起 （3）睡觉 （4）只是 2.（4分）（1）想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。
5、（2）月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。 3.（4分）月光；竹柏影 4.（4分）“闲人”具有闲情雅致的人，也反映了作者郁郁不得志的悲哀心境。三、阅读下面的文言文，完成下列各题。（16分）记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1.解释下列句子中加点词的意思。（4分）（1）遂至承天寺 遂：_（2）怀民亦未寝 寝：_（3）相与步于中庭 相与：_（4）盖竹柏影也 盖：_2.翻译下列句子。（4分
6、）（1）月色入户，欣然起行。_（2）但少闲人如吾两人者耳。_3.上文贯穿全文的线索是_。（2分）4.“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”运用了哪种修辞方法？写出了月色怎样的特点？(3分)_5.下列说法有误的一项是（ ）（3分）A.作者自称“闲人”，充满自豪与庆幸，庆幸自己做官清闲，才得以饱览这样美的月色。B.文中“月色入户，欣然起行”“念无与为乐者，遂至承天寺”等句都与“闲”字相关。C.苏轼此时被贬为黄州团练副使，这是一个有名无实的官，所以他自称闲人。D.本文写景较为简洁，用素描的笔法，写月色，写景物，给人清静雅致的感觉。三、（16分）1.（4分）（1）于是，就（2）睡觉（3）共同，一起（4）大概是2.（4分）（1）这时月光照进门里，（十分美好，动人游兴，于是）我高兴地起来走到户外。（2）只是缺少像我俩这样的闲人罢了。3（2分）月色（或月光）。4.（3分）比喻。写出了月色的空明澄澈。5.（3分）A
