1、居家学习，居家学习，温暖陪伴！温暖陪伴！01.01.关心陪伴孩子关心陪伴孩子 02.02.为孩子保驾护航为孩子保驾护航03.03.引导孩子学会学习引导孩子学会学习目 录目 录CONTENTSCONTENTS关心陪伴孩子关心陪伴孩子 PART 01.关心陪伴孩子关心陪伴孩子 良好的亲子关系是问题解决的润滑剂良好的亲子关系是问题解决的润滑剂和基础，家长应做好孩子们的和基础，家长应做好孩子们的“知心知心人人”，包容、欣赏和鼓励孩子，包容、欣赏和鼓励孩子。关心陪伴孩子关心陪伴孩子 可以多开展一些有意义的亲子活动，如：亲子可以多开展一些有意义的亲子活动，如：亲子阅读、亲子知识竞赛、亲子游戏、关注时政节目
2、、阅读、亲子知识竞赛、亲子游戏、关注时政节目、一起看励志影视节目等，不仅能够增进感情，调一起看励志影视节目等，不仅能够增进感情，调节宅家的情绪，让他们体会到家庭的温馨、陪伴节宅家的情绪，让他们体会到家庭的温馨、陪伴的幸福，也懂得责任的担当、明白做人的道理。的幸福，也懂得责任的担当、明白做人的道理。为孩子保驾护航为孩子保驾护航PART 02.为孩子保驾护航为孩子保驾护航 一是创设学习氛围。尽量安排孩子在安静的场一是创设学习氛围。尽量安排孩子在安静的场地完成线上学习；提前检查学习硬件设施，把电地完成线上学习；提前检查学习硬件设施，把电脑系统设置为儿童安全模式，尽量使用能拦截广脑系统设置为儿童安全模
3、式，尽量使用能拦截广告的系统，卸载可能存在不良影响的程序软件，告的系统，卸载可能存在不良影响的程序软件，控制好使用电子产品的时间。控制好使用电子产品的时间。为孩子保驾护航为孩子保驾护航 二是增强学习意识。提前下载和打印线上学习二是增强学习意识。提前下载和打印线上学习课程表，提前课程表，提前1515分钟调好闹钟，协助孩子准备好分钟调好闹钟，协助孩子准备好学习用品；穿戴整齐进入线上学习场地；运用闹学习用品；穿戴整齐进入线上学习场地；运用闹钟声提示钟声提示“上课上课”“”“下课下课”等。等。引导孩子学会学习引导孩子学会学习PART 03.引导孩子学会学习引导孩子学会学习 家长应该督促孩子家长应该督促
4、孩子做好计划，打印并张贴做好计划，打印并张贴作息时间表、课程表，作息时间表、课程表，直观地提醒孩子按计划直观地提醒孩子按计划准时进入学习状态。准时进入学习状态。引导孩子学会学习引导孩子学会学习 指导孩子养成线上学习的好习惯，指导孩子养成线上学习的好习惯，比如预习、做笔记、课后巩固和复习比如预习、做笔记、课后巩固和复习等等。引导孩子学会学习引导孩子学会学习 引导孩子学会运用资源，比如通引导孩子学会运用资源，比如通过回放课程掌握、巩固知识点；通过过回放课程掌握、巩固知识点；通过“在线答疑在线答疑”及时和老师沟通，做好及时和老师沟通，做好反馈。反馈。积极提问积极提问 网课既是挑战，也是机遇，对于网课既是挑战，也是机遇，对于一遍没有听懂的问题，我们可以录屏一遍没有听懂的问题，我们可以录屏反复去听，如果还是不明白，我们还反复去听，如果还是不明白，我们还可以线上寻求老师的帮助。可以线上寻求老师的帮助。结语结语 寒冬已至，暖春不远。特殊时寒冬已至，暖春不远。特殊时期，请大家保持积极心态、做好期，请大家保持积极心态、做好必要防护、团结共度时艰。必要防护、团结共度时艰。规律作息感 谢 聆 听感 谢 聆 听
