1、第一课时第一课时 1 1、了解作者和邓稼先的生平及两人之间关系；、了解作者和邓稼先的生平及两人之间关系；学习目标学习目标：（：（3个）个）邓稼先邓稼先（1924198619241986），安徽省），安徽省怀宁县人，我国研制和发展核武怀宁县人，我国研制和发展核武器的重要技术领导人，为成功研器的重要技术领导人，为成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大贡献。出了重大贡献。19991999年党中央、年党中央、国务院、中央军委给他追授了国务院、中央军委给他追授了“两弹一星功勋奖章两弹一星功勋奖章”。杨振宁杨振宁（19221922），出生于安徽），出生于安徽省合肥市，美籍华
2、裔物理学家，省合肥市，美籍华裔物理学家，因与李政道共同提出宇称不守恒因与李政道共同提出宇称不守恒理论，推翻了爱因斯坦的宇称守理论，推翻了爱因斯坦的宇称守恒定律，获得恒定律，获得19571957年诺贝尔物理年诺贝尔物理学奖。学奖。他们是同乡同学情同手足的好朋友一个获诺贝尔奖蜚声世界半世纪一个为国造核弹隐姓埋名28载2、本文选自、本文选自1993年年8月月21日日人民日人民日报报，据此及邓稼先的生卒年，推断，据此及邓稼先的生卒年，推断本文的体裁，并说出本文的最大特点。本文的体裁，并说出本文的最大特点。明确：明确：运用六个小标题运用六个小标题3、认真阅读，掌握重点字词读音及释义；、认真阅读，掌握重点
3、字词读音及释义；并思考以下问题。并思考以下问题。l1.最感人的事迹（紧扣时间）l2.最深刻的感受（人物精神）l3.最精彩的段落（句式修辞）l4.最突出的写法（文章特点）l5.最难懂的部分（交流解决）正音识字正音识字鲜鲜为人知为人知元元勋勋瘁瘁奠奠孺孺聘聘盈盈眶眶xinxncudinrpn垠垠萦萦啸啸颤颤抖抖摄摄殷殷红红殷殷切切ynyngxiochnshynynkung1、宰割（、宰割（zi g)：比喻压迫、侵略、剥削：比喻压迫、侵略、剥削。2、筹划（、筹划（chu hu):想办法、筹措。想办法、筹措。3、彷徨（、彷徨（png hung):忧郁不决。忧郁不决。4、仰慕、仰慕(yng m):敬仰思
4、慕。敬仰思慕。5、可歌可泣、可歌可泣(kgkq):使人非常感动。使人非常感动。6、鲜为人知、鲜为人知(xinwirnzh):很少有人知道很少有人知道。7、当之无愧（、当之无愧（dngzhwku):承当起某种承当起某种荣誉和称号。荣誉和称号。8、锋芒毕露锋芒毕露(fngmngbl):锐气才干全露出来锐气才干全露出来。9、家喻户晓家喻户晓(jiyhxio):每家每户都知道。每家每户都知道。10、妇孺皆知妇孺皆知(frjizh):人人都知道。人人都知道。11、马革裹尸马革裹尸(mggush):指军人占死沙场。指军人占死沙场。12、鞠躬尽瘁鞠躬尽瘁(jgngjncu):奉献全部精力。奉献全部精力。13、死而后已死而后已(srhuy):直到死为止。直到死为止。l1.最感人的事迹（紧扣时间）l2.最深刻的感受（人物精神）l3.最精彩的段落（句式修辞）l4.最突出的写法（文章特点）l5.最难懂的部分（交流解决）
